小学语文三年级上册作文复习讲述课件.ppt

1、三年级期末作文复习三年级期末作文复习二、本学期课文八个单元的习作归类：二、本学期课文八个单元的习作归类：顺序顺序内容内容要求要求习作一习作一写一写自己的课余写一写自己的课余生活生活可以写课余发生的有趣的可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或愿意写事，高兴的事，或愿意写的其它事。的其它事。习作二习作二写熟悉的人的一件写熟悉的人的一件事事想一想写谁，写他的哪件想一想写谁，写他的哪件事事习作三习作三看图写文：秋天看图写文：秋天先说一说图画的内容，注先说一说图画的内容，注意用上平时积累的词句。意用上平时积累的词句。习作四习作四观察日记观察日记观察自己最感兴趣的，写观察自己最感兴趣的，写自己最想写的。自

2、己最想写的。习作五习作五介绍自己收集有关中介绍自己收集有关中华传统文化的资料华传统文化的资料梳理资料，想一想哪些是最想告梳理资料，想一想哪些是最想告诉大家的，理一理，再写成习作。诉大家的，理一理，再写成习作。习作六习作六介绍自己去过的地方介绍自己去过的地方写出这个地方怎么吸引人写出这个地方怎么吸引人习作七习作七编童话故事编童话故事选几种动物作为主人公，先选几种动物作为主人公，先想象一下它们之间可能会发想象一下它们之间可能会发生什么事，然后再写下来。生什么事，然后再写下来。习作八习作八自由习作自由习作可以写各种各样的人或事，可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己喜欢的景或物，

3、可以写自己的快乐或烦恼，可以写自己的快乐或烦恼，想一想自己最想告诉别人什想一想自己最想告诉别人什么，把想表达的意思写清楚么，把想表达的意思写清楚 这学期的作文主要分两类：这学期的作文主要分两类：一是写实类（包括写人、记事、写景）；一是写实类（包括写人、记事、写景）；二是想象类（如编童话、想象作文等）。二是想象类（如编童话、想象作文等）。三、针对本学期习作，归纳几条主要问题。三、针对本学期习作，归纳几条主要问题。1、错别字、标点符号、病句的问题。、错别字、标点符号、病句的问题。2、审题的问题。、审题的问题。3 3、不能围绕一个意思写具体的问题。、不能围绕一个意思写具体的问题。语文园地一语文园地一

4、主题：我们的课余生活主题：我们的课余生活要求：写一写自己的课余生活。可以写课余参要求：写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，也可以写课余发生有趣的事，高兴加的活动，也可以写课余发生有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他的事。的事，或者你愿意写的其他的事。我的课余生活我的课余生活 平时除却上学写作业之外，我还有很多有趣的课余平时除却上学写作业之外，我还有很多有趣的课余生活。画画，玩游戏，和爸爸一起下棋，看书生活。画画，玩游戏，和爸爸一起下棋，看书-我最我最喜欢画画。喜欢画画。画画可以激发人的想像力，让心灵平静，让人变画画可以激发人的想像力，让心灵平静，让人变得美丽。当初爸爸和妈妈让我学画画

5、是说画画可以让得美丽。当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来，没想到我才学了几次就喜欢得不得了。人慢慢静下来，没想到我才学了几次就喜欢得不得了。我用我的手画出美丽善良的白雪公主，骄傲自大的狮我用我的手画出美丽善良的白雪公主，骄傲自大的狮子，狡猾的狐狸，机智的小白兔子，狡猾的狐狸，机智的小白兔-看着这些栩栩如生看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时，我就有说不出的高兴。的形象跃然纸上时，我就有说不出的高兴。画画累了时我又会拿起书来看。妈妈说看书要先画画累了时我又会拿起书来看。妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看，看到高兴处要选择自己喜欢看的和能看得懂的书看，看到高兴处要能哈哈大笑

