第9课辉煌灿烂的文学(3063)课件.ppt

1、第第9 9课辉煌灿烂的文学课辉煌灿烂的文学课标要求：知道诗经、楚辞、汉赋、元课标要求：知道诗经、楚辞、汉赋、元曲、明清小说等文学成就；了解中国古代不曲、明清小说等文学成就；了解中国古代不同时期的文学特色。同时期的文学特色。辉辉煌煌灿灿烂烂的的文文学学学习导航：学习导航：1 1诗经诗经2 2、楚辞、楚辞3 3、汉赋、汉赋4 4、唐诗、唐诗1 1、背景、背景2 2、过程、过程3 3、代表、代表1 1、宋词、宋词2 2、元曲、元曲 西周初期到春秋中期。西周初期到春秋中期。它分为风、雅、颂三部分。国风是其中的精华。它分为风、雅、颂三部分。国风是其中的精华。诗经诗经以四言为主，多用重章叠句，它的人文以四

2、言为主，多用重章叠句，它的人文精神和现实主义的创作风格，在世界文学史上永放光精神和现实主义的创作风格，在世界文学史上永放光芒。芒。它是我国现实主义文学的源头。我国最早的一部它是我国现实主义文学的源头。我国最早的一部诗歌总集。儒家经典之一。诗歌总集。儒家经典之一。诗经收集的主要是什么时代的诗歌？由哪三部分组成？其精华部分是什么？呈现出什么特色？诗经对后世文学有什么重要影响？一、从一、从诗经诗经到唐诗到唐诗1 1、诗经诗经2 2、楚辞与、楚辞与离骚离骚3 3）题材：楚国民歌的基础上，）题材：楚国民歌的基础上，想象奇特，具有浪漫主义。继想象奇特，具有浪漫主义。继承承诗经诗经传统，是南北文化结合的产物

3、。传统，是南北文化结合的产物。2）体裁：楚国方言、句法灵活）体裁：楚国方言、句法灵活1）爱国主义诗人：战国楚国）爱国主义诗人：战国楚国人，卒于公元前人，卒于公元前278五月初五。五月初五。代表作：代表作：离骚离骚天问天问“江山代有人才出，各领风江山代有人才出，各领风骚数百年。骚数百年。”-清赵翼清赵翼“路漫漫其修路漫漫其修远兮，吾将上远兮，吾将上下而求索。下而求索。”于是乎游戏懈怠，置酒乎颢天之台，张乐乎胶葛于是乎游戏懈怠，置酒乎颢天之台，张乐乎胶葛之之 ，撞千石之钟，撞千石之钟奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌，奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌，千 人 倡，万 人 和，山 陵 为 之 震 动，川 谷 为

4、之 荡千 人 倡，万 人 和，山 陵 为 之 震 动，川 谷 为 之 荡波。波。荆、吴、郑、卫之声，荆、吴、郑、卫之声，韶韶武武象象之乐，阴淫案衍之音，鄢、郢缤纷，之乐，阴淫案衍之音，鄢、郢缤纷，激楚激楚结风结风，俳优侏儒，狄之倡，俳优侏儒，狄之倡，所以娱耳目乐心意者，丽靡烂漫所以娱耳目乐心意者，丽靡烂漫于前，靡曼美色于后。于前，靡曼美色于后。司马相如司马相如上林赋上林赋思考：思考：以此赋为例，分析汉赋具有哪些特点以此赋为例，分析汉赋具有哪些特点,汉赋汉赋产生的历史背景是什么？除了这篇赋以外，你还产生的历史背景是什么？除了这篇赋以外，你还知道哪些汉赋作家及其代表作？知道哪些汉赋作家及其代表作？

