讲卫生主题班会2课件.ppt

1、主持人：吕佳轩陈柄文主持人：吕佳轩陈柄文文明卫生主题班会文明卫生主题班会五堰小学三（五堰小学三（2）班）班一、发生在我们身边的不良行为习惯“文化长廊文化长廊”需要呵护需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子角落的那个柜子 天气越来越凉，那些我们肉眼看不见的、空气中到天气越来越凉，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，处漂浮着的细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎么做呢？细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎么做呢？【个人卫生个人卫生】很多细菌都通过手来传播到我们的身体，很多细菌都通过手来传

2、播到我们的身体，那你知道怎样预防吗？那你知道怎样预防吗？大家一起从洗手做起大家一起从洗手做起洗手方法洗手方法6、指尖摩擦掌心搓洗；、指尖摩擦掌心搓洗；1、双手手心相互搓洗；、双手手心相互搓洗；2、手心对手背交叉相叠搓洗；、手心对手背交叉相叠搓洗；3、手心对手心搓洗手指缝、手心对手心搓洗手指缝；4、指尖搓洗手心；、指尖搓洗手心；5、一只手握住另一只手的拇指搓洗；、一只手握住另一只手的拇指搓洗；7、一只手握住另一只手的手腕转动搓洗、一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。【班级卫生班级卫生】在我们的第在我们的第2个家个家-三（三（2）班，要从哪些方面来注意呢）班，要从哪些方面来注意呢？1、不随地吐痰；、

3、不随地吐痰；2、教室要注意通风；、教室要注意通风；3、每天都要擦门、窗台、课桌等；、每天都要擦门、窗台、课桌等；4、随时关注教室卫生，发现有垃圾随手捡起来；、随时关注教室卫生，发现有垃圾随手捡起来；5、不随手丢垃圾，不在桌子、凳子、墙壁上乱刻乱画等。、不随手丢垃圾，不在桌子、凳子、墙壁上乱刻乱画等。讲卫生小儿歌讲卫生小儿歌 太阳咪咪笑，我们起的早。太阳咪咪笑，我们起的早。手脸洗干净，刷牙不忘掉。手脸洗干净，刷牙不忘掉。饭前洗洗手，饭后不乱跑。饭前洗洗手，饭后不乱跑。清洁又卫生，身体长得好清洁又卫生，身体长得好。我们不仅要注意个人卫生，同时也要注意我们不仅要注意个人卫生，同时也要注意我们的学习和

4、生活的环境。希望大家能真正引我们的学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极地在环境中生活。为起注意，让我们在健康积极地在环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多做贡献！创建一个卫生整洁的校园环境多做贡献！一、发生在我们身边的不良文明习惯一、发生在我们身边的不良文明习惯一、发生在我们身边的不良文明习惯第二篇第二篇 讲文明讲文明 一个人走进酒店要了酒菜一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现吃完摸摸口袋发现忘带钱了忘带钱了,便对老板说便对老板说“店家今日忘带钱了，改店家今日忘带钱了，改日送来日送来”店老板连声店老板连声说说:“不碍事，不碍事，不碍事不碍事”并并恭敬地把他送出了门

5、。恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说：店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说：“店家今日忘带钱了，改日送来店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服气说：服不可。无赖不服气说：“为什么刚才那人可以为什么刚才那人可以记帐，我就不行？记帐，我就不行？”故事：酒故事：酒 店店 老老 板板 与与 无无 赖赖 店家说：店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上放人家吃饭，筷子在桌子上放齐，喝酒一盅一盅地喝，斯斯文文，吃罢齐，喝酒一盅

6、一盅地喝，斯斯文文，吃罢掏出手绢擦嘴，是个有德行的人，岂能赖掏出手绢擦嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前放齐，狼吞我几个钱，你呢？筷子在胸前放齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子擦嘴，分明是个直往嘴里灌，吃罢用袖子擦嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！饶你！”一席话，说得无赖哑口无言，只得留一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。下外衣，狼狈而去。读过之后，你可以得到什么启示？读过之后，你可以得到什么启示？启示之一：动作姿势是一个人文化修养的启示之

7、一：动作姿势是一个人文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。养的人，是做不出高雅的姿势来的。启示之二：在人际交往中，必须留意自启示之二：在人际交往中，必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为它是别己的形象，讲究动作与姿势。因为它是别人了解我们的一面镜子。人了解我们的一面镜子。启示之三：在人际交往中，我们可以通启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人别人。总之：总之：一个人一个人

8、的行为的行为就好像就好像照镜子，照镜子，反映他反映他的知识的知识文化修文化修养和思养和思想道德想道德水平。水平。1 1、您好您好2 2、请进请进3 3、请坐请坐4 4、请稍等请稍等5 5、请问请问6 6、请讲请讲7 7、让您久等了让您久等了8 8、对不起对不起 9 9、请原谅请原谅1010、很抱歉很抱歉1111、没关系没关系1212、请别客气请别客气1313、这是我应该做的这是我应该做的1414、谢谢谢谢1515、再见，请走好再见，请走好常用文明礼仪用语常用文明礼仪用语 1不留长发、指甲、不带手机等。不留长发、指甲、不带手机等。每天佩每天佩戴校牌，穿校服，戴红领巾戴校牌，穿校服，戴红领巾！2主

9、动向老师问好。主动向老师问好。3.尽量尽量不迟到不迟到，迟到要，迟到要从前门喊报告从前门喊报告。4.对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流撞。如有意见，可在课后与老师交流。5.不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，认真完认真完成值日工作成值日工作。不在教室里搞追逐打闹。不在教室里搞追逐打闹。自查我班行为：自查我班行为：想管住自己为什么管不住呢？想管住自己为什么管不住呢？不长记性，总是重复在同一个错误里不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，给自己找各种各样的理由原谅自己，给自己找各种各样的理由 意志薄弱，不能持之以恒意志薄弱，不能持之以恒改掉坏习惯的方法改掉坏习惯的方法交益友交益友写座右铭，提醒约束自己写座右铭，提醒约束自己写日记来反省自己写日记来反省自己班级全体学生宣誓向不文明、不和谐、不友爱、不卫向不文明、不和谐、不友爱、不卫生现象宣战，争做文明学生，创建生现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园和谐校园,班级！班级！请举起右手，让我们一起宣誓：请举起右手，让我们一起宣誓：