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类型六年级上册语文试题-期末测试卷部编版.doc

  • 上传人(卖家):可多人
  • 文档编号:4499914
  • 上传时间:2022-12-15
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    关 键  词:
    六年级 上册 语文试题 期末 测试 卷部编版 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、班别 _ 姓名_ 学号_ 成绩_小学20182019学年度第一学期期末教学目标测试题(二)六年级语文 题号一二三总分等级发展题得分(全卷满分100分,用时90分钟。)一、积累运用。(40分)(第1至16题为单项选择题,每题2分;第17题为填空题,占8分)1.下列词语中,读音不正确的一项是( )A.咳嗽(k shu) 滋养(z yn) 魁梧(ku w)B.眷恋(jun lin) 沉闷(chn mn) 吟诵(yn sn)C.殷勤(yn qn) 治理(zh l) 瘦削(shu xu)D.潺潺(chn chn) 掀起(xin q) 勉强(min qin)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.

    2、 脍炙人口 饱经风霜 长途拔涉 苟延残喘B. 不解之缘 蹑手蹑脚 无言以对 千方百计C. 抑扬顿错 巧夺天工 不落窠臼 别俱一格D. 虎视眈眈 余音绕梁 独具匠心 跚跚来迟3.在下面词语中,“绝”的意思与其他不相同的是( )A.绝弦 B.绝技 C.断绝 D.绝望4.下列词语搭配完全正确的一组是( )A.遵守纪律 价钱便宜 生活简朴 保卫公物B.观赏景色 身体强壮 道路曲折 灌溉稻田C.改动生活 勘测线路 制定目标 坚定信念D.发明问题 天空晴朗 安排工作 调节气候5.下面一段话中,应当依次填入的关联词是( )( )说有困难,他( )会想方设法去帮助。( )自己苦点、累点,( )他心里很踏实。A

    3、.无论都虽然但是 B.因为所以如果就C.只有才因为所以 D .既然就虽然但是6.下列加点的成语使用不恰当的一项是( )A.民主街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。 B.这部电影,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。 C.实现四化,需要各族人民同心协力地奋斗。 D.他明知难以抵赖,但表面却从容不迫地抽着烟,看着审讯人员。 7. 成语采用的修辞手法相同的一组是()。A.呆若木鸡铁证如山前程似锦B.怒发冲冠千钧一发莺歌燕舞C.车水马龙一毛不拔山欢水笑8.标点符号适用不正确的一句是( ) A.“哦!”我恍然大悟。“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”B.我那时并不知道这所谓猹的是怎

    4、么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 C.直到有一天,我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。 D.无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一、二、三、四”9.下面哪个句子是对心理活动的描写?( ) A.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧郁。B.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?”C.他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。D.林里安静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。10.下列句子没有语病的一项是( )A. 舞台对我有着神奇的吸引力。B. 同学们在外一定要遵守交通规则,切忌不要乱闯红灯。C. 成绩的

    5、好坏首先取决于是否刻苦学习。D. 大量地阅读优秀文学作品,不仅能增长见识,而且可以丰富人的情感。11.下面句子中,与“他成功地完成了实验。”意思相同的句子是( )A.他不可能成功完成实验。 B.谁说他的实验成功了?C.难道他没有成功地完成实验吗? D.他怎么可能成功地完成实验呢?12.读下面的句子,停顿恰当的一句是( )A.伯牙善鼓琴,钟子期善听 B.伯牙谓世再无知音C.善哉,峨峨兮若泰山 D.善哉,洋洋兮若江河13.下面叙述正确的的一项是( )A. “伯牙绝弦”的故事在明代冯梦龙所著的警世通言中有精彩记载。B. 杜甫,字子美,唐代伟大的现实主义爱国诗人,后世尊称他为“诗仙”。C. 天净沙秋是

    6、元代白朴写的一首有名的词。D. 鲁迅原名周树人,是我国近代文学史上伟大的文学家、思想家和教育家。14.下列诗句中,哪一项不是写“秋”的?( )A.明月松间照,清泉石上流流。 B.青山绿水,白草红叶黄花。C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。D.清枫江上秋枫远,白帝城边古木疏。15.下列说法不正确的一项是( )A.“蓬”字是半包围结构,共有15画。B.“凹”字第二笔是横折折。C.“小”字的笔顺是先中间后两边。 D.“乖、田、羊、”都是独体字。16.对说明方法判断不正确的一组是:( )A这面镜子真大,是我房间里面的镜子的好几倍。(作比较)B新图书馆里的藏书很丰富,好像连孤本都有,不过都锁在柜子里。(打

    7、比方)C这个月饼是我见过的最大的,直径足足有一米,让人惊叹。(列数字)D. 过去,媒体传递信息的功能比较单一,例如,电话只能传递声音信息,电报只能传递文字信息。(举例子)17.按要求补充诗句或格言警句。(8分)邓小平的爱国名言“_ ”让我们感受到了他无限高尚的爱国情怀。 “此夜曲中闻折柳,_ 。”这是唐代诗人 写的。你知道的思念家乡的诗句还有 , 。“诚者,天之道也; 。”这句话告诉我们,真诚待人是做人的基本准则;做人要讲诚信,要做到“ ;有所期约,时刻不易”。 陆游希望死后儿子们在家祭时告知的事是“ , ”二、阅读(30分)(一)阅读课内文段,回答下面问题。(12分)意想不到的事情发生了一群

