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类型标点符号大全课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4502171
  • 上传时间:2022-12-15
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:175.50KB
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    关 键  词:
    标点符号 大全 课件
    资源描述:

    1、标点符号大全标点符号大全 有一个在外地打工的青年,给父母写了一封信,由于平时读书不用心,也没有打上标点符号,其中有一段内容是“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱”。母亲读了后,嚎淘大哭,父亲读完以后却笑了,为什么?母亲读了后,嚎淘大哭,说“儿的生活好痛苦,一点也没有粮食,多病,少挣了很多钱。”其父则看得笑了起来,说“儿的生活好,痛苦一点也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。”标点符号种类(16)点号:标号:二、标点符号的用法 一、句号 功能:表示一句话完了之后的停顿,一般用在表示陈述语气的句末。例:我最不能忘记的是他的背影。注:祈使句和感叹句一般用感叹号,但有时为了祈使句和感叹句的语气委

    2、婉舒缓,句末可用句号。二、问号 功能:用在一句话的末尾,表示疑问的语气。注:注:1、并列问的每一问之后都要加问号,而选择问只在最后一个加问号。例:例:他是谁?从什么地方来?是你去,还是他去?2、倒装问句的问号用于句末,而不能用于句中。例:怎么了,你?干什么去了,扎西?这件事是不是你做的,卓玛?3、特指问句中,无论用不用疑问代词或疑问语气词,句末都要用问号。有几个问句,用几个问号。例:除了他能去,谁还能去呢?你吗?你能去吗?我看你不能去?4、有的句子虽含有疑问词(谁、什么、怎么样),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,不用问号,用句号。例:我不知道他今天为什么来。我在黑夜里摸索,分不清哪是路,

    3、哪是桥。5、反问句和设问句都是无疑而问。但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。例:难道不是劳动群众创造社会吗?由此,我们可以明白,判断一个句子是否用问号,不仅仅看有没有疑问词,而是看整个句子是不是疑问语气。三、逗号 功能:表示句子内部的一般性停顿。用法:1、用在主谓之间表停顿。例:他,就是我们的班主任。2、主谓倒装之后,谓语后用逗号。例:怎么了,你?再见了,伟大的祖国!3、用在感叹语气不强的感叹词后面。例:哦,你还认为自己没错。4、用在关联词之后 例:我的身体不太好,但是,和以前相比,已经好多了。5、状语在句首,状语之后用逗号 例:眨眼间,岗尖岗尖的四堆柴草已经准备好了!6、用在较长的并列词组

    4、之间例:政治的黑暗,阶级的矛盾,人民的疾苦,在他的作品里都充分反映出来。7、用在反复词语之间例:水,水,我要喝水。四、顿号 功能:表示句中并列的词语和短语间较小的停顿。注:1、并列成分可用顿号,但表示概数的地方不能用顿号。例:这座古墓大概有七八百年的时间了。2、并列词语中如果有连词“和”“及”“与”“或”等,就不必再用顿号。3、如果并列词语中还有并列词语,最大的并列词语用分号。中间的并列词语用逗号,小的并列词语之间用顿号。例:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展到达了很高的水平。4、表并列性的引号,书名号之间不能用顿号。例:近期,我观看了许多出色的电影,如英雄无间

    5、道等。5、并列作谓语,作补语时,之间不能用顿号,而用逗号。例:你要不断进步,识字,生产。萝卜切得纤细,均匀。6、带有语气词的并列词语之间不用顿号 例:这里的山阿,水啊,树啊,草啊,都是我从小熟悉的。五、冒号 功能:引起下文或总结前文。用法:1、用在概括性句子后。2、表示分项说明 例:任弼时同志一生有三怕:一怕工作少,二怕麻烦人,三怕用钱多。3、表解释说明 注:1、“某某说”在引语前,用冒号;在引语中或引语后,则不用冒号。例:老师说:“李白是唐代的大诗人,中学课本里有不少李白的诗。”“李白是唐代诗人,”老师说,“中学课本里有不少李白的诗。”“李白是唐代的大诗人,中学课本里有不少李白的诗。”老师说

    6、 2、转别人的话不能用冒号。3、用冒号后,不能接着用“即”“乃”“是”“就是”一类词语。六、感叹号 功能:用在表示强烈感强的句子末尾,表示强烈的语气。用法:1、祈使句语气很强烈用感叹号。例:严禁吸烟!2、两个叹词连用,一般后一个用叹号,前一个用逗号。例:啊,啊!又到春天了。3、感叹句如果成分倒装,感叹号放在句末,句子中间用逗号。例:这最后一课,我真永远忘不了!4、语气强烈的反问句有时可用感叹号。例:难道可以这样做吗!七、分号 功能:表示复句内部并列分句之间的停顿。八、引号 作用:引用的部分、人物的语言、特别指出 1、A“。”里面句子独立存在能够拥有自己的标点符号标点在引号里(结构相对完整,意思

    7、变化不大)B“”。里面句子为成分不能拥有自己的标点标点在引号里面(句子成分残缺意思变化大)2、人物语言(说话内容)A 标点必须放在双引号里面。例:老师说:“李白是唐代的大诗人,中学课本里有不少李白的诗。”“李白是唐代诗人,”老师说,“中学课本里有不少李白的诗。”“李白是唐代的大诗人,中学课本里有不少李白的诗。”老师说3、特别指出(强调 讽刺 反语)A、引号内部一般不出现标点。B、注意特别指出的内容。九、省略号 1、如果文中用了“等”“等等”,就不需要再用省略号。2、如果省略号用在句末,后面没有话,那么省略号后不再用标点。例:她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱两还是好朋友”但省略号后边还有话,省略号后面要加标点。例:“那是,实在,我说不清。其实,究竟有没有灵魂,我也说不清。”

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