6、，伤心处大哭，生气处发火，这样就算把能哈哈大笑，伤心处大哭，生气处发火，这样就算把书看透了看熟了。真的是这样，不信你也试试。书看透了看熟了。真的是这样，不信你也试试。丰富的课余生活会让你的生活更美丽。丰富的课余生活会让你的生活更美丽。学舞蹈学舞蹈 我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。充满了快乐。记得有一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为记得有一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩子的天性吧！刚开始老师教我最喜爱跳舞，也许这是女孩子的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞

7、蹈真轻的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃。老师仿佛看出了我的好几遍也做不好，我真有点想放弃。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳得很好的。相信你一定会跳得很好的。”我终于恢复了信心，加倍努我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！师的

8、要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。语文园地二语文园地二主题：熟悉的人的一件事主题：熟悉的人的一件事要求：写一写自己熟悉的人的一件事。可以写自己要求：写一写自己熟悉的人的一件事。可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居的朋友、同学、亲属或邻居只要是自己熟悉的只要是自己熟悉的人就可以写，写他（她）的一件事。人就可以写，写他（她）的一件事。记我熟悉的人的一件事记我熟悉的人的一件事 每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就每个人的身边都有

9、自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的姥姥。是我的姥姥。姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。显得非常精神。记得，有一年夏天天气非常炎热，蚊子特别多，晚上记得，有一年夏天天气非常炎热，蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：还

10、在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：姥姥笑笑说：“没关系！你白天没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。双眼我非常感动。这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。语文园地三语文园地三主题：秋天的图画主题：秋天的图画要求：选一副或画一副秋天的图画，再用平时积累的词句写要求：选一副或画一副秋天的图画，再用

11、平时积累的词句写一写自己选的或画的画，听取同学的意见，认真修改，把习一写自己选的或画的画，听取同学的意见，认真修改，把习作和图画贴在教室里让大家欣赏。作和图画贴在教室里让大家欣赏。秋景秋景 你悄悄地走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色你悄悄地走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。衣裳。你悄悄地走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄你悄悄地走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪稼，远看好似翻滚的千层波浪；近看，麦子，笑弯了腰，；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙极了，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙极了，“唱一唱一曲呀收获的歌，收

12、了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。啊，收获完了送国家啊。”悠洋的歌声道出了农家秋收的悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。喜悦。你悄悄地走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕你悄悄地走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦：出了内心压仰不住的喜悦：又迎来了一个丰收年。又迎来了一个丰收年。我迷恋着秋！秋我迷恋着秋！秋-绚丽多彩的时节，绚丽多彩的时节，果实收获的时节。果实收获的时节。语文园地四语文园地四主题：观察日

13、记主题：观察日记要求：观察自己最感兴趣的事物，选择自己最想写要求：观察自己最感兴趣的事物，选择自己最想写的内容来写，写出观察中的新发现。的内容来写，写出观察中的新发现。蚂蚁蚂蚁 2016年年1月月6日日 星期三星期三 晴晴 在我们小区的草地上，有很多蚂蚁洞。我打算观察蚂在我们小区的草地上，有很多蚂蚁洞。我打算观察蚂蚁，就拿了一小块饼干，放到一直独自觅食的蚂蚁面前。蚁，就拿了一小块饼干，放到一直独自觅食的蚂蚁面前。这只蚂蚁左嗅嗅右闻闻，左扛扛右推推，它可能觉得搬不这只蚂蚁左嗅嗅右闻闻，左扛扛右推推，它可能觉得搬不动，就爬回洞里了。动，就爬回洞里了。过了一会儿蚂蚁洞口就爬出了一队蚂蚁，大约有三四过