5、(1)(1)特点：辞藻华丽、手法夸张、内容丰富。特点：辞藻华丽、手法夸张、内容丰富。(2)(2)背景：汉朝政治统一，经济恢复发展。背景：汉朝政治统一，经济恢复发展。(3)(3)代表代表:西汉司马相如西汉司马相如子虚赋子虚赋、上林赋上林赋 东汉班固东汉班固两都赋两都赋；张衡；张衡二京赋二京赋3 3、汉赋、汉赋4、唐诗、唐诗正确连线正确连线海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻 王维王维大漠穷秋塞草哀，孤城落日斗兵稀大漠穷秋塞草哀，孤城落日斗兵稀 孟浩然孟浩然野旷天低树，江清月近人野旷天低树，江清月近人 王勃王勃江流天地外，山色有无中江流天地外，山色有无中 高适高适文章合为时而著，诗歌合为事

6、而作文章合为时而著，诗歌合为事而作 岑参岑参四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动 白居易白居易 1）唐诗繁荣原因：）唐诗繁荣原因：2 2）唐诗特点：）唐诗特点：题材丰富，流派众多，体制完备，思想性和题材丰富，流派众多，体制完备，思想性和艺术性都达到了高度的成熟。艺术性都达到了高度的成熟。文化：开明的政治及文化政策和科举文化：开明的政治及文化政策和科举“以诗取士以诗取士”，不，不仅使文人思想开放、活跃，而且直接刺激了诗歌创作的迅仅使文人思想开放、活跃，而且直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础；猛发展。南北、中外的文化交流也提供了深厚的文

7、化基础；政治：国家统一社会稳定为诗歌发展提供良好的环境；政治：国家统一社会稳定为诗歌发展提供良好的环境；经济：经济繁荣经济：经济繁荣,国力强盛，为诗歌的发展准备了必要国力强盛，为诗歌的发展准备了必要的物质条件；的物质条件；浪漫主义诗作浪漫主义诗作 张扬个性、蓬勃向上张扬个性、蓬勃向上 将进酒将进酒 李白李白 君不见黄河之水天上来，奔君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，空对月，天生我才必有用，千金散尽还天生我才必有用，千金散尽还复来，复来，-五花马，

8、千金裘，呼儿将出换五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，美酒，与尔同销万古愁。与尔同销万古愁。春望春望 杜甫杜甫国破山河在，城春草国破山河在，城春草木深。木深。感时花溅泪，恨别鸟感时花溅泪，恨别鸟惊心。惊心。烽火连三月，家书抵烽火连三月，家书抵万金。万金。白头搔更短，浑欲不白头搔更短，浑欲不胜簪。胜簪。三吏三别三吏三别红绒毯红绒毯 白居易白居易 宣城太守知不知，一丈毯，千宣城太守知不知，一丈毯，千两丝，两丝，地不知寒人要暖，地不知寒人要暖，少夺人衣少夺人衣作地衣。作地衣。现实主义诗作现实主义诗作 颠沛流离、饥寒交迫颠沛流离、饥寒交迫 政治黑政治黑暗、矛盾尖锐暗、矛盾尖锐1 1、宋词：、宋词：城市手工

9、业、商品经济的繁荣，不仅市民阶层城市手工业、商品经济的繁荣，不仅市民阶层扩大而且为词曲的兴盛奠定了物质基础。扩大而且为词曲的兴盛奠定了物质基础。两宋之际，阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词更便两宋之际，阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词更便于抒发忧国忧民的思想；于抒发忧国忧民的思想；宋朝重文轻武和大兴科举的社会背景；宋朝重文轻武和大兴科举的社会背景；（1 1）代表：）代表：豪放派：苏轼；辛弃疾豪放派：苏轼；辛弃疾 婉约派：柳永；李清照婉约派：柳永；李清照二、宋词和元曲二、宋词和元曲（2 2）宋词兴盛原因：）宋词兴盛原因：2、元曲、元曲 元散曲元散曲民间元代兴起的新诗体民间元代兴起的新诗体 元杂剧元杂剧中国戏曲

