河北省沧州市第一 2022-2023学年高一上学期第三次学段检测物理试题.pdf

1、物理学科试卷第 1 页 共 8 页沧州一中沧州一中高高一一年级第年级第三三次学段检测次学段检测物理试题（物理试题（2022022 2.1212.0505）命题人命题人：范青范青（满分：100 分，测试时间：75 分钟）第第 I I 卷（选择题，共卷（选择题，共 6464 分）分）一、选择题一、选择题：本题共本题共 1010 小题，每小题小题，每小题 4 4 分，共分，共 4040 分分，在每小题给出的四个选项中，只在每小题给出的四个选项中，只有一项有一项是是符合题目要求符合题目要求的的。1下列对于力学的一些基本概念的理解说法正确的是（）A时刻就是极短的一段时间B位移大小一般比路程小，但当物体做

2、直线运动时，位移大小一定等于路程C若有外国航母战斗群介入台海局势，我国的“东风”系列导弹可攻击敌方航母的“心脏”燃烧室，此时敌方航母不可以视为质点D汽车在弯曲乡村公路上的行驶速度约为 30km/h，指的是平均速度2一质点自原点开始在 x 轴上运动，初速度00v，加速度0a，当 a 值不断减小直至为零时，质点的（）A速度不断减小，位移不断减小B速度不断减小，位移继续增大C速度不断增大，当 a=0 时，位移达到最大值D速度不断增大，当 a=0 时，速度达到最大，位移不断增大3一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第一秒内的位移恰好为最后一秒内位移的一半，g 取210m/s，则它下落的平均速度大小

3、为（）A5m/sB7.5m/sC10m/sD15m/s4甲、乙、丙三人进行百米赛跑，当裁判员发令枪打响时，甲、乙两人立即启动，丙自诩实力超群而故意滞后启动，比赛结果让丙懊恼不已，具体如下：乙第一、丙第二、甲第三。若甲、乙、丙三人的运动均视为匀速直线运动，则能够大致反映他们三人运动情物理学科试卷第 2 页 共 8 页况的位移时间图像是（）ABCD5甲乙两质点在同一直线上运动，从0t时刻起同时出发，甲做匀加速直线运动，xt图像如图甲所示。乙做匀减速直线运动，整个运动过程的2xv图像如图乙所示。则下列说法正确的是（）A甲质点的加速度大小为22m/sB乙质点的加速度大小为210m/sC2st时，乙的位

4、移为 10mD0t时刻，甲、乙的初速度均为 10m/s6两个共点力的合力 F 跟它的两个分力之间的夹角的关系图像如图所示，则这两个分力的大小分别是（）物理学科试卷第 3 页 共 8 页A10N 和 15NB12N 和 13NC5N 和 20ND5N 和 10N7小明恰好能静止坐在倾斜的滑梯上。若此时再让他拿上一个较重的书包，小明和书包可视为一个质点，则小明（）A仍处于静止状态B沿斜面加速下滑C受到的摩擦力不变D受到的合外力增大8一串塑料小球（个数5N=）悬挂在空中，每个小球完全相同且质量都为m。它们在恒定的水平风力作用下（风向左吹）发生倾斜，绳子的质量不计，小球们在空中平衡时，下列关于小球与绳

5、子的位置关系正确的是（）ABCD9一颗炮弹在空中发生爆炸，分裂成 A、B 两块，A 竖直向上运动，B 竖直向下运动，忽略空气的阻力，以炮弹炸裂开始计时，则（）A在两弹片均未落地前，以 A 为参考系，B 做自由落体运动B在 B 弹片落地后，以 A 为参考系，B 匀速上升C在两弹片均未落地前，A、B 之间的距离与时间成正比D在 B 弹片落地后，A、B 之间的距离与时间的二次方成正比10如图甲所示，倾角为的斜面固定在水平地面上，斜面上一木块受到与斜面底边平行的力F的作用，当力F逐渐增大时，木块所受的摩擦力f和力F的大小关系如图乙所示。若木块的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，图中1f、2f、1F均为已知量

6、，重力加速度为g，下列说法正确的是（）物理学科试卷第 4 页 共 8 页A木块的质量可表示为1cosfgmB木块与斜面间的动摩擦因数可表示为21tanffCF小于1F时木块所受的摩擦力与斜面底边垂直且沿斜面向上DF大于1F后木块做加速直线运动二二、选择题、选择题：本题共本题共 4 4 小题，每小题小题，每小题 6 6 分，共分，共 2424 分分，在每小题给出的四个选项中，在每小题给出的四个选项中，有有两个或以上正确选项，少选两个或以上正确选项，少选 3 3 分，错选分，错选 0 0 分。分。11.在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为的木块，木块和车厢通过一根水平轻弹簧相连接，弹簧的劲度系