14、了一会儿蚂蚁洞口就爬出了一队蚂蚁，大约有三四十只。领头的蚂蚁触角动的厉害，好像在说：十只。领头的蚂蚁触角动的厉害，好像在说：“兄弟们，兄弟们，快点走，要不然食物就被其他动物抢光了！快点走，要不然食物就被其他动物抢光了！”只见它们齐只见它们齐心协力抬起饼干，向洞穴爬去。这只队伍浩浩荡荡，就像心协力抬起饼干，向洞穴爬去。这只队伍浩浩荡荡，就像凯旋的士兵。凯旋的士兵。蚂蚁是渺小的，但它们具有团队精神。由此我想到，蚂蚁是渺小的，但它们具有团队精神。由此我想到，我们的我们的“神七神七”飞船能成功发射，不就是无数优秀科研人飞船能成功发射，不就是无数优秀科研人员精诚合作的精神吗？我们应该向蚂蚁学习，学会合作

15、。员精诚合作的精神吗？我们应该向蚂蚁学习，学会合作。语文园地五语文园地五主题：生活中的中华传统文化主题：生活中的中华传统文化要求：把在综合性学习中搜集到的有关中华要求：把在综合性学习中搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容，进行传统文化的资料或看到、听到的内容，进行整理，把你最想告诉大家的写成一篇习作。整理，把你最想告诉大家的写成一篇习作。中秋节中秋节 中秋节是我最期待的节日。因为每年的这一天到处都充满欢中秋节是我最期待的节日。因为每年的这一天到处都充满欢庆和团圆的气氛，街上张灯结彩，人来人往，处处都笼罩在一片庆和团圆的气氛，街上张灯结彩，人来人往，处处都笼罩在一片欢乐之中。欢乐之中

16、。在每年的这天我们全家人会一起到外面吃团圆饭。爷爷会给在每年的这天我们全家人会一起到外面吃团圆饭。爷爷会给我挟美味可口的菜肴，奶奶会给我一个带有祝福的红包，爸爸会我挟美味可口的菜肴，奶奶会给我一个带有祝福的红包，爸爸会送我一只造型独特的小灯笼。享受完一顿充满欢笑声的团圆饭之送我一只造型独特的小灯笼。享受完一顿充满欢笑声的团圆饭之后，妈妈会拿出精心准备的月饼。有莲蓉月饼、巧克力月饼、水后，妈妈会拿出精心准备的月饼。有莲蓉月饼、巧克力月饼、水果月饼，我最喜欢的冰皮月饼。看着那些香喷喷的月饼，我早已果月饼，我最喜欢的冰皮月饼。看着那些香喷喷的月饼，我早已垂涎三尺了！垂涎三尺了！我给爷爷挟了一块他最喜

17、欢的苹果味月饼。爷爷一边吃一边我给爷爷挟了一块他最喜欢的苹果味月饼。爷爷一边吃一边乐呵呵地说：乐呵呵地说：“真好吃，真是甜到我心底啊！真好吃，真是甜到我心底啊！”听到爷爷这么说，听到爷爷这么说，我的心里甜滋滋的。我的心里甜滋滋的。吃完饭回到家后，我和同学三五成群在楼下花园玩起了小灯吃完饭回到家后，我和同学三五成群在楼下花园玩起了小灯笼，还做各种各样有趣的游戏，像老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、传足笼，还做各种各样有趣的游戏，像老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、传足球等等。我们玩得不亦乐乎！球等等。我们玩得不亦乐乎！真希望每天都是中秋节啊！真希望每天都是中秋节啊！端午节端午节 农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可

18、以叫端农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节，传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。阳节，传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的消息后，悲那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的消息后，悲愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳入江河里。愤交加、心如刀割，抱起一块石头，纵身跳入江河里。人们为了纪念屈原每到端午节时，大家就划着船把饭人们为了纪念屈原每到端午节时，大家就划着船把饭投进江里，可是后来他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了。投进江里，可是后来他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了。于是，人们就想了一个办法，就是把米放在一种长长的叶于