10、艺术走向成熟中国戏曲艺术走向成熟 1 1）社会背景：）社会背景：2 2）代表人物：）代表人物：元朝，少数民族入主中原，汉族文元朝，少数民族入主中原，汉族文人进取无望，用以抒发愁闷情怀人进取无望，用以抒发愁闷情怀社会下层文人对社会黑暗、人民社会下层文人对社会黑暗、人民悲惨遭遇的不满悲惨遭遇的不满关汉卿关汉卿 马致远马致远三、明清小说三、明清小说2 2、重要成就：、重要成就：1 1、中国小说发展过程、中国小说发展过程以描写农民起义为题材，反映人民的反抗斗争：以描写农民起义为题材，反映人民的反抗斗争：以讽刺的手法揭露科举制：以讽刺的手法揭露科举制：以贵族青年爱情悲剧和贵族家庭的盛衰，批判封建社会以贵

11、族青年爱情悲剧和贵族家庭的盛衰，批判封建社会以神话故事的形式反映人民的斗争精神：以神话故事的形式反映人民的斗争精神：描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争：描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争：借写妖魔鬼怪故事批判封建社会：借写妖魔鬼怪故事批判封建社会：水浒传水浒传儒林外史儒林外史红楼梦红楼梦西游记西游记三国演义三国演义聊斋志异聊斋志异请列举明清小说作品的特点请列举明清小说作品的特点:3 3、社会背景：、社会背景：城市经济繁荣市民阶层扩大，对文化作品要求趋向平民化城市经济繁荣市民阶层扩大，对文化作品要求趋向平民化印刷术不断完善，书坊增多印刷术不断完善，书坊增多社会识字率提高，参与创作的人增多

12、社会识字率提高，参与创作的人增多小结小结诗经诗经楚辞楚辞先秦先秦春秋：春秋：战国：战国：屈原的屈原的离骚离骚成熟诗歌形成重要标志成熟诗歌形成重要标志 奠定古典文学现实主义基础奠定古典文学现实主义基础浪漫主义色彩浪漫主义色彩汉汉赋赋西汉：司马相如西汉：司马相如子虚赋子虚赋、上林赋上林赋东汉：张衡东汉：张衡二京赋二京赋、赵壹、赵壹刺世疾邪赋刺世疾邪赋初唐：初唐：王勃、陈子昂王勃、陈子昂盛唐盛唐边塞诗：边塞诗：山水诗：山水诗：孟浩然、王维孟浩然、王维杰出代表：杰出代表：李白李白(浪漫主义浪漫主义)和杜甫和杜甫(现实主义现实主义)中唐：中唐：晚唐：晚唐：杜牧、李商隐杜牧、李商隐高适、岑参高适、岑参白居

13、易（现实主义）白居易（现实主义）唐诗唐诗宋词宋词婉约派（柳永李清照）豪放派（苏轼辛弃疾）婉约派（柳永李清照）豪放派（苏轼辛弃疾）明清小说明清小说元曲元曲关汉卿关汉卿 马致远马致远代表作：四大名著代表作：四大名著 及及聊斋志异聊斋志异儒林外史儒林外史 1 1（1010年重庆卷）年重庆卷）1414宋人称宋人称“柳郎中词只柳郎中词只好好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。去。”与与“学士词学士词”词风一致的代表人物词风一致的代表人物是是 A A李煜李煜 B B李清照李清照 C C陆游陆

14、游 D D辛弃疾辛弃疾D高考回眸高考回眸2 2（1010年全国卷年全国卷2 2）16.117016.1170年，南宋范成大年，南宋范成大出使金朝，所撰出使金朝，所撰燕宾馆燕宾馆诗中说：诗中说：“苦寒苦寒不似东篱下，雪满西山把菊看。不似东篱下，雪满西山把菊看。”自注：自注：“至至是适以重阳，虏重此节，以其日祭天，伴使是适以重阳，虏重此节，以其日祭天，伴使把菊酌酒相劝。把菊酌酒相劝。”从中可以得知从中可以得知A.A.南方人不适应北方的气候南方人不适应北方的气候 B.B.金朝对南宋使臣极为尊重金朝对南宋使臣极为尊重 C.C.重阳节赏菊习俗源于女真重阳节赏菊习俗源于女真 D.D.女真族吸收了中原的文化

