情态动词can的用法复习课程课件.ppt
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- 情态 动词 can 用法 复习 课程 课件
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1、黄埔同仁学校黄埔同仁学校 陆文燕陆文燕 Teaching Objectives:Students learn the meaning Students learn the meaning of the modal verbs.of the modal verbs.Students are encouraged to Students are encouraged to use those modal verbs.use those modal verbs.I can skate.May I come in?Must I finish my homework tonight?So,who can
2、 tell me what are can、may and must?情态动词本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气,也可表达可能,建议,许可,能力等意义。can的口诀:情态动词can、can、can,动词原形跟后面。变否定can加not,变疑问can提前。主语人称单复数,情态动词不能变。singswimride a bikenShe can sing.nHe can swim.nThey can ride a bike.nShe can not sing.nThey can not ride a bike.nHe can not swim.一、Say what the people
3、in the picture can do.(根据图片提出句子)含情态动词can的否定句,直接在情态动词can后加not,成为can not,缩写为cant。二、把下列句子变为否定句。n1、Lingling can ride a horse.n2、He can speak Chinese.n3、Lingling and Daming can play the piano.n4、My father can play table tennis.n5、She can swim.cant cant cant cant cant 含情态动词 can的一般疑问句,直接将can提至句首,回答的主语和问句的主
4、语要一致。情态动词can没有人称和数的变化,即表达“某人会(不会)做某事”用“can(cant)+动词原形”。三、把下列句子变为一般疑问句并作肯定和否定回答。n1、Lingling can ride a horse.n2、I can speak Chinese.Can Lingling ride a horse?Yes,she can./No,she cant.Can you speak Chinese?Yes,I can./No,I cant.n3、Lingling and Daming can play the piano.n4、My father can play table tenni
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