2023中考语文冲刺专题复习：古诗文阅读专项训练（三）部编人教版九年级总复习.docx

1、2023中考语文冲刺专题复习：古诗文阅读专项训练（三） 部编人教版九年级总复习阅读下面的文言文，回答问题。(10分) 【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝

2、之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。(节选自诸葛亮出师表) 【乙】瑜以凡才，昔受讨逆殊特之遇，委以腹心。遂荷荣任，统御兵马，志执鞭弭，自效戎行。规定巴蜀，次取襄阳，凭赖威灵，谓若在握。至以不谨，道遇暴疾，昨自医疗，日加无损。人生有死，修短命矣，诚不足惜。但恨微志未展，不复奉教命耳。方今曹公在北，疆埸未静，刘备寄寓，有似养虎，天下之事，未知终始，此朝士旰食之秋，至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈，临事不苟，可以代瑜。人之将死，其言也善，倘或可采，瑜死不朽

3、矣。(选自周瑜疾困与吴主笺) 【注释】讨逆：指孙策，因其曾受封为“讨逆将军”。疆埸(y)：指边境。旰(n)食：晚食。指事务忙碌不能按时吃饭。 1.下面是两位同学关于“古今异义词”的学习交流，请根据情境，完成填空。(2分) (1)(2) 2.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 (2)人生有死，修短命矣，诚不足惜。 3.【甲】文是诸葛亮北伐前写给刘禅的表文，【乙】文是周瑜病危时写给孙权的信笺。根据要求，完成题目。(4分)(1)一“表”一“笺”，饱含深情。参考下表中的示例，从重音、语调、情感角度为【乙】文画横线句子设计朗读脚本。(2分) 句子朗读脚本 愿陛下

4、亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。【示例】“愿”“亲”“信”应读重音，表达诸葛亮期望刘禅亲信贤臣的语重心长；“计日而待也”语调上扬，传达出以国事激励后主的良苦用心。 人之将死，其言也善，倘或可采，瑜死不朽矣。 (2)诸葛亮和周瑜为国都是忠诚不二。一“表”一“笺”在内容上有哪些相似之处？结合文意简要阐述。(2分) 参考答案 1.下面是两位同学关于“古今异义词”的学习交流，请根据情境，完成填空。(2分) (1)感奋激发(2)规划平定 2.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。在乱世间只求保全性命，不希求在诸侯之间有名望。(2)人生有死，修短命矣，诚不足惜。人

5、生必有一死，人的寿命有长有短，这实在不值得叹惜。 3.【甲】文是诸葛亮北伐前写给刘禅的表文，【乙】文是周瑜病危时写给孙权的信笺。根据要求，完成题目。(4分)(1)一“表”一“笺”，饱含深情。参考下表中的示例，从重音、语调、情感角度为【乙】文画横线句子设计朗读脚本。(2分) 句子朗读脚本 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。【示例】“愿”“亲”“信”应读重音，表达诸葛亮期望刘禅亲信贤臣的语重心长；“计日而待也”语调上扬，传达出以国事激励后主的良苦用心。 人之将死，其言也善，倘或可采，瑜死不朽矣。【示例】“死”“善”应读重音，表达周瑜临终前向孙权说的都是肺腑之言，体现他的忠诚之心。“采”“不

6、朽”也应重读。“不朽矣”的语调下沉，更能传达出周瑜希望孙权采纳自己建议的恳切期望。 (2)诸葛亮和周瑜为国都是忠诚不二。一“表”一“笺”在内容上有哪些相似之处？结合文意简要阐述。(2分)诸葛亮追溯往事。历数先帝之殊遇，周瑜也追述了孙策的“殊特之遇”，两文都表达出对先王的感恩之情。诸葛亮说“南方已定，兵甲已足”，周瑜讲到了曹操、刘备的现状，两文都分析了当时国家面临的形势。诸葛亮推荐了贤臣，周瑜力荐鲁肃，两人都推荐了人才。 【参考译文】 【乙】我是个平凡的人，过去受到孙策的特殊的厚爱，委托我很重要的事。于是担负建威中郎将，统帅着兵马，指挥战斗，自己尽心效力参与作战。规划平定了巴州蜀州，又接着占领襄

7、阳城，凭借着国家(与吴主)的威力，觉得事业的成功好像就在手掌之中。后来因为不注意，中途得了急病，前些日子医治疗养，病却是日日加重不见减轻。人生必有一死，人的寿命有长有短，这实在不值得叹惜。只是遗恨平生的志向没能得到施展与践行，又不能再受到您的教诲和差遣了。现在曹操在中原称雄，边境未得平静，刘备寄住在荆州，实在是养虎为患，天下的事还不知结局如何，这真乃多事之秋，是文臣武将忙得不能按时吃晚饭的时候，是主公思考焦虑的日子啊。鲁肃是个忠诚严正的人，遇事不会随便苟同，他是可以代替我的人。人到临死时，他的话是善意的忠诚的，倘若对主公来说可以采用的，我死而无憾了。 阅读文言文，回答问题。(15分) 【甲】北

8、山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。(节选自

9、愚公移山) 【乙】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将东向而朝军吏吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣。”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随坐乎？”王曰：“不也。”括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。(节选自刘向列女传.仁智传) 1.解释下列加点的词。

