书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 51
上传文档赚钱

类型构建团队精神打造优秀团队课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4502599
  • 上传时间:2022-12-15
  • 格式:PPT
  • 页数:51
  • 大小:4.37MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《构建团队精神打造优秀团队课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    构建 团队精神 打造 优秀 团队 课件
    资源描述:

    1、护理团队凝聚力的形成护理团队凝聚力的形成内容提纲内容提纲1 1、医院团队建设、医院团队建设2 2、增强团队凝聚力、增强团队凝聚力3 3、打造护理执行力、打造护理执行力4 4、如何带好你的团队、如何带好你的团队如何形成团队建设?如何形成团队建设?理念优先于制度理念优先于制度制度优先于技术制度优先于技术团队定义团队定义为一个共同为一个共同目标而奋斗目标而奋斗一群人走到一起一群人走到一起建立和维护一建立和维护一个高效的团队个高效的团队是一个困难而是一个困难而有意义的旅程有意义的旅程团队的种类团队的种类常规之队:常规之队:地狱之队:地狱之队:1+121+121+1=21+1=21+101+121+12

    2、打造协作型团队打造协作型团队3 3、没有创新就没有发展、没有创新就没有发展打造协作型团队打造协作型团队在知识经济时代,我们正要创立一个真正的学习型组织,轻松和谐,在知识经济时代,我们正要创立一个真正的学习型组织,轻松和谐,互相学习,团结协作,分享创新。互相学习,团结协作,分享创新。良好的组织文化对人的影响良好的组织文化对人的影响我在西点军校接受了关于纪律的严格训练,我在西点军校接受了关于纪律的严格训练,它帮助我成为了一名合格的陆军指挥官。它帮助我成为了一名合格的陆军指挥官。在后来的企业服务的职业生涯中,在后来的企业服务的职业生涯中,我成功地把这种纪律观念灌输给我的下属,我成功地把这种纪律观念灌

    3、输给我的下属,它又帮助我获得了不凡的成功,它又帮助我获得了不凡的成功,我发现,纪律的作用和重要性,我发现,纪律的作用和重要性,比人们通常所想像的还要大。比人们通常所想像的还要大。11 艾森豪威尔艾森豪威尔执行力的真实表现执行力的真实表现 有执行力的五种心态有执行力的五种心态不嫌弃不嫌弃不放弃不放弃不气馁不气馁不回避不回避不抱怨不抱怨团队成员应有的态度团队成员应有的态度主动负责主动负责忠诚能干忠诚能干乐观积极乐观积极追求卓越追求卓越以身作则以身作则团队成员应有的习惯团队成员应有的习惯1、积极主动个、积极主动个人意愿习惯人意愿习惯2、以终为始、以终为始个人领导习惯个人领导习惯3、要是一个、要是一个

    4、人管理的习惯人管理的习惯4、双赢思维人、双赢思维人际关系的习惯际关系的习惯5、统合终效创意、统合终效创意合作的习惯合作的习惯6、知彼知己同、知彼知己同理心沟通习惯理心沟通习惯7、不断创新持、不断创新持续更新的习惯续更新的习惯年龄越大的护士越敬业,年龄越大的护士越敬业,如何发挥他的特长如何发挥他的特长案例点评一案例点评一坚决服从,没有借口坚决服从,没有借口“没有任何借口没有任何借口”是西点军校是西点军校200200年来奉行的最重要的行为准则年来奉行的最重要的行为准则案例点评二案例点评二以一当十并不难,难的是以十当一以一当十并不难,难的是以十当一如果把工作当成一件差事,或者只将目光停留如果把工作当

    5、成一件差事,或者只将目光停留在工作本身,那么即使从事你最喜欢的工作,在工作本身,那么即使从事你最喜欢的工作,你依然无法持久保持对工作的激情。但如果你依然无法持久保持对工作的激情。但如果把工作当作一项事业来看待,情况就会完全把工作当作一项事业来看待,情况就会完全不同。不同。微软董事长微软董事长 比尔比尔.盖茨盖茨 不要把自己不当女人不要把自己不当女人 不要把自己太当女人不要把自己太当女人 不要把自己不当人不要把自己不当人 不要把自己太当人不要把自己太当人你在为谁工作?你在为谁工作?“享受人生,善待自己,善待家人,善待同事享受人生,善待自己,善待家人,善待同事”有有 效效 激激 励励让员工在团队中

    6、更卓越让员工在团队中更卓越成功的关键成功的关键态度态度成功的关键成功的关键态度态度自信自信成功的基础成功的基础四、如何带好你的团队四、如何带好你的团队?政府官员:是凭权威发号施令。政府官员:是凭权威发号施令。护士长:是引导别人把事情做好护士长:是引导别人把事情做好个人角色个人角色个人行为个人行为理解别人理解别人思考发展思考发展要定位要定位正确管理和领导你的团队正确管理和领导你的团队管理与领导管理与领导领导带领领导带领+指导指导领导创新,管理规范化。领导创新,管理规范化。领导基于价值观,管理基于事实。领导基于价值观,管理基于事实。领导是做决策,监督执行;管理是提供方案,执行决策。领导是做决策,监

