一年级上册数学试题-8.1小明的一天 北师大版 （含解析）.docx

1、一年级上册数学一课一练-8.1小明的一天 日一、单选题 1.9时和3时，时针和分针所成的角度（ ）。 A.不同B.相同C.无法确定2.某小学六一联欢会从上午8：30分开始，到10：20分结束，这场联欢会进行了（ ）。 A.2小时50分钟B.2小时10分钟C.1小时50分钟3.分针转一圈，时间（ ）是1小时。 A.一定B.可能二、判断题 4.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45 5.钟面上最短的针是分针（ ） 6.钟面上6时整，时针与分针形成的角是平角（ ） 三、填空题 7.时针走一圈是_小时，分针走一圈是_分钟。 8.填空 _：_ _：_：_ _：_9.有些钟面上有3根针，它们分别是_、_

2、和_，其中_走得最快，它走一圈走了_小格：_走得最慢，它走一圈走了_大格。 10.钟面上分针从12走到5，走了_分，再过20分分针走到了_。 四、解答题 11.五、作图题 12.给下面的钟面画上时针。 六、综合题 13.（1）指针从“1”绕点0顺时针旋转60后指向_ （2）指针从“1”绕点0逆时针旋转90后指向_ 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解：9时和3时，时针和分针所成的角度都是90度，是相同的。故答案为：相同【分析】9时，时针指向9，分针指向12；3时，时针指向3，分针指向12；两针之间的夹角都90度。2.【答案】 C 【解析】【解答】解：8:30到9:30是1小时

3、，9:30到10:20是50分钟，所以进行了1小时50分钟。故答案为：C【分析】可以分段判断时间，先判断8:30到9:30经过的时间，再判断9:30到10:20经过的时间。3.【答案】 A 【解析】【解答】 分针转一圈，时间一定是1小时. 故答案为：A. 【分析】根据对钟面的认识可知，分针转一圈，时间一定是1小时，秒针转一圈，时间一定是1分钟，时针转一圈，时间一定是12小时，据此解答.二、判断题4.【答案】错误 【解析】【解答】59=45（分），时针指向5与6之间，分针指向9，此时的时刻为5：45，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】钟面被平均分成12个大格，时针走一个大格是1小时，分针走一

4、个大格是5分钟；时针指向5与6之间，说明5时多，分针指向9，说明是59分钟，由此得解.5.【答案】 错误 【解析】【解答】解：钟面上最短的针是时针。 故答案为：错误。 【分析】根据钟面上指针的长短作答即可。6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：6时整，时针指向6，分针指向12，组成的角是平角。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】根据时刻确定时针和分针指向的位置，然后确定两针之间夹角的度数。三、填空题7.【答案】 12；60 【解析】【解答】解：时针走一圈是12小时，分子走一圈是60分钟。 故答案为：12；60。 【分析】钟面上有12个大格，时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；分子走

5、一大格是5分钟，走一圈是60分钟。8.【答案】 3；30；2；00；8；00；11；30 【解析】【解答】3：30；2：00； 8：00；11：30. 故答案为：3；30；2；00；8；00；11；30. 【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数字之间，就是几时半，据此解答.9.【答案】 时针；分针；秒针；秒针；60；时针；12 【解析】【解答】解：有些钟面上有3根针，它们分别是时针、分针和秒针，其中秒针走得最快，它走一圈走了60小格：时针走得最慢，它走一圈走了12大格。 故答案为：时针；分针；秒针；秒针；60；时针；12。 【分析】根据钟表的构造作答即

6、可；钟面上有60个小格，12个大格。10.【答案】 25；9 【解析】【解答】 钟面上分针从12走到5，走了25分，再过20分分针走到了9. 故答案为：25；9。 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，据此解答。四、解答题11.【答案】 【解析】【分析】根据题意可知，用起床时间+经过的时间=开始吃早饭的时间，然后观察钟面上吃早饭的时间与出门上学的时间，用出门上学的时间-吃早饭的时间=经过的时间，据此列式解答.五、作图题12.【答案】 【解析】【分析】23时是晚上11时，在钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此作图.六、综合题13.【答案】 （1）3（2）10 【解析】【解答】（1）指针从“1”绕点0顺时针旋转60后指向3。（2） 指针从“1”绕点0逆时针旋转90后指向10。故答案为：（1）3；（2）10。 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是36012=30，据此根据旋转的方向和角度确定指针的指向。