19、是，人们就想了一个办法，就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状，鱼见了以为是菱角，因为菱角有子里包成四个角的形状，鱼见了以为是菱角，因为菱角有尖尖的刺，鱼就不敢再吃了。尖尖的刺，鱼就不敢再吃了。直到现在，人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪直到现在，人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念伟大的爱国诗人屈原。外婆也会把长长的、青青的艾条念伟大的爱国诗人屈原。外婆也会把长长的、青青的艾条挂在家门口。我最爱吃的就是大肉粽了，味道非常鲜美，挂在家门口。我最爱吃的就是大肉粽了，味道非常鲜美，让我回味无穷。让我回味无穷。语文园地六语文园地六主题：风景优美的地方主题：风景优美的地方要求：写自己去过的一个地

20、方，抓要求：写自己去过的一个地方，抓住这个地方的特点写，写一写这个住这个地方的特点写，写一写这个地方怎么吸引人，使别人读了也对地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。去的地方。美丽的七星岩美丽的七星岩 我的家乡肇庆，有很多著名的旅游风景区。而美丽的七星岩是我的家乡肇庆，有很多著名的旅游风景区。而美丽的七星岩是其中之一。那里山清水秀、风景如画。其中之一。那里山清水秀、风景如画。七星岩的山形状奇特。七座山立在水面上，有的像天柱、有的七星岩的山形状奇特。七座山立在水面上，有的像天柱、有的像睡佛、有的像手掌像睡佛、有的像手掌雨后，山顶上笼罩着

21、一层薄薄的云雾，就雨后，山顶上笼罩着一层薄薄的云雾，就像给七星岩披上了一件美丽的轻纱。像给七星岩披上了一件美丽的轻纱。在山的周围，一棵棵大树为人们撑起了绿色的大伞。有翠绿的在山的周围，一棵棵大树为人们撑起了绿色的大伞。有翠绿的榕树，长瓣子的柳树，笔直的水杉树榕树，长瓣子的柳树，笔直的水杉树每到春天，五颜六色的鲜每到春天，五颜六色的鲜花竞相开放着，有红红的杜鹃花，黄黄的鸡蛋花，白白的桂花花竞相开放着，有红红的杜鹃花，黄黄的鸡蛋花，白白的桂花傍晚时分，凉风习习，花儿随风舞动，芳香扑鼻，令人陶醉！傍晚时分，凉风习习，花儿随风舞动，芳香扑鼻，令人陶醉！当你来到湖边上，你会发现，湖里的水清澈见底，如同一

22、面镜当你来到湖边上，你会发现，湖里的水清澈见底，如同一面镜子！偶尔还会看到成群的小鱼在嬉戏。湖水在阳光的照射下，显得子！偶尔还会看到成群的小鱼在嬉戏。湖水在阳光的照射下，显得闪闪发光！好像湖面洒满了金子一样。如果在夏天，只要你把手伸闪闪发光！好像湖面洒满了金子一样。如果在夏天，只要你把手伸进水里，就会感觉到无法形容的凉爽透心。再加上湖边的杨柳，她进水里，就会感觉到无法形容的凉爽透心。再加上湖边的杨柳，她们披着长长的秀发，多么像一位位亭亭玉立的少女，让人爽心悦目！们披着长长的秀发，多么像一位位亭亭玉立的少女，让人爽心悦目！在观鱼池里，五颜六色的金鱼把游客们的目光都吸引住了。他们有在观鱼池里，五颜

23、六色的金鱼把游客们的目光都吸引住了。他们有的在给金鱼拍照，有的在给金鱼喂食的在给金鱼拍照，有的在给金鱼喂食金鱼在快乐地吃着、游着、金鱼在快乐地吃着、游着、跳着跳着 七星岩的风景真美啊！我爱七星岩，更爱山清水秀、风景如画七星岩的风景真美啊！我爱七星岩，更爱山清水秀、风景如画的家乡肇庆！的家乡肇庆！美丽的桂林美丽的桂林 我还没亲眼见到桂林，周围的人对她的赞美已灌满了我的耳朵，我还没亲眼见到桂林，周围的人对她的赞美已灌满了我的耳朵，什么什么“桂林美如画桂林美如画”，“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”，这就让我对桂林更加，这就让我对桂林更加向往了。向往了。来到桂林，身临其境地感受着他的美的时候，我觉得人