7、数为，在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为的小球。某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为，在这段时间内木块与车厢保持相对静止，弹簧的形变量为，如图所示。不计木块与车厢底部的摩擦力，则在这段时间内()A.小车一定向左做加速运动B.弹簧可能处于压缩状态C.小车的加速度方向向左，大小为D.弹簧的形变量为12利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法，如图所示为四个物体做直线运动时各物理量之间的关系图像（x、v、a、t 分别表示物体的位移、速度、加速度和时间），则下列说法中正确的是（）物理学科试卷第 5 页 共 8 页A由甲图可求出甲物体的加速度大小为 1m/sB由乙图可求出乙物体的加速度大小

8、为 5m/s2C由丙图可求出丙物体的加速度大小为 2m/s2D由丁图可求出丁物体在前 2s 内的速度变化量大小为 3m/s13如图所示，铁板 AB 与水平地面间的夹角为，一块磁铁吸附在铁板下方，缓慢抬起铁板 B 端使角增加（始终小于 90）的过程中，磁铁始终相对铁板静止。下列说法正确的是（）A磁铁始终受到四个力的作用B磁铁所受合外力逐渐减小C磁铁受到的摩擦力逐渐增加D铁板对磁铁的弹力逐渐减小14如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块 P、Q 用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P 悬于空中，Q 放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推 Q 时，P、Q 仍静止不动，则

9、（）AQ 受到的摩擦力一定变小BQ 受到的摩擦力可能变大C轻绳上拉力一定变小D轻绳上拉力一定不变物理学科试卷第 6 页 共 8 页第第 II 卷（非选择题，共卷（非选择题，共 36 分）分）三三、实验实验题题：共：共 8 分分，第一空为第一空为 2 分，第二三空均为分，第二三空均为 3 分分。15.在“探究弹簧弹力与形变量关系”的实验中，第一组同学做了如图甲所示的实验。在弹簧两端各系一轻细的绳套，利用一个绳套将弹簧悬挂在铁架台上，另一端的绳套用来悬挂钩码，先测出不挂钩码时弹簧的长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出钩码静止时相应的弹簧总长度L，再算出弹簧伸长的长度x，并将数据填在下面的表

10、格中。测量次序123456弹簧弹力/NF00.51.01.52.02.5弹簧的总长度/cmL13.0015.0517.1019.0021.0023.00弹簧伸长的长度/cmx02.054.106.008.0010.00（1）在图乙的坐标纸上已经描出了其中 5 次测量的弹簧弹力大小F与弹簧伸长的长度x对应的数据点，请把第 4 次测量的数据对应点描绘出来，并作出Fx图线_；（2）根据（1）所得的Fx图线可求得该弹簧的劲度系数为_N/m（结果保留三位有效数字）；（3）第二小组同学将同一弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂完成实验，他们物理学科试卷第 7 页 共 8 页得到的Fx图线用虚线表示（实

11、线为第一组同学实验所得），如图所示的图线最符合实际的是_（选填选项字母）。ABCD四四、计算计算题题：共：共 28 分分。16（16 分）如图所示，某高楼距地面高 H=47m 的阳台上的花盆因受扰动而掉落，掉落过程可看作自由落体运动（花盆可视为质点）。现有一辆长 L1=8m、高 h=2m 的货车，正以 v0=9m/s 的速度驶向阳台正下方的通道。花盆刚开始掉落时，货车车头距花盆的水平距离为 L2=24m，由于道路限制，汽车只能直行通过阳台的正下方的通道。（1）若司机没有发现花盆掉落，货车保持 v0=9m/s 的速度匀速直行，通过计算说明货车是否会被花盆砸到？（2）若司机发现花盆开始掉落，采取制

12、动的方式来避险，货车最大加速度为 4.5m/s2，使货车在花盆砸落点前停下，求货车司机允许反应的最长时间；（3）若司机反应时间1st，发现花盆开始掉落，司机还可以采取加速通过的方式避险，则其最小加速度是多少。物理学科试卷第 8 页 共 8 页17（12 分）如图所示是一种简易“千斤顶”。一竖直放置的 T 形轻杆由于光滑限制套管 P的作用，使它只能在竖直方向运动。若轻杆上端放一质量为 M=100kg 的物体，轻杆的下端通过一与杆固定连接的小滑轮放在倾角为=37的斜面体上，并将斜面体放在光滑水平面。现沿水平方向对斜面体施以推力 F，不计滑轮与斜面体的摩擦以及滑轮的质量，g=10m/s2。（1）斜面体对滑轮的作用力多大？（2）为了能将重物顶起，水平推力 F 至少多大？