1.3材料与保温 ppt课件(共19张PPT)-2022新大象版五年级上册《科学》.pptx

1、1.3 1.3 材料与保温材料与保温五年级上册科学|XX老师学习学习目标目标通过平底锅材料、冰箱上的棉被等生活现象的观察，能够发现、提出与“材料与保温”相关的问题，并通过多种方法，搜集证据，说出生活中常见的保温现象。通过已有经验和小组合作能够选择合适的材料并设计出较为完善的实验方案，开展实验探究。通过观察与记录，归纳出正确的实验结论，知道不同材料的导热性是不同的。复习复习回顾回顾热的传递方式热辐射热传导热对流发现问题123输入标题文字发现问题 棉 被1.为什么常用的锅都用金属材料，而锅把儿都用塑料或者木材?2.金属比塑料和木材传递热的速度更快吗?3.冰箱上的棉被，起什么作用?4.棉被是不是能阻

2、挡冰箱内的冷空气向外散发?5.裹上棉被的冰块融化得慢吗?提出问题问问题题2 2.相同时间内，相同时间内，裹上棉被裹上棉被的的冰块比不冰块比不裹棉被裹棉被的的冰块温度上冰块温度上升升的的慢吗？慢吗？问问题题1.1.同时加热不同时加热不同材料做同材料做的的物物体体，哪些物哪些物体体传递热传递热的的速度更慢速度更慢?选择问题方案一实验思路：在塑料勺、木勺、钢勺的勺把儿上分别放置同样多的冻黄油，在盆子里倒入热水，观察哪种材质的勺子上冻黄油熔化得慢，说明这种材料传递热的速度就慢。方案二实验思路：取相同尺寸的铜条、铝条、钢条各一根，分别用蜡封上火柴。用金属小方块把3跟金属条连接，用酒精灯对中间的金属小方块

3、进行加热。蜡受热熔化，火柴就会掉落。观察哪种材质金属条上的火柴掉落得慢，哪种材料的传热速度就慢。制定计划问问题题1 1：同时加热不同同时加热不同材料做材料做的的物物体体，哪些物哪些物体体传递传递热热的的速度更慢速度更慢?材料的导热性研究材料的导热性研究 实验实验1研究问题同时加热不同材料做的物体，哪些物体传递热的速度更慢？我的猜想金属比塑料和木头传递热的速度更快。实验材料大小和形状相同的木勺、塑料勺、钢勺各一把；一个盆子；若干冻黄油；适量热水。实验步骤1、取相同尺寸的塑料勺、木勺、钢勺各一把，放在同一个盆子中。2、向3个勺把儿上放置同样多的冻黄油。3、向盆子中倒入热水。4、过段时间后，观察各个

4、勺把儿上的黄油熔化情况，并做好记录。事实证据输入标题文字材料的导热性研究材料的导热性研究 实验实验2研究问题不同金属材料的传热速度一样吗？我的猜想传热性能越好的材料，传热越快。实验材料铜条、铝条、钢条、酒精灯、蜡、火柴等。实验步骤1、取相同尺寸的铜条、铝条、钢条各一根，在3根金属条上用蜡封上火柴。2、用金属小方块把3跟金属条连接，保证酒精灯与三根金属条的距离一致。3、点燃酒精灯，对中间的金属小方块进行加热。4、观察各个金属条上火柴的掉落情况，并做好记录输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字

5、输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字铁棒铜棒铝棒导热性：铜条铝条铁条得出结论1.1.不同不同的的材料材料传递热量传递热量的的快慢不同快慢不同，金金属材料属材料传递热量比较传递热量比较快快，塑料和木头塑料和木头等等热量比较热量比较慢慢。2.2.像像金属金属这样导热性能好这样导热性能好的的物物体体称为称为热热的的良导良导体体，像，像塑料和木头塑料和木头这样导热性能这样导热性能差差的的物物体体称为称为热热的的不良导不良导体体。3.3.同样都是金属，但是他们同样都是金属，但是他们的的导热速度导热速度也是不同也是不同的的

6、。制定计划问问题题2 2：相同时间内，相同时间内，裹上棉被裹上棉被的的冰冰块比不裹棉被块比不裹棉被的的冰块温度上冰块温度上升得慢吗？升得慢吗？裹毛巾对冰块融化快慢的影响裹毛巾对冰块融化快慢的影响 研究方案研究方案研究问题 裹毛巾影响冰块的融化速度吗？我的猜想 裹毛巾的冰块融化速度更慢。实验材料 一条毛巾、若干冰块、盘子、泡沫箱、遮阳伞等。实验步骤1、取体积大小相同的冰块4个，同时放到4个相同的盘子中。2、4份冰块分别裹上毛巾放到盘子中；直接放到盘子中；放到盘子里，然后放入泡沫箱；也直接放到盘子中，但打上遮阳伞。分别置于阳光下。3、观察各个盘子里冰块的融化情况，并做好记录0202输入标题文字输入

7、标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字0303输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字输入标题文字裹毛巾对冰块融化快慢的影响实验记录：通过对冰块状态的观察进行分析，可以发现：裹着毛巾的冰块融化得最慢。冰块儿用毛巾包裹，阻止了部分热空气的流通，热量传递减少。得出结论科学上使用科学上使用“导热系导热系数数”来描述物来描述物体的体的导导热性。从热性。从“不同材料不同材料长条棒上火柴掉落快长条棒上火柴掉落快慢实验中慢实验中”我们发现我们发现铜铁铝三者之中，铜铜铁铝三者之中，铜的的导热系数最高，铝导热系数最高，铝次之，铁次之，铁的的导热系数导热系数最低。最低。热热的的良导良导体体适合用于适合用于需要更好地需要更好地散热散热的的场场合，合，而而热热的的不良导不良导体体适合适合用于需要更好地用于需要更好地保温保温的的场合。场合。迁移应用同学们，根据本节课所学，说一说在制作冰淇淋冷藏箱时准备怎样选材吧！课后作业1.学生活动手册学生活动手册：完成P4“热的良导体和不良导体实验记录表。（拍照上传至钉钉）2.习习题题：可打印或直接将答案写在作业本上（拍照上传后可查看答案进行订正）。谢谢观看谢谢观看