    7、督执行;管理是提供方案,执行决策。领导是拉力,管理是推力和支持力。领导是拉力,管理是推力和支持力。组织组织管理领导人性化管理沟通人性化管理沟通人不喜欢被管人不喜欢被管但喜欢被理但喜欢被理人性化管理沟通的精妙在于:人性化管理沟通的精妙在于:内方外圆内方外圆方在圆中圆融于方圆是通达方是原则学会被环绕学会被环绕医生医生病人病人护士护士陪护陪护护士长护士长护士工作圈子护士工作圈子护士与护士护士与护士之间之间护士间护士间工作支持工作支持提高提高工作满意度工作满意度护士与病人护士与病人细节影响细节影响沟通结果沟通结果态度决定态度决定沟通效果沟通效果细节影响沟通效果细节影响沟通效果护士与病人护士与病人护士与

    8、医生护士与医生护士与护士长护士与护士长尊重理解促沟通努力建立新型医护关系努力建立新型医护关系结结 语语单打独拼的时代已经过去,单打独拼的时代已经过去,我们需要一个高效的团队。我们需要一个高效的团队。一个人没有团队精神将难成大事;一个人没有团队精神将难成大事;一个集体没有团队精神将成为一盘散一个集体没有团队精神将成为一盘散沙;沙;一个民族没有团队精神将难以强大。一个民族没有团队精神将难以强大。共同愿景共同愿景 是指从某种意愿出发,必须以现实的场景是指从某种意愿出发,必须以现实的场景和方式来描绘要创造的未来图像、境界。应该和方式来描绘要创造的未来图像、境界。应该有发自内心的意愿,并孕有无限的创造力

    9、,鼓有发自内心的意愿,并孕有无限的创造力,鼓励建立个人愿景,塑造团体形象。励建立个人愿景,塑造团体形象。本PPT为可编辑版本,您看到以下内容请删除后使用,谢谢您的理解【解析】【解答】(1)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;金刚石是由碳原子构成的;干冰是由二氧化碳分子构成的;(2)质子数为11的是钠元素,钠元素原子的最外层电子数1,在化学反应中容易失去一个电子形成阳离子;(3)化学变化是生成新分子的变化,其实质是分子分解成原子,原子重新组合形成新的分子,故该反应中没有变的是碳原子和氧原子。故答案为:氯化钠;失去;D。【分析】物质有微粒构成,构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种,金属、稀有气体由原

    10、子构成;常见气体由分子构成;碱和盐由离子构成。在化学变化中,原子种类、质量、数目保持不变。26.用微粒的观点解释下列现象:(1)今年我国要求“公共场所全面禁烟”非吸烟者往往因别人吸烟而造成被动吸烟。(2)夏天钢轨间的缝隙变小。【答案】(1)分子是在不断的运动的.(2)夏天温度高,铁原子间的间隔变小.【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】(1)吸烟生成烟雾,烟雾分子因为运动,扩散到空气中,使非吸烟者被动吸入烟雾分子,造成被动吸烟;(2)钢轨由铁原子构成.每两根钢轨间都有一定的间隙,夏天由于气温高,使得钢轨中铁原子的间隔变大,表现为钢轨的体积膨胀,则钢轨间的间隙变小.故答案为:(1)分子是在不断运

    11、动的;(2)夏天高温,铁原子间的间隔变小.【分析】微粒观点的主要内容:物质是由分子(或原子构成),分子间有间隔,分子处于永停息的运动状态中.(1)烟雾分子属气体分子,在空气中扩散较快,使非吸烟者被动吸烟;(2)铁原子间有一定的间隔,温度升高,则铁原子间间隔变大,反之则变小,夏天高温状态下,铁原子间间隔变大,使得钢轨体积膨胀,则钢轨间的缝隙变小.【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】(1)铁属于金属单质,是由铁原子直接构成;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;二氧化碳是由二氧化碳分子构成的(2)当质子数=核外电子数,为原子,a=2+8=10,该粒子是原子原子序数=质子数=10当a=8时,质子数=8,

    12、核外电子数=10,质子数核外电子数,为阴离子。故答案为:原子;离子;分子;10;10;阴离子。【分析】物质有微粒构成,构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种,金属、稀有气体由原子构成;常见气体由分子构成;碱和盐由离子构成。当核电荷数等于核外电子数,表示原子,小于时表示阴离子,大于时表示阳离子。25.初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构。(3)升高温度分子运动速度就加快,只要能说明温度高了运动速度快了的例子都可以,例如阳光下或者温度高衣服干得快,温度高水蒸发的快,糖在热水里比在冷水里溶解的快等;(4)由于注射器装入的药品少,现象明显,又是封闭状态,所以可以控制体积节省药品、可以减少气体挥

