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类型2019年秋学期青蓝工程教师结对会师傅讲话发言稿.doc

  • 上传人(卖家):叶思起
  • 文档编号:450235
  • 上传时间:2020-04-09
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:27KB
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    1、1 20192019 年秋学期青蓝工程教师结对会师傅讲话发言稿年秋学期青蓝工程教师结对会师傅讲话发言稿  尊敬的各位领导、各位老师:尊敬的各位领导、各位老师:  大家晚上好!大家晚上好!当当接到领导通知接到领导通知让我以师傅代表的身份站在这里发言让我以师傅代表的身份站在这里发言时时,我,我 还是还是比较惶恐比较惶恐忐忑的忐忑的,因为我觉得自己就是一个需要学习的,因为我觉得自己就是一个需要学习的小学生小学生。学校有那。学校有那 么多优秀的教师值得我么多优秀的教师值得我去去学习学习,我与他们还有很多差距,所以诚惶诚恐,不敢我与他们还有很多差距,所以诚惶诚恐,不敢 多言。多言。

    2、 余自大学毕业以来,继余自大学毕业以来,继上古师道,上古师道,承承道业师责,道业师责,谨庠序之教,申孝悌之义,谨庠序之教,申孝悌之义, 杏坛耕耘杏坛耕耘十五十五载,载,不敢妄言虚名,而可无愧于生亦无愧于心。向者余不敢妄言虚名,而可无愧于生亦无愧于心。向者余有幸有幸受诸受诸 恩师恩师教育,每每勤勉,敬师重道,不敢教育,每每勤勉,敬师重道,不敢僭越僭越。身为人师身为人师而而深谙深谙辩证施治,辩证施治,以德以德 服生,以理服人,服生,以理服人,教学相长教学相长,两相,两相合合宜,宜,日夜勤勉,未尝日夜勤勉,未尝偏废。偏废。今者愧为师长,今者愧为师长, 未有丰功伟绩以炫耀,也无高屋建瓴之气概

    3、,未有丰功伟绩以炫耀,也无高屋建瓴之气概,即使贻笑大方,即使贻笑大方,亦可为新教师亦可为新教师发发 声,提出一些自己的建议声,提出一些自己的建议。  首先,我觉得新教师成长首先,我觉得新教师成长的成长第一的成长第一空间空间是:做一个有民族尊严,有国家是:做一个有民族尊严,有国家 意识,把社会主义核心价值根植于血液中的优秀教师。最近的香港问题恰恰说意识,把社会主义核心价值根植于血液中的优秀教师。最近的香港问题恰恰说 明了明了香港家国情怀教育的缺失香港家国情怀教育的缺失,说明了长期的殖民统治给香港教育带来的后遗说明了长期的殖民统治给香港教育带来的后遗 症。所以症。所以我们清醒地我们清醒地

    4、意识到意识到,要想要想生活在一种和谐安稳的社会环境里,生活在一种和谐安稳的社会环境里,最最需要需要 良好健康良好健康、三观纯正、三观纯正的教育,否则,国将不国,何以为家?我经常教育学生要的教育,否则,国将不国,何以为家?我经常教育学生要 格物致知、诚意正心,要修身齐家治国平格物致知、诚意正心,要修身齐家治国平天下,要立德修身,要有家国情怀、天下,要立德修身,要有家国情怀、 全球视野,当老师的更是如此。全球视野,当老师的更是如此。  其次,新教师成长的第二其次,新教师成长的第二空间是空间是:选择闪亮或黯淡,源于你努力的程度。:选择闪亮或黯淡,源于你努力的程度。 我们不是顶级名校,但是我

    5、们学校一样能出余承东这样的行业佼佼者,我们不我们不是顶级名校,但是我们学校一样能出余承东这样的行业佼佼者,我们不 是一流名师,但是我们依旧能够高考破千,是一流名师,但是我们依旧能够高考破千,涌现出涌现出一批批优秀一批批优秀班主任和班主任和教师。教师。 为何?是因为为何?是因为我们我们霍邱二中霍邱二中人人不懈的努力,执着的追求!不懈的努力,执着的追求!而而你们你们作为新教师,作为新教师, 如果如果想灿烂夺目,想灿烂夺目,快速成长,快速成长,唯有努力唯有努力奋斗奋斗做到极致才能做到极致才能成就未来成就未来。我们应该我们应该 学习哪吒我命由我不由天的精神,勇于做自己,要活出自己,为自己而活,学习哪吒