10、(4分)(1)遂率子孙荷担者三夫：（）(2)母置之，吾计已决矣：（）(3)即有不称，妾得无随坐乎：（）(4)赵兵果败，括死军覆：（） 2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)A.且焉置土石虽我之死，有子存焉B.指通豫南，达于汉阴括母上书言于王曰C.尽以与军吏士大夫王以括母先言，故卒不加诛D.始龀，跳往助之王终遣之 3.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分)今括一旦为将东向而朝军吏吏无敢仰视之者。 4.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 (2)父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。 5.【乙】文描写了一位有德有识的

11、母亲。她上书推辞儿子为将，说明她深明大义；她能看出儿子和丈夫的差别，说明她_；她赢得“无随坐”的承诺，说明她_。(2分) 参考答案 1.解释下列加点的词。(4分) (1)遂率子孙荷担者三夫：肩负、扛 (2)母置之，吾计已决矣：放弃，放下不管 (3)即有不称，妾得无随坐乎：称职 (4)赵兵果败，括死军覆：覆灭 2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(D)(3分) A.且焉置土石虽我之死，有子存焉 B.指通豫南，达于汉阴括母上书言于王曰 C.尽以与军吏士大夫王以括母先言，故卒不加诛 D.始龀，跳往助之王终遣之 解析：A.哪里/语气词，无实义；B.介词，至，到达/介词，对；C.介词，拿，用

12、/介词，因为；D.都是第三人称代词，他。 3.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分) 今括一旦为将/东向而朝军吏/吏无敢仰视之者。 4.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡妇和小孩都比不上。 (2)父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。 他父亲当时是大将，用自己的俸禄供养的食客(谋士)要以“十”这个数目来计算，所结交的朋友要以“百”这个数目来计算。 5.【乙】文描写了一位有德有识的母亲。她上书推辞儿子为将，说明她深明大义；她能看出儿子和丈夫的差别，说明她_考虑问题周到、观察细致入微_；她赢得

13、“无随坐”的承诺，说明她_见识深远、处事周密_。(2分) 【参考译文】 【乙】赵国大将马服君赵奢的妻子，是赵括的母亲。秦国攻打赵国，赵孝成王让赵括代替廉颇为大将。将要出行，赵括母亲上书对孝成王说：“赵括不可以被任命为大将。”孝成王问：“为什么？”赵括母亲说：“当初我侍奉他父亲的时候，他父亲当时是大将，用自己的俸禄供养的食客(谋士)要以十这个数目来计算，所结交的朋友要以百这个数目来计算；大王及王室贵族赏赐的财物等，统统都分给了军吏和士大夫；接到大王命令的那天起，就不再过问家里的私事。现在赵括突然做了大将，坐西向东让军吏来拜见，军吏没有敢抬头仰视他的；大王所赏赐的金币布帛，(他)回家后统统收藏起来

14、；反而天天观察(哪儿有)便宜合适可以买下的田地房产。大王认为他像他的父亲吗？他们父子思想作风截然不同。希望不要派他为将出征。”孝成王说：“您别管这件事了，我主意已定。”赵括母亲说：“大王您最终派遣他去，如果他有不称职的地方，我能够不受牵连吗？”孝成王说：“不会(受牵连)的。”赵括已经出行，代替廉颇统军。三十多天后，赵国军队果然大败，赵括战死，全军覆没。孝成王因为赵括母亲先前说的话，所以最终没有诛杀她。 阅读文言文，回答问题。(11分) 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇

15、缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记) 【乙】顺宗即位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元，与监察吕温密引禁中，与之图事。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马。即罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。(节选自旧唐书.柳宗元传) 【注释】用事：执掌政权。奇待：器

16、重礼遇。禁：宫禁，帝王的住处。罹窜逐：遭遇贬逐。涉履蛮瘴：经历蛮地瘴疠之苦。堙(yn)厄：指道路艰难。蕴：积聚。 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分) A.隔篁竹，闻水声不求闻达于诸侯 B.卷石底以出出则无敌国外患者 C.皆若空游无所依似与游者相乐 D.四面竹树环合环滁皆山也 2.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 3.【甲】文是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。(3分) 4.结合【甲】【乙】两文的内容，分条概括【甲】文作者感到“凄神寒骨”的原因。(3分) 参考答案 1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是

17、(D)(3分) 解析：A.听见/闻名；B.露出/在国外；C.游动/游玩；D.都是“环绕”的意思。 2.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 3.【甲】文是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。(3分)可以看见潭底的整块石头，写出了水的清澈。水中鱼儿像在空中游动，写出了水的清澈。日光直照到潭底，石上有鱼的影子，写出了水的清澈。 3.结合【甲】【乙】两文的内容，分条概括【甲】文作者感到“凄神寒骨”的原因。(3分) 参与王叔文政治改革失败后被贬。被贬之地荒远。小石潭环境凄清。 【参考译文】【乙】唐顺宗即帝位后，王叔文、韦执谊执掌政权，特别器重礼遇柳宗元，将他和监察吕温悄悄地引入禁宫之中，和他们商议大事。王叔文想让柳宗元当大官，但恰逢任职不久，王叔文(政治改革)就失败了，(柳宗元便)和七名同辈一起都被贬谪了。柳宗元被贬为邵州刺史，在赴任途中，又被贬为永州司马。柳宗元遭遇贬逐，经历蛮地瘴疠之苦，身处崎岖阻塞的环境，积聚文人抑郁的情怀，所以抒情叙事，只要一动笔就一定写成文章。作骚体作品十多篇，阅览的人都为之感到凄恻哀婉。