    13、发造成的污染等故答案为:(1)固体;(2)分子的质量大小或者相对分子质量大小(合理即给分);(3)阳光下或者温度高衣服干得快,温度高水蒸发的快,糖在热水里比在冷水里溶解的快等;(4)可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等【分析】(1)根据实验现象判断氯化铵的状态;(2)根据它们的相对分子质量的区别考虑;(3)根据温度与运动速度的关系考虑;(4)根据注射器的特点考虑【解析】【解答】A、向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量的过程中,生成氯化钠的质量不断增大,当碳酸钠与盐酸和氯化钙完全反应时,氯化钠的质量不再增大,A符合题意;B、向稀硫酸中加水,溶液的pH逐渐增大

    14、至接近于7,B不符合题意;C、向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量的过程中,氢氧化钡不断和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,溶质的质量减小,质量分数也减小,当氢氧化钡和稀硫酸完全反应时,继续滴加氢氧化钡溶液时,质量分数应该由小变大,C不符合题意;D、加热高锰酸钾时,当温度达到一定程度时,高锰酸钾开始分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,随着反应的进行,剩余固体的质量不断减少,当高锰酸钾完全反应时,剩余固体的质量不再变化,D符合题意。【解析】【解答】A、可燃物的在着火点是一定的,不会降低,故说法错误,可选;B、爆炸是物质在有限的空间内,发生急剧燃烧,短时间内聚集大量的热,使周围的气体的体积膨胀造成

    15、的可见爆炸需要氧气的参与,可使燃烧处于暂时缺氧状态,达到灭火的目的故说法正确,不可选;【解析】【解答】燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;以上三个条件都能满足时,可燃物才能发生燃烧。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。根据描述,自动灭火陶瓷砖会喷出氦气和二氧化碳,故灭火的原理是隔绝氧气。【解析】【解答】解:A、从题目中表格知,H2体积分数为10%70%的H2和空气混合气体,点燃时会发生爆炸,故A正确;B、收集的H2能安静燃烧,说明H2的纯度大于等于80%,故B项错误;C、用向下排空气法收集H2 ,保持试管倒置移近火焰,如果没有听到任何声音,

    16、表示收集的H2纯度大于等于80%,故C项错误;D、氢气和空气的混合气体点燃不一定发生爆炸,只有在爆炸极限范围内才会发生爆炸,故D项错误故选A【分析】可燃物质(可燃气体、蒸气和粉尘)与空气(或氧气)在一定的浓度范围内均匀混合,遇着火源可能会发生爆炸,这个浓度范围称为爆炸极限可燃性混合物能够发生爆炸的最低浓度和最高浓度,分别称为爆炸下限和爆炸上限,在低于爆炸下限时不爆炸也不着火,在高于爆炸上限同样不燃不爆因此可燃性气体在点燃前需要先检验气体的纯度,以防发生爆炸【解析】【解答】A、通过实验可以知道烧杯中的白磷没有燃烧,说明烧杯中的白磷虽然温度达到着火点,但没有与氧气接触,所以不能燃烧,从而可以判断烧

    17、杯中的热水不仅仅是只起到加热的作用,故A说法正确;B、铜片上白磷燃烧是温度达到了着火点且与氧气接触,满足燃烧的条件,故B说法正确;C、铜片上的红磷没有燃烧是温度过低没有达到其着火点,没有满足燃烧的条件,故C说法正确;D、烧杯中的白磷通入空气(氧气)就会燃烧,出现“水火相容”的奇观,故D说法错误故选D24.能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题 (1)三大化石燃料包括煤、_、天然气等;它们都是_(填“可再生”或“不可再生”)能源 (2)控制反应的条件可使燃料充分燃烧燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉的目的是_ (3)天然气主要成分为甲烷,写出甲烷充分燃烧的化学方程式_ 下列有关天然气(或甲烷)的说法

    18、正确的是_(填字母)A沼气中的主要成分是甲烷B甲烷气体不会产生温室效应C用天然气代替煤作燃料,有利于减少酸雨形成 You and your friends are leaving a concert on a Friday night.When you get outside,your ears are ringing.You have to shout to be heard.36 So no harm doneright?Not quite.Temporary buzzing may be easy to ignore,but repeated exposure to loud noise

    19、 will eventually cause serious-and irreversible(无法治愈的)-hearing loss.A new study conducted by researchers at Brigham and Womens Hospital in Boston shows that one in five people between the ages of 12 and 19 are experiencing slight hearing loss,and one in 20 have mild hearing loss.37 But the good news

    20、 is that there plenty of ways you can protect your ears from further damage and still listen to the music you love:Ask around.Ask around.Put your earbuds in or your headphones on,and then ask a friend next to you whether or not he or she can hear what youre listening to.38 Turn it down.Buy noise-canceling headphones.Buy noise-canceling headphones.A pair of earbuds or headphones that fits comfortably will limit outside noise so that you can hear your music better at lower volumes.

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:构建团队精神打造优秀团队课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4502599.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库