三年级上语文试题-第三单元单元检测卷含答案-部编版 (2).doc

1、适用于全国统一使用的部编版（2018）语文教材三年级语文上册第三单元单元检测卷 （考试时间：90分）姓名：_ 班级：_ 考号：_1课文回顾。（填序号） 成功搬运奶酪进洞遵守纪律说到做到，严守纪律搬运粮食，宣布禁令一块奶酪起因：_经过：面对奶酪渣蚂蚁：_队长：以身作则，命令最小的蚂蚁吃奶酪渣结果：_2形近字组词。蚁_ 粮_ 秀_ 消_议_ 良_ 诱_ 稍_ 3形近字组词。宿_ 怒_ 经_ 支_ 拆_缩_ 努_ 茎_ 吱_ 折_ 4给划线的字选择正确读音。打成卷儿_（jun jun） 薄纱_（bo b b）喷香_（pn pn） 强烈_（qing qing jing）赤着脚_（zhu zhe） 和面

2、_（h hu） 5看拼音写词语。dng jingqing jioko hu chi gng_ 6比一比，再组词。蟀_闭_悄_堆_偷_.摔_闲_消_准_愉_.7联系上下文，体会红头和青头对话时的心情，然后在括号里填入表示心情的词语。 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头_地问。 “我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”红头_地回答。8看拼音，写词语。xun b ch f tin y xi gn jng_ _ _ _qing d jn lng yu y du jio_ _ _ _9填上适当的词。 勇敢的（ ） 高兴得（ ） 笑眯眯地（ ） 拼命地（ ）10选字填空。 以已己

3、（_）经 （_）前 （_）为 自（_） （_）知 因应答（_） 原（_） （_）该 （_）此（_）为11连一连伐 斧 燃 睁 接开 力 木 子 点12查字典。“等”字部首是（_），总笔画是（_）。“伐”字的读音是（_），部首是（_）。“剩”字的音序是（_），读音是（_）。“煤”字共有（_）画，第三笔的笔画名称是（_）。13把下列句子写成拟人句。1小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。_2雨刚停，太阳就出来了。_3星星一闪一闪地挂在天空。_14课外阅读。 有一次，我有了一个新发现。 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过

4、草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。 从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。（1）结合短文的上下文，给下列词语搭配的都是反义词的是（ ） A.张开-合拢 仔细-粗心B.升起-下降 喜爱-喜欢C.随意-刻意 美丽-丑陋（2）完成图示蒲公英的变化。时间：早晨中午傍晚第二天早上草地颜色：_。（ ）A金色、银色、绿色、金色B金色、绿色、金色、绿色C绿色、金色、绿色、金色

5、花的形状：_。（ ）A合拢、张开、合拢、张开B合拢、张开、张开、合拢C张开、合拢、张开、合拢（3）这篇短文主要讲了_。（ ） A.“我”发现了草地上美丽的景色。B.“我”经过观察发现了蒲公英花的形状和颜色的奇妙变化后喜欢上蒲公英花的事。C.“我”对草地的新发现。15小练笔。第二年春天，又有两颗蒲公英种子被金光闪闪的沙漠和银花朵朵的湖泊所吸引。假如你是太阳公公，你会怎样劝告那两颗小种子？请你展开想象，动笔写一写吧。_ 【参考答案】1 ； 2蚂蚁；粮食；秀丽；消息；议论；良好；诱惑；稍息 3宿舍；发怒；已经；一支；拆开；缩小；努力；茎叶；吱吱；折断 4jun；bo；pn；qing；zhe；hu 5

6、冻僵；墙角；烤鹅；火柴梗 6蟋蟀；闭眼；悄悄；草堆；小偷；摔倒；闲着；消化；准备；愉快 7焦急；惊恐 8宣布；处罚；舔一下；根茎；强大；禁令；犹豫；跺脚9蟋蟀 合不拢嘴 说 挣扎10已 以 以 己 已 应 因 应 因 因 1112 12笔 f 亻 S shn 13 撇13小鸟在树枝上唱着歌。 2.雨刚停，太阳露出了笑脸。 3.星星眼睛一眨一眨地挂在天空。14 （1）A（2）C；A（3）B 15示例：孩子们，快快清醒过来吧，千万别被那些表面的假象迷惑了。那金光闪闪的地方，是无边的沙漠，那里不仅酷热无比，还严重缺乏水分，寸草不生。如果去那里，过不了多久你就会干死。而那银花朵朵的地方，是湖泊，如果去那里，过不了多久你就会被淹死。