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类型部编版四年级下册语文第四单元测试卷1(带答案).docx

  • 上传人(卖家):tdj2000
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    部编版 四年级 下册 语文 第四 单元测试 答案 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、部编版四年级下册语文第四单元测试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、读拼音,写词语。 (10 分) sh ch ku s g da g g yn hng d jio 二、选字填空。 (4 分) 嚣 器 馆 宦 1.他不理会台下听众的叫( ) ,仍然继续他的演讲。 2.他工作很卖力,深得老板( )重。 3.我们随便找了家饭( ) ,草草的吃完了这顿饭就上路了。 4.历史上常有( )官与外戚干政而导致朝代灭亡的例子。 三、按要求做题。 (12 分) 1.怎么会就只剩下一朵花?(改为陈述句) 2.每一位走路的老人都柱上了拐杖。 (缩句) 3.水面平静。 (把句子写具体) 四、比一比,组成词语

    2、。(16 分) 附( ) 苟( ) 譬( ) 殃( ) 付( ) 句( ) 癖( ) 央( ) 五、发挥想象,填写句子。 (12 分) 草坪上的兔子( ) ,有的( ) ,有的( ) ,还有的( ) 。 六、写出有下列偏旁的字并组词。 (6 分) 1.耳: ( ) 组词( ) 2.禾: ( ) 组词( ) 3.尸: ( ) 组词( ) 七、默写一首描写动物的古诗。 (8 分) 八、阅读天地。 (20 分) 每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。因为那里的狗 很多,所以小狗们会时常为某种原因而打架。真巧,今天早上,我刚走出家门 准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。只见路上有两只

    3、胖乎乎的黑色小 狗为了争一块骨头而打得七上八下。我非常好奇,便认真观看起这场“决斗” 。 那只稍微大一点的黑狗,抢到了骨头,转身就跑。那只稍小一点的小狗也 ( ) ,紧追上去,使叼着骨头的狗没有喘气之机。就这样,它们跑了一大圈, 又回到了原来的地方。这时,前面的狗终于被激怒了,回过头来,把那只小狗 压倒在地,不让它动弹,顺便想趁机吃掉骨头。可是被压在下面的小狗叫着、 挣扎着使上面的狗不得安宁。过了一会儿,那只被压在下面的小狗,居然不叫 了、也不挣扎了.大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢,于是,就在上面的黑 狗准备放掉小狗去饱餐一顿时,小狗不知哪来了一股劲,用力抬头,使劲咬住 黑狗的身体。黑狗痛

    4、得“汪汪”大叫,嘴里的骨头也掉了下来。 这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐,刚好掉在了这只狗的嘴边。骨头送到 了嘴上,它也不再撕咬压在它身上的狗了。它一口衔住骨头,一骨碌爬了起来, 跑到一边,津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头,一边“汪汪” 直叫,向黑狗摇尾巴示威,好像在说: “_ _ _ ” 这是多么有趣的一场“决斗决斗”呀! (1)选择一个合适的四字词语写在文章中的括号里。 (2)结合上下文,补充一句话在倒数第二段横线上。 (3)用简洁的语言概括整篇文章。 (4)文中画横线词语所在句子用了什么修饰手法? 九、作文。 (18 分) 写一篇关于描述兔子外貌以及生活习性的作文。 部编版四年

    5、级下册语文第四单元测试卷答案 一、读拼音,写词语。 奢侈 窥伺 疙瘩 嘎嘎 引吭大叫 二、选字填空。 1.嚣 2.器 3.馆 4.宦 三、按要求做题。 1.不只剩一朵花。 2.老人拄拐杖。 3.略。 四、比一比,组成词语。 附近 一丝不苟 警譬 遭殃 付出 语句 怪癖 央求 五、我会填。 草坪上的兔子 ( 正在吃草 ) , 有的 ( 静卧 ) , 有的 (奔跑 ) , 还有的 ( 跳 跃 ) 。 六、写出有下列偏旁的字并组词。 1.职 职位 2.稿 稿子 3.屏 屏息 七、默写一首描写动物的古诗。 略 八、阅读天地。 每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。因为那里的狗很多, 所以

    6、小狗们会时常为某种原因而打架。真巧,今天早上,我刚走出家门准备去 玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。只见路上有两只胖乎乎的黑色小狗为了 争一块骨头而打得七上八下。我非常好奇,便认真观看起这场“决斗” 。 那只稍微大一点的黑狗, 抢到了骨头, 转身就跑。 那只稍小一点的小狗也 ( ) , 紧追上去,使叼着骨头的狗没有喘气之机。就这样,它们跑了一大圈,又回到 了原来的地方。这时,前面的狗终于被激怒了,回过头来,把那只小狗压倒在 地,不让它动弹,顺便想趁机吃掉骨头。可是被压在下面的小狗叫着、挣扎着 使上面的狗不得安宁。过了一会儿,那只被压在下面的小狗,居然不叫了、也 不挣扎了.大黑狗还以为那只可怜的

