一年级上册数学试题-1.2比多少 同步测试（有答案）人教新课标.doc

1、小学数学人教版一年级上册1.2比多少一、比一比（共9题；共73分）1.在个数多的后面画“”。 2.多的画“”，少的画“”。 3. （1）在少的后面画“”。 （2）在多的后面画“”。 4.多的画“”，少的画“”。_ 5.在多的下面画“”，少的下面画“”。 （1）（2）6.比一比，谁多，谁少。 （1） （ ）和（ ）同样多。（2）（3） 比 （ ）。比 （ ）。（4）比 （ ）。比 （ ）。7.比一比，填一填。 （1）比_比_。（2）比_。比_。_和_同样多8.数珠子。（在正确的答案后面画“”） （1）多， 多， 和 同样多 （2）多， 多， 和 同样多 9.把同样大小的方糖放入杯中后哪杯水最甜，

2、在最甜的那杯水下面的里面画“”。二、连一连（共6题；共30分）10.连一连。11.把同样多的用线连起来。12.同样多的连一连。13.把同样多的用线连起来 14.数一数、连一连。15.数一数，把同样多的用线连一连。 答案解析部分一、比一比1.【答案】 【解析】【分析】数一数可知，正方形有5个，长方形有4个，54，据此解答.2.【答案】 【解析】【分析】数一数可知，胡萝卜有4个，香蕉有3个，43，胡萝卜后面的里画“”，香蕉后面的里画“”，据此解答.3.【答案】 （1）（2）【解析】【解答】（1） 68，.（2）54，.【分析】（1）数一数可知，花有8朵，蝴蝶有6只，蝴蝶比花少，在蝴蝶后面画“”；（

3、2）数一数可知，有5只猫，4个球，猫比球多，在猫的后面画“”.4.【答案】； 【解析】5.【答案】 （1）（2）【解析】【分析】（1）数一数可知，左边的盘子里有5个苹果，右边的盘子里有8个苹果，右边比左边多些，据此用不同符号表示；（2）观察图可知，两个杯子上面相同粗细，右边的杯子比左边杯子下面粗些，同样高度的水，右边杯子水比左边杯子多些，据此用不同符号表示出来.6.【答案】（1）解：。（2）解：（3）解：青蛙比小鸭少；小鸭比青蛙多。（4）解：马比娃娃多；娃娃比玩具少。 【解析】【分析】先数出每组物品的个数，然后根据个数比多少即可。7.【答案】（1）多；少（2）多；少； 【解析】【解答】解：(1

4、)有9个，有5个，比多，比少；(2)有4个，有3个，有4个，比多，比少，和同样多。故答案为：(1)多；少；(2)多；少；。【分析】分别数出每种图形的个数，然后比多少，多的比少的多，少的比多的少，个数相同就表示同样多。8.【答案】（1）解： 和 同样多。（2）解：多。 【解析】【分析】(1)黑色5个，白色5个，因此黑色和白色同样多；(2)黑色5个，白色4个，因此黑色的多。9.【答案】 【解析】【分析】观察图可知，糖块是一样大的，杯子一样大，则哪个杯子的水越少，糖块放入后，水就会越甜，据此解答.二、连一连10.【答案】 解：连线如下：【解析】【分析】先数出每种物品的个数，最好在旁边写上数字；然后数

5、出每个长方形中圆圈的个数，把个数相同的物品和圆圈连线即可。11.【答案】 解：连线如下：【解析】【分析】数数时从一边向另一边一个一个数，每数出一种就在边上写上数字，这样依次数完后把个数相同的用线连起来即可。12.【答案】 解：【解析】【分析】一种一种地数，数出一种物品的个数后先写上数字，这样把8种物品都数过后把个数相同的连起来。13.【答案】 解：【解析】【分析】一种一种地数，数出一种物品的个数后与相应个数的圆圈连起来，这样依次数数并连线即可。14.【答案】解：【解析】【分析】一种一种地数，数出一种物品的个数后先写上数字，这样把6种物品都数过后把个数相同的连起来。15.【答案】 【解析】【分析】根据数数的方法，一个一个的数，有几个物体就写几，然后把数字相同的连线，据此解答.