第一单元万以上数的认识17-整理与复习-西师大版课件.ppt
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1、学习目标学习目标1.会读、写万以上的数,能比较万以上数的大小。2.会用万或亿作单位表示数。3.了解数字编码,会用计算机进行简单计算。课件课件PPT根据对万以内数的认识填空。例 最小四位数是(),最大三位数是(),它们相差()。解答:1000 999 1复习导入复习导入情景导入情景导入(一)个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿都是计数单位。把计数单位按一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。探索新知探索新知探索新知探索新知万以上数的读法:读亿级、万级的数,按照个级的读法读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每级末尾的0都不读,其他数位有1个0或连续几个0,都只读1个零。万以上数的写法
2、:写数时可借助数位顺序表,从最高位写起,哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。探索新知探索新知探索新知探索新知多位数的比较大小:先比较位数,位数多的数就大;如果位数相同,就比较最高位上的数,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数也相同,就比较下一位,直到比出大小为止。改写成用万作单位的数,去掉末尾的4个0,加上“万”字;把整亿数改写成用亿作单位的数,去掉末尾的8个0,加上“亿”字。探索新知探索新知探索新知探索新知把“万”“亿”后面尾数的最高位上的数,按四舍五入省略,再在后面加上一个“万”字或“亿”字。用数字编号时注意:如果班级个数是用两位数表示,班级、学号是一位数时,要在前面
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