四年级上册语文试题-第四单元检测题-人教部编版含答案.doc

1、部编本四年级语文上册（19秋期全国新教材）第四单元单元能力提升卷（范围：盘古开天地、精卫填海、普罗米修斯、女娲补天、语文园地）学校：_ 班级：_ 姓名：_ 得分：_（ 考试时间：90分钟）一、关于习作的题目，下面的题目不恰当的一项是（_）A我和孙悟空过一天B我和爸爸过一天C我和白雪公主过一天D我和葫芦娃过一天因为本次习作我们要选择的是_和_中的人物。二、补充词语，并做题。腾_驾_ _天入_神_妙_ 各_神_眼观_ _ _ _八方_ _不入 _头_臂这些词语中_能形容孙悟空的特点，_写出了八仙的本领，_是家喻户晓的诸葛亮的特点。三、神话知识竞赛。普罗米修斯是古希腊神话故事中的人物，他一心为人类造

2、福。他教会人类_，宙斯对普罗米修斯的行为很不满意，尤其是不允许普罗米修斯把_带到人间。四、神话故事中的人物。神话故事中的人物特点都很鲜明，请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。力大无比、无私奉献、持之以恒意志坚定、自强不息、不达目的不罢休不畏强暴、为民造福、坚强不屈力大无比、伸张正义霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类1众神领袖宙斯 （_） 2精卫 （_）3普罗米修斯 （_） 4盘古 （_）5女娲 （_） 6大力神赫拉克勒斯 （_）五、连一连，读一读。幸福的 大火 嫦娥 尝百草熊熊的 云霞 大禹 闹海五彩的 碎石 哪吒 奔月零星的 生活 神农 治水六、选择关联词语填空。

3、可是又 只要就 但 既也1我可以忍受各种痛苦，（ ）绝不会承认错误。2他（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉。3白天，他的肝脏被吃光了，（ ）一到晚上，肝脏（ ）重新长了出来。4（ ）你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。七、组词。帝（ ） 溺（ ） 返（ ） 衔（ ）啼（ ） 弱（ ） 饭（ ） 街（ ）八、课文整体梳理。这是一篇_故事。讲述的是_ 睡醒后发现一片_，就拿起_劈开天地，从此，为人类创造了一个美丽的世界。九、现代文阅读_大象想做一条裤子，用长鼻子卷着一块布走来走去，急得直出汗。突然，它看到了狗熊。狗熊说 ：“什么事情把你急成这样？”大象说：“我想做条裤子 ，可是我不会做。”

4、狗熊得意地说：“这很简单，我比你巧得多，我给你做吧！”狗熊接过布，很快就裁完了。它越看越觉得裤子肥，便用剪刀把裤腿剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是觉得肥。它自言自语道：“这裤子肥得像水桶，还得剪一剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪，把裤子缝好后又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。1这篇短文主要讲了什么？_2给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。3你喜欢狗熊吗？为什么？_4读后所得：这篇童话把狗熊_的经过写得很详细，文章的结尾发人深思，给了人们很大的想象空间。我能想象后补充几句话：_十、写作。礼物每

5、一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。【参考答案】一、B 神话 童话二、云 雾 上 地 机 算 显 通 六 路 耳 听 刀 枪 三 六 三、观察日月星辰的运行 火种四、 2. 3. 4. 5. 6.五、幸福的生活 熊熊的大火 五彩的云霞 零星的碎石嫦娥奔月 大禹治水 哪吒闹海 神农尝百草六、1 但 2 既也3可是又 4 只要七、皇帝 啼叫 溺水 弱小 返回 饭菜 衔着 街头八、神话 盘古 黑暗 斧子九、1狗熊帮大象做裤子，它根据自己的判断和自己的身材做好了裤子，给大象送去。2狗熊做裤子3我不怎么喜欢狗熊。因为狗熊虽然乐于帮助大象，但是它做事情

6、不动脑筋，把事情办砸了。4 帮大象做裤子 狗熊见到大象自豪地说：“你看，我的手巧吧！这么快就把你的裤子做好了，快来试一试。”大象拿着裤子瞧了瞧，说：“这么小的裤子，我能穿吗？”说完，把裤子还给了狗熊。十、珍贵的礼物在我家的书房里，挂着一副字画，上面写着：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。字迹刚劲有力，飘逸潇洒。这是我的书法启蒙老师_王老师送给我的。去年寒假，我在艺校学习书法。由于我上课认真听讲、刻苦练习，每次的作业我都能赢得王老师的赞赏。于是，我有些飘飘然了，上课时，我的注意力开始集中在小鸟的啼鸣，花儿的娇姿上。哎，反正有字帖，不听又有什么关系，我有点自以为是。练习时，我没能抓住要点，三笔两划就

7、完工了。这一切王老师都看在眼里，可他并没有当堂批评我，只是在下课时把我留住了。哎呀，这回糟了，肯定得挨批了。我心里诚惶诚恐的，当我战战兢兢地走到王老师身旁时，王老师拿出一张宣纸，一边用笔蘸着墨，一边对我说：“注意我的每一笔每一划是怎么写的。”只见他深吸了口气，行书流畅奔放，没多大功夫，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这十四个大字便跃然纸上，他看了看我，然后意味深长地微笑着递给我说：“送给你。”我捧着老师的字幅，顿时恍然大悟，两行悔恨的泪水沿腮而下。王老师，我明白了，您是想告诉我知识、本领就像海洋一样广阔，没有边际，不能学会了其中的一小部分就骄傲，要刻苦努力，不断地向前进取。从那天起，这幅字便被我挂到了书房的墙壁上，它时刻提醒着我学习要不怕艰苦，不断进取。我将永远珍藏这幅字，因为它是一份珍贵的礼物。本套检测卷错题分析收集表错题所在的章节：第 册第 章第 节一、错题再现：1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析：本题主要考查到：1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析：1. 2. 3. 四、具体的针对性措施：1. 2. 3. 9