    7、小狗认输了呢,于是,就在上面的黑狗准备 放掉小狗去饱餐一顿时,小狗不知哪来了一股劲,用力抬头,使劲咬住黑狗的 身体。黑狗痛得“汪汪”大叫,嘴里的骨头也掉了下来。 这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐,刚好掉在了这只狗的嘴边。骨头送到了嘴 上,它也不再撕咬压在它身上的狗了。它一口衔住骨头,一骨碌爬了起来,跑 到一边,津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头,一边“汪汪”直 叫,向黑狗摇尾巴示威,好像在说: “_ _ _ ” 这是多么有趣的一场“决斗”呀! (1)选择一个合适的四字词语写在文章中的括号里。例:毫不示弱 (2)结合上下文,补充一句话在倒数第二段横线上。例:老熊还是我赢了吧! (3)用简

    8、洁的语言概括整篇文章。略 (4)文中画横线词语所在句子用了什么修饰手法?拟人 九、作文。 略。 部编版语文四年级下册部编版语文四年级下册 第四单元模拟测试卷(一)第四单元模拟测试卷(一) 一、下面句子加点字词运用不正确的一项是( ) 。 A如果你是一匹千里马 ,那么请做自己的伯乐。 B他的吝啬程度都快赶上葛朗台了,简直就是铁公鸡 一毛不拔。 C你看他那巴结样,真像只摇尾乞怜的哈巴狗 。 D因为他是个百灵鸟 ,老板说的话他都附合。 二、根据课文内容填空。 (1) 猫这篇课文描述了猫性格的_和它满月时的淘气。 (2)老舍先写对母鸡的_,再写对母鸡的_,感情前后迥然不同。这 种强烈而鲜明的对比,加深

    9、了我们对母鸡的印象。 (3) 白鹅这篇课文善于运用对比的方法突出鹅的特点,如用鹅的“_”与 狗的“狂吠”对比,表现鹅的叫声_的特点。 (4)古诗蜂的作者是_朝_。 三、补充词语,再选词填空。 屏息(_) (_) 扬长(_) (_) 从容(_) (_) 左顾(_) (_) (_) (_)多腔 (_) (_)不安 (_) (_)多端 如怨(_) (_) 它伸长了头颈,_,我一看这姿态,想到:“好一个高傲的动物”。 我家的猫会_的叫,长短不同,粗细各异,_。 他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了,面对老师严厉的眼神,他显得有些 _。 四、写出下列句子所用的修辞手法。 1它一身的白毛像像雪似的。 (_)

    10、2鹅的步态,更是傲慢了。 (_) 3难道鹅不是高傲的动物吗?(_) 4到下蛋的时候,它差不多是发了狂,就是聋子也会被它吵得受不了。 (_) 5这是一只负责的母鸡,这是一只勇敢的母鸡,这是一只慈爱的母鸡。 (_) 五、把词语补充完整,并按要求完成练习。 生气(_) (_)养不周 局(_)不安 (_)怨(_)诉 从容不(_) 一丝不(_) (1)“生气( )”是 ABCC 式结构,这样的词语我还知道_、 _ (2)“( )怨( )诉”是 ABAC 式结构,这样的词语我还知道 _、_。 六、写出下列词语的近义词。 弥漫(_) 卓越(_) 流连(_) 惊讶(_) 仿佛(_) 飞翔(_) 惊动(_) 权

    11、利(_) 神奇(_) 七、根据课文内容填空。 1白鹅 的作者是_, 作者写出了白鹅_的性格特点。 用“架子十足”“鹅 老爷”这些词语,表面上是批评白鹅,实际上表达了作者对鹅的_。 2因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的_,每逢它_的时候,狗就躲在 _窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去_、_、_的当儿,狗就_ 地跑过来,努力地吃它的饭。 八、形近字组词。 劲(_) 历(_) 锯(_) 颈(_) 厉(_) 剧(_) 侍(_) 邻(_) 近(_) 待(_) 领(_) 进(_) 九、选择合适的关联词填空。 只要就 无论都 虽然但是 因为所以 (1) (_)多么贪睡的人(_)得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