15、女真族吸收了中原的文化D高考回眸高考回眸3 3（0909年广东卷年广东卷B B）1.1.下列文献中，有较多下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是（反映西周时期平民社会生活内容的是（）A.A.老子老子 B.B.甲骨卜辞甲骨卜辞 C.C.诗经诗经 D.D.楚辞楚辞 C高考回眸高考回眸4 4（0808全国文综一）中国古代地名中的全国文综一）中国古代地名中的“阴阴”“”“阳阳”往往体现了该地与相邻山、水往往体现了该地与相邻山、水的关的关系。系。“阴阴”的方位是（的方位是（）A A山之南、水之北山之南、水之北B B山之南、水之南山之南、水之南C C山之北、水之北山之北、水之北D D山之北、水

16、之南山之北、水之南D高考回眸高考回眸5 5（0808重庆文综）李白诗句重庆文综）李白诗句“脚着谢公屐，脚着谢公屐，身身登青云梯登青云梯”中的中的“谢公屐谢公屐”最早出现于最早出现于A A春秋战国时期春秋战国时期 B B秦汉时期秦汉时期 C C魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期 D D隋唐时期隋唐时期C高考回眸高考回眸6 6（0808江苏单科）在唐诗和唐三彩中骆驼和江苏单科）在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的原因是象的原因是民族融合的加强民族融合的加强 丝绸之路的畅通丝绸之路的畅通文化政策的开放文化政策的开放 古代商帮的推动古代商帮的

17、推动A.A.B.B.C.C.D.D.C高考回眸高考回眸7 7（0808山东基本能力）下列关于古代文物的山东基本能力）下列关于古代文物的说法正确的是说法正确的是A.A.殷商时代的甲骨上已有关于日食的文字记殷商时代的甲骨上已有关于日食的文字记录录B.B.殷商青铜器有屈原向上苍发出殷商青铜器有屈原向上苍发出“天问天问”的的图像图像C.C.隋代烧制的陶器上有李白的隋代烧制的陶器上有李白的“危楼高百危楼高百 尺，手可摘星辰尺，手可摘星辰”的诗句的诗句D.D.宋代的诗文扇上有郑板桥所题宋代的诗文扇上有郑板桥所题“难得糊涂难得糊涂”之语之语A高考回眸高考回眸4 4（0808山东基本能力）传统文化强调人要奋山

18、东基本能力）传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有的社会责任感的有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 鞠躬尽痒死而后巳鞠躬尽痒死而后巳位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国 天下兴亡，匹夫之天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳贱与有责焉耳 为天地立心，为生民立为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平命，为往圣继绝学，为万世开太平 A.A.B.B.C.C.D.D.C高考回眸高考回眸1313（19961996全国）概括指出并结合史实简要说明唐全国）概括指出并结合史实简要说明唐朝文化灿烂辉煌的原因、唐文

19、化的特点和历史地位。朝文化灿烂辉煌的原因、唐文化的特点和历史地位。原因原因:政治稳定：全国统一，政治相对稳定的时间较长；政治稳定：全国统一，政治相对稳定的时间较长；经济发展：农业、手工业、商业全面繁荣，出现盛经济发展：农业、手工业、商业全面繁荣，出现盛世景象；世景象；对外开放：和朝鲜、日本、印度、西亚的经济文化对外开放：和朝鲜、日本、印度、西亚的经济文化交流频繁；交流频繁；特点、地位：特点、地位：全面繁荣全面繁荣 （有杰出成就的各领域）；（有杰出成就的各领域）；兼收并蓄：广泛吸收外来先进文化的表现）；兼收并蓄：广泛吸收外来先进文化的表现）；世界领先：领先于世界的项目；世界领先：领先于世界的项目；影响深远：促进亚洲和世界文明进步的表现。影响深远：促进亚洲和世界文明进步的表现。