四年级上册语文试题 - 第1单元达标测试卷 无答案 人教部编版.docx

1、第1单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七附加题卷面分总分得分卷面分:2分一、给加点的字选择正确的读音,打“”。(3分)田埂(gnggng)屹立(yq) 半明半昧(mi wi)霎时(chsh) 昂首(ngyng) 鹅卵石(lunrun)二、比一比,再组词。(5分)昧()味()据()剧()笼()拢()震()振()渐()惭()三、我会查字典。(8分)1.“霎”字用音序查字法应先查音序(),再查音节()。用部首查字法,先查部首(),再查()画。“霎时”的近义词是()。2.“卵”字用音序查字法应先查音序(),再查音节(),“卵”字的第五笔是()。四、课文内容回顾。(10分)1.浪

2、潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得颤动起来。2.()的溪水,流着()和()的香味,流着()。灰白色的(),布满河床。3.观潮一文,作者是按照()、()、()的顺序写了钱塘江大潮的壮观景象。4.须臾却入海门去,()。5.(),复照青苔上。五、品读句子,完成练习。(8分)1.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。(1)这句话把比作,形象地写出了钱塘江大潮的。(2)形象的比喻可以让句子增色不少,试用比喻补充下面的句子。雨越下越大,好像。2.走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地。(1)这句话运用了的修辞手法,

3、写出了“我”和阿妈走过。(2)我也会用这种修辞手法写一句话。烟花绽放了,像,像,又像。六、阅读理解。(34分)(一)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.大潮一开始像,再近些就成了,更近些又像,这里是按由到的顺序来写的。(5分)2.这段话从潮水的和两方面描写大潮来时的景象,并巧妙地运用的修辞手法,使读者如临其境,如闻其声。(3分)3.语言具体形象是本文写作的一大特点。请分析下面三个句子并填空。(6分)浪潮越来越近,犹如战马飞

4、奔而来。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。句与句比,增加了词语、,从数量和方面把浪潮写具体了;句与句比,又增加了、等词语,更具体突出了大潮来时的。4.唐朝诗人刘禹锡在浪淘沙中写道:“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景?请用“”画出来。(2分)(二)边疆的兰花每当我看见兰花展台上那些身价无比的高档兰花时,看到花市上摆满了色彩令人眼花的进口洋兰时,常想起祖国南疆深山中的兰花。它没有高档兰花的身价,也没有洋兰的艳丽,唯在深山峻岭之中默默地散发着它那淡淡的清香。()闻到它的花香,()如同饮上了一口

5、边疆的清泉,沁人心脾!为什么我总对边疆兰花充满了如此深厚的感情呢?这缘于自己多年前的一段难忘的军旅生涯。记忆中的兰花真的不起眼,在深山老林中,亚热带森林中有些植物高大挺拔、伟岸无比,有的植物婀娜多姿、花香蝶舞。兰花在那里几乎连光线也争不到半分,只能在其他植物的叶片缝隙中获得一丁点儿阳光和雨露,在林海中实在是显得微不足道。它普通平凡,没有高贵的身价;它毫不起眼,没有艳丽的色彩。但它依然年复一年,在深山中默默无闻地绽放着它那朴实的花朵,散发出使人心仪的、淡淡的清香看到它,我就会无限遐思,一幕幕往事在我眼前乍现。我仿佛又看见了边防线上飞扬的青春与那条橄榄绿色构成的风景线,还有那些曾和我并肩战斗,为祖

6、国的南疆逝去青春乃至一生的逐一离我远去的、亲爱的战友们边疆兰花的奉献是无私的。在边疆,我常常会被它们的顽强所感动,()在没有泥土的绝壁、枯木之上,还是在黑暗的空间、密林深处,()能够看到它们的身影,生机勃勃,欣欣向荣。边疆的兰花在艰苦的条件下蓄积能量淡淡的花香,毫无保留地献给了边疆,直到默默地成为腐殖质,为使来年鲜花依旧艳丽,粉身碎骨,死而后已!我爱边疆的兰花,我赞美边疆的兰花。我始终觉得边疆的兰花伟大,它的伟大与它的艰难相随,它的伟大与边防儿女相伴!1.从下面选择恰当的关联词语填入文中括号里。(2分)如果就不管都只要就尽管还2.联系上下文,解释下列词语。(3分)(1)沁人心脾: (2)婀娜多

7、姿: (3)欣欣向荣: 3.本文采用对比的修辞手法来写边疆兰花,先用眼前所见的和进行对比,然后回忆,用深山老林中的和进行比照,突出了边疆兰花的特点。(4分)4.从上下文的联系上看,画“”的自然段是段,在文中起着的作用。(3分)5.为什么“我”总对边疆的兰花充满了如此深厚的感情?请用简洁的话进行概括。(2分) 6.本文表达了作者怎样的思想感情?(2分) 7.本文的写作特点是(多选)(2分)()A.借物喻人B.借物抒情C.借物喻理D.借景抒情七、快乐习作。(30分)在本单元的学习中,我们领略到了不少大自然的奇妙景观、景象。你还见过哪些奇妙的景观、景象呢?把你见到的描绘出来吧,让我们通过你的作品,感受一下其中的奇妙吧!要求:书写工整,内容具体,有一定的叙述顺序,题目自拟。附加题。(附加10分)极光云海海市蜃楼雾凇1.看到这些图片,我立刻想到了这些词语(至少2个): 2.我想发出这样的赞叹: 3.你知道上面的奇观经常出现在什么地方吗?(填序号)沙漠南北极高山之巅天气寒冷的地方极光经常出现在。云海经常出现在。海市蜃楼经常出现在。雾凇经常出现在。