    6、我命由我不由天的精神,勇于做自己,要活出自己,为自己而活,要要 深谙此道:深谙此道:时代可以创造了我们,亦可能毁灭我们,我们要做的,就是时代可以创造了我们,亦可能毁灭我们,我们要做的,就是定位好定位好 自己的角色,为自己绽放。自己的角色,为自己绽放。  而而新教师成长的第三新教师成长的第三空间空间是:要坚守责任心,保持进取心。我们是:要坚守责任心,保持进取心。我们要要以天下以天下 为己任,对自己和家庭负责,对社会和国家负责。我们要把它作为行动指南,为己任,对自己和家庭负责,对社会和国家负责。我们要把它作为行动指南, 不断加以践行,我们要继续高举责任教育的旗帜,着力打造霍邱二中责任教育

    7、不断加以践行,我们要继续高举责任教育的旗帜,着力打造霍邱二中责任教育 的名片。我们更期待你们能以“不破楼兰誓不还”的勇气、 “咬定青山不放松”的名片。我们更期待你们能以“不破楼兰誓不还”的勇气、 “咬定青山不放松” 的豪气、 “选择了远方,便只顾风雨兼程”的志气,走的豪气、 “选择了远方,便只顾风雨兼程”的志气,走好好铿锵有力铿锵有力、璀璨夺目、璀璨夺目的的 教育人生。教育人生。  最后我想说的是,最后我想说的是,青年教师是学校的希望,抓好了青年教师的培养,就是青年教师是学校的希望,抓好了青年教师的培养,就是 抓住了学校的抓住了学校的未来。而未来。而“青蓝工程青蓝工程”就就是我校全面

    8、提升青年教师素质,促进青是我校全面提升青年教师素质,促进青 年教师专业成长,营造学习型学校的一项长期而深远的举措。年教师专业成长,营造学习型学校的一项长期而深远的举措。你们要明白,你们要明白,在在 成长的路途中,师傅并不只一个,成长的路途中,师傅并不只一个,即使是不同年级、不同学科,他们都是你们即使是不同年级、不同学科,他们都是你们 的的老师。他们有的课堂智慧老师。他们有的课堂智慧灵动,灵动,有的风趣幽默,有的风趣幽默,有的深入浅出,有的深入浅出,有的教学成有的教学成 绩名列前茅,有的班主任工作扎实出色,绩名列前茅,有的班主任工作扎实出色,他们他们每一个人身上都有年轻教师学习每一个人身上都有年

    9、轻教师学习 2 的亮点。只有这样你才可以少走弯路,从而缩短自己的成长期。在今后的工作的亮点。只有这样你才可以少走弯路,从而缩短自己的成长期。在今后的工作 中,可以学习中,可以学习师傅的经验,但不要奉若神明;可以学习名师的风范,但不要刻师傅的经验,但不要奉若神明;可以学习名师的风范,但不要刻 意模仿意模仿;可以学习老师的优点,但不要回避老师的缺点;可以学习老师的优点,但不要回避老师的缺点。可以取长补短从而扬可以取长补短从而扬 长避短,更长避短,更要有自己独立的思想要有自己独立的思想、独到的见解独到的见解、独特的独特的教学教学风格,追求精湛的风格,追求精湛的 教学艺术,拓展自我发展的空间。教学艺术,拓展自我发展的空间。  丰子恺曾说,不乱于心,不困于情,不念过往,不畏将来。丰子恺曾说,不乱于心,不困于情,不念过往,不畏将来。我们我们定当任劳定当任劳 任怨、竭尽全力,目不窥园、诲人不倦,不计个人得失,不贪功劳任怨、竭尽全力,目不窥园、诲人不倦,不计个人得失,不贪功劳享乐享乐,只求,只求 仰不愧于天,俯不怍于地,中不愧于校,仰不愧于天,俯不怍于地,中不愧于校,朝乾夕惕、夙夜匪懈、殚精竭虑、朝乾夕惕、夙夜匪懈、殚精竭虑、鞠鞠 躬尽瘁。躬尽瘁。如此,安好!谢谢大家!如此,安好!谢谢大家!  

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