三年级上册语文试题：期末测试（附答案） 人教部编版.docx

1、期末测试一、用“”画出加点字的正确读音。（4分）假日（ji ji）尽管（jn jn）摇晃（hung hung）挨打（i i）人参（cn shn）处理（ch ch）宿舍（sh sh）子弹（tn dn）二、读拼音，写词语。（5分）三、辨字组词。（8分）跤（ ）侧（ ）涂（ ）像（ ）胶（ ）测（ ）途（ ）豫（ ）材（ ）饶（ ）优（ ）浸（ ）财（ ）烧（ ）忧（ ）侵（ ）四、连一连，读一读。（5分）抽出生命高耸的药材献出节目壮观的香味表演课文苍翠的山崖战胜嫩芽名贵的山林背诵困难诱人的景象五、给句中加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）深：深度；深奥；从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对

2、）；深刻；感情深厚；颜色浓；距离开始的时间久。1.这本书内容很深，初学者不容易读懂。（ ）2.夜深了，老师还在工作。（ ）3.他们的感情很深。（ ）4.他对这件事印象很深。（ ）5.这件衣服是深红色的。（ ）6.河水有三尺深。（ ）六、用指定的音节“jng”写出正确的字并填到括号里。（6分）1.在电视里看到了驻守边（ ）的战士的生活，我的心情很不平（ ），我要向他们致（ ）。2.顺着那条乡村小（ ），我步行到了学校。今天轮到我们组扫除，我把教室后面的（ ）子擦得非常干（ ）。七、选词填空。（4分）五颜六色 五光十色1.草地上开了许多（ ）的小花，还有蜜蜂、蝴蝶在飞舞。2.西沙群岛一带海水（ ）

3、，瑰丽无比。不是而是 不是.就是既又 即使.也3.这个星期六我不出去玩了，（ ）我不想去，（ ）妈妈不让我去。4.秋天（ ）是一个丰收的季节，（ ）是一个凉爽的季节。八、按要求写句子。（7分）1.润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（这句话把东风当作人写，请你写一个类似的句子）_2.黄黄的叶子像一把小扇子。这句话把_比作_。请你写一个这样的句子。_3.给句子加上合适的标点符号。老师问 李华 干什么呢4.请在原句上修改病句。（1）我肯定那件事估计是他做的。（2）小强穿着棉衣和围巾上学去了。5.沙滩上有贝壳。（扩句，至少扩两处）_九、填空。（10分）1.描写秋季景色的诗句：_，_。2.我能写出描

4、写秋天景色的四字词语：_。（至少写三个）3.它把_给了枫树，_像一枚枚邮票，飘飘哇，邮来了_。_是给田野的，看，田野像_。4.苏轼的“_，_”这两句诗向我们描绘了西湖晴天和雨天的湖光山色。5.当微风拂过，那_，好像呢喃细语，让人感受到_；当_，整座森林都激动起来，合奏出_，那声音充满力量，令人感受到_。6._，一儿登瓮，足跌_。众皆弃去，光_击瓮破之，_，_。十、把下列句子排成一段通顺的话，标出序号。（5分）（ ）姐姐从屋里飞快地跑出来，蹲下身子，仔细地看那刚出土的新苗。（ ）这天早晨，我又去浇水，发现喇叭花发芽了。（ ）它们显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出来的。（ ）我高兴地喊：“组

5、姐，快来看，花芽出士了。”（ ）姐姐在院子里种下了喇叭花籽，我隔一天浇一次水。十一、阅读加油站。（13分）（一）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“_”画出来。（1分）2.加点词语中，“_”表现了鱼的数量多，“_”表现了鱼的种类多。（2分）3.选文描写了鱼的哪些形态？用“ ”画出来。你还知道鱼的哪些形态？写一写。（3分）有的_；有的_4.

6、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话运用了_的修辞手法。对这句话理解正确的一项是（ ）。（2分）A.西沙群岛的海里水和鱼各占一半B.西沙群岛的海里的鱼非常多，但水和鱼不一定各占一半（二）鱼医生鱼也会得病。它们之间打架，也会受伤。但鱼类也有“医生”。海洋中有种“圣尤里塔鱼”，就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的部分，能吃掉鱼身上的小虫子和其他小东西，使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能，它治病时吃掉的东西就是它最好的饭菜了。这样，鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。鱼医生对工作负责，治病速度也很快。一个鱼医生六小时内能医治三百多条病鱼。病鱼求医时，总是头朝下尾朝上，老老实实地接受鱼医生的

7、诊治。那些看嗓子的鱼，就张大嘴，让小鱼医生进进出出，给它治病。有一种“厄尔卜里尼鱼”，它长得和鱼医生几乎一样。有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。瞧，鱼类中也有装好人的坏蛋。1.被称作海洋里的鱼医生的是_。（1分）2.鱼医生是怎样看病的？（2分）_3.在鱼类中装好人的坏蛋是_，它长得和鱼医生几乎一样，当有的病鱼不防备它时，_。（2分）十二、习作芳草地。（30分）题目：我是个_的孩子提示：小朋友，你是个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、调皮大家都好想认识你呢！请你根据自己的认识，把题目补充完整。通过一二件事把你某一方面的性格特点展示出来，让大家都来认识你吧。期末测试答案一、【

8、答案】二、【答案】玩耍 空蒙 后院 鲜嫩 笼罩 热闹 沉重 色彩 勇气 理发三、【答案】摔跤 侧面 涂抹 好像 胶水 测量 路途 犹豫木材 富饶 优秀 浸泡 财富 烧水 优虑 侵略四、【答案】抽出嫩芽 献出生命 表演节目 战胜困难 背诵课文 高耸的山崖 壮观的景象 苍翠的山林 名贵的药材 诱人的香味五、1.【答案】2.【答案】3.【答案】4.【答案】5.【答案】6.【答案】六、1.【答案】境 静 敬2.【答案】径 镜 净七、1.【答案】五颜六色2.【答案】五光十色3.【答案】不是而是4.【答案】既又八、1.【答案】示例：门前的小狗伸了一个懒腰。2.【答案】叶子 小扇子 示例：石榴花像小喇叭一样

9、挂满枝头。3.【答案】：“ ， ？”4.【答案】提示：（1）删除“估计”。（2）“和”改为“、戴着”。5.【答案】柔软的沙滩上有各种各样的美丽贝壳。九、1.【答案】示例：停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花2.【答案】示例：金桂飘香、天高云淡、秋高气爽3.【答案】红色 红红的枫叶 秋天的凉爽 金黄色 金色的海洋4.【答案】水光潋滟睛方好 山色空蒙雨亦奇5.【答案】声音轻轻柔柔的 大自然的温柔 狂风吹起 一首雄伟的乐曲 大自然的威力6.【答案】群儿戏于庭 没水中 持石 水迸 儿得活十、【答案】4 2 5 3 1十一、（一）1.【答案】鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。2.【答案】成群结队 各种各样3.【答案】有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像通着好些扇子，逆动的时候飘飘摇摇：有的眼睛圆溜溜的：身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。示例：全身发出红色的荧光，远远望去，像一团红红的小火苗 摆着一条长长的尾巴，好像穿上了美丽的纱裙4.【答案】夸张 B（二）1.【答案】圣尤里塔鱼2.【答案】它用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的部分，吃掉鱼身上的小虫子和其他小东西，使病鱼恢复健康。3.【答案】厄尔卜里尼鱼 它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑十二、【答案】略