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类型二年级上册语文试题-第五单元课文四单元检测卷-部编版 (1)含答案.doc

  • 上传人(卖家):哟普
  • 文档编号:4499695
  • 上传时间:2022-12-15
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    资源描述:

    1、适用于全国统一使用的部编版(2017)语文教材二年级语文上第五单元(课文四)过关测试卷范围:坐井观天、寒号鸟、我要的是葫芦、语文园地 时间:90分钟姓名:_ 班级:_ 考号:_1根据汉字,写拼音。_葫芦蚜虫每天治自言自语2选字填空A.哇 B.挂我们要感谢老师时时把我们牵_。多么可爱的小葫芦_! 3先解释划线词语的意思,再造句他盯着小葫芦自言自语地说。那个人感到很奇怪。 4用划线词语写句子我一抬头就看见天。我天天坐在井里。 5在能说明“现在懒惰,将来难过”的例子后打“􀳫”。1小明经常不写作业,总是说:“老师讲的我都会,不用写作业了。”考试成绩出来了,他没有及格。()2妈妈每天打

    2、扫卫生,我们家里可干净了。()3小花猫跟着妈妈去钓鱼,却躺在草地上睡觉,结果一条鱼也没钓到,空着手回家了。()6将下列句子补充完整。(1)演出马上要开始了,小玲急得_,因为她的演出服丢了。(2)这屋里冷得像_,我坐在屋里直打哆嗦。(3)听说明天要去春游,同学们高兴得_。(4)看,湖面平静得像_。7通过本课学习,你学到了什么道理? 8根据课文内容填空。1青蛙认为天不过_那么大,小鸟认为天_。2种葫芦的人想要葫芦,最后却一个葫芦也没得到的两个原因是:_;_。9能力提升用划线词语造句。(1)我一抬头就看见天。_(2)我天天坐在井里。_10根据课文内容填空。1“细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白

    3、的小花。”这句话中写葫芦叶颜色的词语是_,写花颜色的词语是_,写葫芦藤样子的词语是_。2那人种的葫芦原来长得好不好?你从哪里看出来的?_。11给下面词语选择正确的读音,用“_”标出。寒号鸟(ho ho) 崖缝(fng fng) 晴朗(lng lng) 衔泥(xin ji) 枯草(k g) 狂风(kung wng) 吼叫(hu kng) 哀号(i shi)12给下面词语选择正确的读音。葫芦(h l h lu) 比赛(si shi) 更多(gn gng) 盯住(dng dn) 谢谢(xi xie xi xi) 蚜虫(y y)13阅读短文,回答问题彩虹和石桥雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有

    4、许多种颜色,非常漂亮。雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。1从文中找出“五颜六色”的近义词。_2文章共有_个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。_。3第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你

    5、能用一个词表示吗?_。请再写三个表示笑的词语_、_、_。4彩虹说古桥不配叫桥的理由是_。5彩虹和古桥,你喜欢谁?请说说理由。_14看图写话。观察下图,图中画了哪些动物?它们在什么地方?干什么?发挥想象,写一写。 【参考答案】1h l;y chng;mi tin;zh;z yn z y 2B;A 3自言自语:自己一个人低声嘀咕。造句:他经常自言自语的说话。奇怪:觉得奇异;惊奇。造句:你不觉得很奇怪吗? 4我放学一回家就写作业。他天天都看电视。 5(􀳫)3.(􀳫)6(1)团团转(2)冰窖(3)一蹦三尺高(4)像镜子7学了这个民间故事,我们懂得了不能像寒号鸟得过且过,而要像喜鹊,看得远,做得早8井口 无边无际 2不听邻居的劝告 不懂得葫芦和叶子之间的联系 9我一看到起风,就赶紧把衣服收回来了。 .我天天都经过这条道路。 10绿 雪白 细长 2.长得很好,从“长满了绿叶和洁白的小花”这句话可以看出。 11ho;fnglng;xink;kunghu;i12葫芦(h l h lu) 比赛(si shi) 更多(gn gng)盯住(dng dn) 谢谢(xi xie xi xi) 蚜虫(y y)13(1)五彩缤纷(2)4;一声不响(3)嘲笑;微笑;大笑;狂笑(4)腰弯得就像个驼背的小老头(5)古桥。因为古桥不得意,不骄傲,不声不响地帮助别人。14略

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