四年级上语文试题-第七单元检测题含答案-人教部编版.doc

1、部编本四年级语文上册（19秋期全国新教材）第七单元单元能力提升卷（范围：古诗三首、为中华之崛起而读书、梅兰芳续须、延安我把你追寻）学校：_ 班级：_ 姓名：_ 得分：_（ 考试时间：90分钟）一、看拼音，写词语。xing hui y hu xn ch zhng hu b zhn（_） （_） （_） （_）s x fn r zn z严（_） 清（_） 非（_） 屈（_） （_）美 （_）界二、在括号里写出读音相同的字。si （_）外的景色真是别有一番韵味。这真是一场激烈的足球比（_）。zhn （_）奋人心的呼喊声如春雷,（_）耳欲聋,响彻云霄。三、根据要求写句子。1我们永远告别了破旧的茅屋。（

2、缩句）_2我追寻延安。（改为比喻句）_3如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）_四、按要求完成下面各题。1他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用加点的词语说一句话）2抗日战争取得胜利的消息传来梅兰芳当天就剃了胡须高兴地向大家宣布胜利了我该登台演出了（在句子的空白处加标点）五、词语综合训练。1有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。“默默”的近义词是 ，用“默默”可以写成成语：默默 默默 ；“若有所思”词语中“若”的意思是 ，词语的意思是 。这是一个与思考有关的词语，这样的四字词语还有 。用“若有所思”写一句话。2正当周恩来和同学左顾右盼

3、时，忽然发现巡警门前围着一群人。句中与看有关的成语是 ，根据提示，写出不同的看：（1）聚精会神地看 （ ） （2）恭敬地看 （ ）（3）从低处望上看 （ ） （4）目光迅速地向四周看（ ）六、选择填空。1夏日绝句和出塞的作者分别是（）和（）。A.李清照王翰B.李清照王昌龄C.王翰王昌龄2“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（）。A.想要B.将要C.还要D.只要3“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？A.刘邦B.项羽C.李广D.曹操七、背写凉州词，回答问题。1这首诗的作者是（）朝的（）。2这首诗属于（）诗。A.送别诗B.边塞诗C.写景诗3诗中“莫”的意思是： 。4这首诗主要描写了（）的场面，

4、表达了将士们（）的情怀。八、现代文阅读，回答问题听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。（ ）条件多么优厚，梅兰芳（ ）拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵者的刺刀下登台演出。1在文中的括号里填上合适的关联词。2把文中画“ ”的句子改为陈述句。_3“他宁可卖房度日，也决不在日本侵者的刺刀下登台演出。”从这句话中你看出梅兰芳是一个_的人。九、重点段落品析。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从（艰难 苦难）和屈辱中（拯救 挽救）出来呢

5、？这个问题像一团火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮 响亮）的回答。1用“ ”画出括号里恰当的词语。2此时周恩来的心情是 的，他一直思考的问题是什么？用“ ”画出来。3结合课文的事例说说“中华不振”的含义。4联系课文和下面的诗句，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人？大江哥罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。十、写写你的好朋友，介绍下他。【参考答案】一、胸怀 疑惑 训斥 中华不振 肃 晰 凡 辱 赞 租二、塞 赛 振 震三、1 我们告别了茅屋。2 我们追寻延安就像

6、燕子追寻昔日的春光。3 如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，就不能向美好的未来展翅飞翔。四、1我宁可走路去上学，也不愿挤公交车，车上人太多啦。2，：“，！”五、1沉默 无语 无闻好像 好像在思考着什么。 冥思苦想2左顾右盼 （1）注视 （2）瞻仰 （3）仰视 （4）扫视六、1B 2B 3B七、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。1唐王翰2B3不要4战士们在出征前痛快饮酒豪情壮志八、1无论 都2梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。3具有深深的爱国之心以及对侵者的憎恨。九、1苦难 拯救 响亮2沉重 怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？3

7、示例：中华不振，中国人民就要受到欺辱，就抬不起头来。 4 因为中华不振，人民备受欺辱，所以要立志为中华之崛起而读书。周恩来是一个志存高远，有爱国精神的人。十、我的好朋友仪翎，与我同岁，个头却比我矮上一大截，她留着一头乌黑的长发，精致小巧的脸蛋上，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。一张樱桃小嘴，红红的，非常可爱。一笑，两个深深的小酒窝就会露出来，很是迷人。你可千万不要被她那美丽、文静的外表给蒙蔽了。其实啊，她是一个活泼好动的女孩儿，甚至还能说成调皮捣蛋大王！有一次她来我家玩，看见了客厅里的跑步机，然后很有礼貌地走过来问我：“我可以玩一会儿跑步机吗？”“可以”我爽快地答应了。我话音刚落，她已经插好插头，准

8、备开始玩了。只见她踏上跑步机，把速度调整到第三档，随着传送带的节奏跑起来了，没过多久她就觉得不够刺激了，便将速度调到最高档，飞奔起来。玩到一半，她突然做出了惊人的举动，她转过身来，边跑边对我们说：“接下来请看我发明的新玩法倒着跑。”大人们的眼睛一起向她看去，齐声叫到：“小心点！”可是仪翎不但不听，还想玩得更刺激的。于是她把跑步机当成了滑滑梯。她一屁股坐到跑步机的最顶端，随着传送带滑了下来，她被一下子摔倒了地上。她一骨碌坐起来，拍拍屁股说：“自动滑滑梯，包你满意！”还学着广告里的推销员，竖起了大拇指。说完她又准备尝试新玩法“单脚跑”。我耳边不时传来一阵阵叫喊声：“小心，小心”。我心想：她真是个捣蛋大王啊！一个跑步机居然能玩出四种不一样的花样！真是让我大开眼界啊！这就是我那活泼好动，调皮捣蛋，经常让大人们抓狂的好朋友仪翎。本套检测卷错题分析收集表错题所在的章节：第 册第 章第 节一、错题再现：1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析：本题主要考查到：1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析：1. 2. 3. 四、具体的针对性措施：1. 2. 3. 10