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类型三年级上册语文试题-第二单元单元检测卷人教部编版(2)含答案.doc

  • 上传人(卖家):伏特加
  • 文档编号:4498533
  • 上传时间:2022-12-15
  • 格式:DOC
  • 页数:7
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    1、适用于全国统一使用的部编版(2017)语文教材三年级语文上册第二单元单元检测卷 (考试时间:90分)姓名:_ 班级:_ 考号:_1根据提示的方法,理解下列句子中加下划线的词语的意思。 (1)一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。 提示:“叮咛”这两个字都是形声字,依据形旁猜猜词语的意思。叮咛:_。(2)一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。 提示:联系上下文理解词语的意思。歌吟:_。(3)听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。 提示:联系生活实际理解词语的意思。匆匆:_。2选词填空。 A.辽阔 B.宽广 C.广阔(1)他待人和善,胸怀_。 (2)_的田野上,到处可见丰收的景象。

    2、(3)走进这_的音乐厅,你好好地去听秋的声音。 3下列对词语理解不正确的是( ) A.放晴:阴雨后天气转晴的意思。B.凌乱:杂乱而无条理。C.潮湿:含有比正常状态下较少的水分。4连一连。 xu_ lng_ yn_ zng_印 棕 靴 凌5夜书所见的作者是_代_。( ) A.唐;杜甫B.宋;叶绍翁C.宋;苏轼6品读诗句,完成练习。 (1)远上寒山石径斜,白云生处有人家。 这两句写出了诗人所看到的山中景致。“_”字点明深秋季节;“_”字写出了山路的绵长;“有人家”使人联想到_。(2)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲箱枝。 这两句抓住“_”“_”两处景物描绘出了秋末冬初的萧瑟景象。“_”与“_”形成强烈对

    3、比,突出了菊花做霜斗寒的形象。7读拼音写汉字qngfngjng_山_树石_澈_景_争_声_狂_然8读拼音,写字词。n tshu jngjn zhngjio ynch dopi liu z_9再读课文,了解内容。秋天的雨,有一盒_的颜料;秋天的雨,藏着_的气味;秋天的雨,_,它告诉大家,_;秋天的雨,带给大地的是_,带给小朋友的是_。10读拼音,写词语。yn lio u zh ho wn fn shu (_) (_) (_) (_)11选择合适的关联词语。因为所以虽然但是不但而且(1)秋天的雨(_)有一盒五彩缤纷的颜料,(_)还藏着非常也闻的气味。 (2)(_)冬天就要来了,(_)杨树的叶子都掉

    4、了。(3)(_)秋雨轻轻地来了,(_)没有一丝凉意。12用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。_13用自己的话写出赠刘景文这首诗的意思。_14阅读诗夜书所见(1)补全诗句。 夜书所见萧萧梧叶_,_。_挑促织,_篱落_。(2)夜书所见的作者是_代诗人_。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季节是_。(3)表示时间的句子是_。(4)“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情?你能写一句话抒发这种感情吗?15按要求写一个留言条。今天十11月27日,星期五。李老师让小强通知小刚星期六下午2:00到学校舞蹈房排练舞蹈,结果小刚不在家,请你帮小强给小刚写张留言条,好吗? 【参考答案】1 (1)叮嘱(2)欢歌,赞歌(

    5、3)急忙地 2 (1)B(2)C(3)A 3 C 4 靴;凌;印;棕 5 B 6 (1)寒;远;炊烟袅袅,鸡鸣犬吠(2)荷尽;菊残;已无;犹有 7青;枫;径;清;风;竞;轻;疯;竟 8泥土;水晶;紧张;脚印;迟到;排列;规则 9五彩缤纷; 非常好闻; 吹起了金色的小喇叭; 冬天快要来了; 一曲丰收的歌; 一首欢乐的歌; 10颜料 勾住 好闻 丰收 11(1)不但 而且 (2)因为 所以 (3)虽然 但是 12瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。13荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。14 (1)送寒声;江上秋风动客情;知有儿童;夜深;一灯明(2)宋;叶绍翁;秋季(3)夜深篱落一灯明(4)思念家乡;举头望明月,低头思故乡。15留言小刚:星期六下午2:00到学校舞蹈房排练舞蹈。小强11月27日

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