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类型四年级上册语文试题-10《爬山虎的脚》课后作业(含答案)人教部编版.docx

  • 上传人(卖家):哟普
  • 文档编号:4498799
  • 上传时间:2022-12-15
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    关 键  词:
    爬山虎的脚 四年级 上册 语文试题 10 爬山虎 课后 作业 答案 人教部编版 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、人教部编小学语文四年级上册 课后作业-爬山虎的脚1.让生字走进语境。qio( )!牵牛花在花园里zhn( )了一大片地方,jn yn( )地铺在篱笆上,枝繁叶茂,看不到一点儿kng x( ),也没有k wi( )的。它的花朵娇nn( )欲滴,迎着风舒展开来。2.填空。(1)“满”字在字典中的解释有:使满;全;十分;到了一定的限度。“学校操场北边墙上满是爬山虎”,句中“满”字应选第 种解释,体现了爬山虎 特点。(2)“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。”句中的“漾”字说明满墙的叶子像 ,使句子具有动感。3.仔细观察身边的事物,完成仿写练习。(1)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。香山

    2、的枫叶红得 ,让人感受到生命的活力。花坛里的花香得 ,闻着 。(2)如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看黄色的菊花,你会想起 。如果你仔细看 的 ,你会想起 。(3)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。 的 ,起初是 ,慢慢地 ,之后就 。4.下列句子中,加点词语去掉之后意思变化最小的一项是( )。A.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。B.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。C.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。D.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。5.阅读课内片段,完成练习。以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意

    3、了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jng jng)上。A.茎上长叶柄(bng png)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗(w gu)牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲(q q)了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。B.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点

    4、儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(1)用“”给片段中的加点字选择正确的读音。(2)右边的图是根据片段描述所画的爬山虎的简笔画。根据片段可以判断这幅简笔画所画的爬山虎所处的状态是(触着墙 未触着墙),判断的理由是: 。 (3)图中a、b、c、d、e分别代表爬山虎的四个部位:脚、茎、叶、叶柄,其中a代表 ,b、c代表叶,d代表 ,e代表 。(4)图中b、c代表叶,但是图 (填序号)所画的叶子是错误的,原因是 。(5)读第二自然段,我知道爬山虎是这样往上爬的:触墙 墙 墙。(6)画“ ”的句子中, 句体现了作者细致观察, 句体现了作者连续观察。6.阅读材料,完成练习。(选做题)(1)东东为观察绿豆芽拍

    5、了几张照片,请你按照时间顺序进行排序。(2)仿照例子,把东东的观察记录表补充完整。观察对象序号时间状态绿豆芽19月22日绿豆硬硬的、圆圆的、绿绿的29月23日39月24日49月27日(3)观察日记中还有一句这样的描写:“绿豆芽的小叶子慢慢长大了,而且茎越长越高。这一句最有可能是( )的日记。A.9月21日 B.9月25日 C.9月26日 D.9月28日参考答案:1.瞧 占 均匀 空隙 枯萎 嫩2.(1) 多 (2)波浪一样动3.(1)示例:那么灿烂 那么浓郁 让人陶醉(2)示例:舞会上跳舞的公主 挺立 松树 守卫边疆的战土(3)示例:可爱 小花猫 胆怯的小毛球 越来越淘气 哪里都敢去了4.B5.(1)jng bng w q(2)触着墙 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片(3)茎 脚 叶柄(4)c 课文中说“叶尖一顺儿朝下”,而图c所画的叶子叶尖朝上(5)巴住 紧贴(6)A B6.(1)2 1 4 3(2)示例:绿豆变软,外面的一层绿衣裳快要脱下来了。白白的绿豆芽从薄薄的绿豆壳中探出了小脑袋。 绿豆芽变长了,长出了一些的嫩叶,可好看了。(3)D 5 / 5

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