    12、 (2) (_)我以前讨厌母鸡, (_)现在我改变了心思,我爱那孵出一群小鸡雏 的母鸡。 (3) (_)小猫是那么生气勃勃,天真可爱, (_)你绝不会责打它们。 (4) (_)发现了一点儿可吃的东西,它(_)召唤儿女们过来吃。 十、加点字正确的读音打“”。 附 近(f f) 哺 育(p b) 窥 伺(ku ku) 忧虑 (l l) 贪 玩(tn pn) 警戒 (ji ji) 掘 地(ju ju) 奢侈 (ch ch) 十一、读下面一则新闻,完成习题。 近日,在海南省琼海市玉带滩景区,当地一些农民为了招揽游客,将海龟、鳄鱼等国家 保护动物带到海滩上。 他们用胶带绑住鳄鱼的嘴, 让游客或骑或踩在海

    13、龟的背上, 收费拍照。 1给这则新闻选择一个恰当的标题( ) A国家保护动物到海滩 B为赚钱景区农民让游客虐待动物 C农民招揽游客 2拟写一条保护动物的宣传标语。 _ 十二、阅读下面的文段,完成习题。 小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是 它的好玩具 ,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑 再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场 所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处, 枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃 ,天真可爱! 1文中

    14、加点的“好玩具”指的是_,“生气勃勃”的意思是 _。 2用“”把文段分成两部分,并分别写出每一部分的主要内容。 3从文段中,我们可以体会到作者对小猫的( ) A宽容、怜爱 B责备、批评 C抱怨、恼恨 D讨厌、不耐烦 4请展开想象,用一两句话写一写小猫玩线团时的情景。 _ _ 十三、写作文。 根据开头,自己命题编一个故事,写一写自己的奇思妙想。 开头:我喜欢做各种各样奇奇怪怪的梦。这不,我又幻想自己发明了 参考答案参考答案 【答案】一、D 【答案】二、古怪 厌恶 崇敬 引吭大叫 大 唐 罗隐 【答案】三、凝 视 而 去 不 迫 右 盼 丰 富 局 促 变 化 如 诉 左顾右盼 丰富多腔 变化多端

    15、 局促不安 【答案】四、比喻 拟人 反问 夸张 排比 【答案】五、勃勃 供 促 如 如 迫 苟 议论纷纷 得意扬扬 无法无天 百发百中 【答案】六、充满 杰出 留恋 惊奇 好像 翱翔 打扰 权益 神秘 【答案】七、丰子恺 高傲 喜爱之情 脾气 吃饭 篱边 喝水 吃泥 吃草 敏捷 【答案】八、使劲 日历 锯子 头颈 厉害 剧本 侍候 邻居 附近 招待 领导 进出 【答案】九、无论 都 虽然 但是 因为 所以 只要 就 【答案】十、f b ku l tn ji ju ch 【答案】 十一、1B 2示例:动物是人类亲密的朋友,人类是动物依赖的伙伴。 【答案】 十二、1 一根鸡毛、一个线团 富有朝气,

    16、充满活力 2在“撞疼了也不哭。”后面画“/“ 第一部分:小猫刚满月,腿脚还站不稳时就爱玩。 第二部分:小猫稍大一点胆子越来越大,也就更加淘气。 3A 4示例:小猫先伸出前爪小心翼翼地碰了碰,当它明白线团并不存在危险时,便毫无顾忌 地玩起来。一会儿用鼻子嗅,一会儿用爪子抓挠,一会儿叼着已经开了线的线团在屋子里跑 来跑去最后,线团越来越小,散成了一堆乱七八糟的毛线,小猫呆呆地看着那堆线,无 可奈何地走了。 【答案】十三、示例: 我的神奇发明 我喜欢做各种各样奇奇怪怪的梦。这不,我又幻想自己发明了一栋未来的房子。 这个房子的门是指纹识别的,主人回来了,房子会把主人的鞋子换下来,然后送它去客 厅。如果

    17、坏人来了不用担心,房子会把坏人赶走。 我发明的房子和我们现在的房子区别很大。它的外墙是用一种特殊的新型钢铁做的,就 算是风吹雨打,它也不怕。你要休息的时候,只要按一下床头的绿色按钮,墙壁上就会播放 出各种美景,看了令人心旷神怡。 这幢房子还有变换样子的本领。它可以变成车、船、飞机、潜水艇等交通工具。它的外 形虽然变了,但是房子里面却一点不受影响。如果遇上了地震,不必惊慌。因为房子里有地 震探测器, 房子会提前发出警报。 假如房子外面有非常让人心烦的噪音, 您也大可不必担心, 因为房子装有隔音器。如果房子很脏,您只要按下床头的红色按钮,它就会自动清洁,绝对 不留任何灰尘 我相信在不久的将来,人们一定会发明出这种房子的。

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