    8、海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们,注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。1、“遗”字用部首查字法应查 ,用音序查字法应查 。“遗”字

    9、的解释有:丢失;漏掉;特指死人留下的;丢失的东西。在“遗像”中应选第 种意思。在“路不拾遗”中应选第 种意思。(2分)2、 在文段中找出下面词语的近义词和反义词。(2分) 近义词: 连忙( ) 凝视( ) 反义词: 缓慢( ) 困难( )4、 用“ ”画出描写海鸥动作的句子,说说你从中体会到了什么?(2+1分) 5、 文中破折号的作用是 ,双引号的作用是 。(2分) 7、 在安放老人遗像的地方发生了意想不到的事情: 。发生这件事是因为海鸥们 ,它们在用自己特殊的方式表达 。(3分)(二)阅读课外文段,回答下面问题。(18分)你所不知道的猪 一提到猪,你的第一印象是什么?好吃懒惰愚笨的猪?其实猪

    10、远比我们想象中要聪明得多,它是一种大智若愚的动物。 试验发现,猪有着惊人的记忆力。它们可以记住不同的食物储藏地,以及每个储藏室的大小。如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地,它们会立即跟在那头猪的身后。而被尾随的猪也非常聪明,它会想办法把尾随者甩开,以独自享用食物。在法国的一些地区的地皮下,生长着一种珍贵的黑块菌。当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。猪在6米远的地方,就能嗅到长在25-30厘米深的地底下的黑块菌。狗虽然也可以担当这一工作,但训练狗要比训练猪困难得多,而且还得天天让狗去搜寻,如果间隔几天,它就要忘记。而猪即使每星期只搜寻一次,也不会忘记学会的本领。布里斯托大学的黑尔德教授说

    11、:“因为它们的好记性,一旦它们学会了什么,就很难让它们再忘记那些东西。 镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧,大部分婴儿在18-21个月后,可以意识到镜子里面的人是自己。后来,逐渐发现猩猩、大象、海豚和几种鸟也有这个能力。现在有实验证明,猪也能够认出镜子里的自我,并且运用镜子的反射功能观察周围环境,找到食物。猪还会辨认形状,可以同三岁儿童一样把形状相同的木头归纳到一起。现在有研究发现猪经过特训,还学会了使用高科技,会享受计算机游戏,会根据室内温度调节暖气,它们还是唯一能够使用食物自取机的役用动物呢! 其实,早在上世纪90年代进行的试验就已经找到了猪也很聪明的证据。试验中,猪要接受研究人员训

    12、练,用嘴巴移动屏幕上的指针,并用指针找到它们第一次看到的涂鸦。结果显示,它们完成这项任务所需的时间居然与黑猩猩差不多,聪明程度可见一斑。 猪的一生是幸福的一生,就算全天下人说它蠢,它也不计较,不埋怨,照样香喷喷的吃,依旧懒洋洋的睡。可爱的猪啊,我们都知道你无私奉献着你全身的宝,怎知你还有着如此宽阔的胸怀和聪明的大脑!1、请概括文章的主要内容?(4分) 2、指出以下句子运用的说明方法并运用其中一种说明方法造句。(3+2分)(1)猪在6米远的地方,就能嗅到长在25-30厘米深的地底下的黑块菌。( )(2)狗虽然也可以担当这一工作,但训练狗要比训练猪困难得多,而且还得天天让狗去搜寻,如果间隔几天,它

    13、就要忘记。( )造句: 。 3、第段中加点的“居然”一词有什么表达效果?(3分) 4、联系全文,下列说法不正确的一项是( )。(3分)A.在法国一些地区的农民把猪当作收获黑块蔺的得力助手,是因为猪有较好的记忆力。B.“猪能够用嘴巴移动屏幕上的指针,并用指针找到它们第一次看到的涂鸦”,这一实验说明猪的聪明早就被发现。C.文中说“猪经过特训,还学会了使用高科技,会享受计算机游戏,会根据室内温度调节暖气”,主要是为了说明猪和成年人一样具有自我认知能力。5、文章最后一段表现了作者对猪的( )之情和对它聪明的大脑不为大多数人知道的( )之情。(3分)三、习作(30分)在生活中,有一些 “声音”时时与我们相伴、像父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了什么?又感受到了什么?请你围绕自己最难忘的“声音”选择合适的材抖,写一篇500字以上的作文,表达出自已的真情实感。题目自拟。四、发展题:(10分)(一)把下列诗句补充完整1.应怜屐齿印苍苔, 。2. ,南望王师又一年。3. ,唯有蜻蜓蛱蝶飞。4. 半亩方塘一鉴开,_。

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