24、们对她来到桂林，身临其境地感受着他的美的时候，我觉得人们对她的赞誉一点都不夸张。当你坐上小舟，荡漾在波光粼粼的漓江上时，的赞誉一点都不夸张。当你坐上小舟，荡漾在波光粼粼的漓江上时，你会觉得你好像步入了连绵不断的画卷中。你会觉得你好像步入了连绵不断的画卷中。漓江的水静静地，清清的，绿绿的，宛如一块巨大无暇的翡翠漓江的水静静地，清清的，绿绿的，宛如一块巨大无暇的翡翠嵌在天地之间，微风吹来，泛起一层涟漪，你才会感到那是水波在嵌在天地之间，微风吹来，泛起一层涟漪，你才会感到那是水波在流动，江面上映着群山的倒影，犹如一幅迷人的水画。流动，江面上映着群山的倒影，犹如一幅迷人的水画。桂林的山更是令人叫奇。奇

25、峰怪石，千姿百态，让你去想象，不桂林的山更是令人叫奇。奇峰怪石，千姿百态，让你去想象，不管你怎么想，怎么看，你都会百看不厌。瞧！她们有的如烈马腾空，管你怎么想，怎么看，你都会百看不厌。瞧！她们有的如烈马腾空，有的如仙女舞袖，有的如老人在给小孩讲故事有的如仙女舞袖，有的如老人在给小孩讲故事一座座都是大自一座座都是大自然鬼斧神工的杰作。桂林的山神态各异，让我深深的感受到她既有然鬼斧神工的杰作。桂林的山神态各异，让我深深的感受到她既有庐山的清净，又有泰山的雄伟，还有峨眉的秀丽。庐山的清净，又有泰山的雄伟，还有峨眉的秀丽。“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”我爱桂林的山水。我爱桂林的山水。语文园地七语文园

26、地七主题：有趣的童话故事主题：有趣的童话故事要求：从书上的动物简图中选择自己选择自己要求：从书上的动物简图中选择自己选择自己喜欢的动物，也可以选其他动物，想象动物之喜欢的动物，也可以选其他动物，想象动物之间会发生什么有趣的事呢？编一个大家都喜欢间会发生什么有趣的事呢？编一个大家都喜欢的童话故事。的童话故事。小鸭减肥记小鸭减肥记 太阳暖和和和的，动物村的小鸭整天躺在稻草堆里，太阳暖和和和的，动物村的小鸭整天躺在稻草堆里，等着鸭妈妈把鱼送到它嘴里，多舒服呀！等着鸭妈妈把鱼送到它嘴里，多舒服呀！几个星期过去了，小鸭像吹泡泡一样，越来越胖。连几个星期过去了，小鸭像吹泡泡一样，越来越胖。连走路也不会了，

27、游泳也游不动了。鸭妈妈着急了，把动物走路也不会了，游泳也游不动了。鸭妈妈着急了，把动物村的其他居民都叫来商量办法。村的其他居民都叫来商量办法。狗大婶出了个主意：狗大婶出了个主意：“把小鸭送到医院去吧！把小鸭送到医院去吧！”于是小兔弟弟和猫大哥把小鸭抬上了救护车直奔医院开去。于是小兔弟弟和猫大哥把小鸭抬上了救护车直奔医院开去。到了医院，马医生查了又查，皱起了眉头。办法倒是到了医院，马医生查了又查，皱起了眉头。办法倒是有，就是让小鸭饿上一个星期。鸭妈妈狠下了心，点点头。有，就是让小鸭饿上一个星期。鸭妈妈狠下了心，点点头。小鸭一点一点瘦了，马医生让它做早操，扫扫地小鸭一点一点瘦了，马医生让它做早操，

28、扫扫地 几个星期后，小鸭出院了，挺神气的，帮动物村的居几个星期后，小鸭出院了，挺神气的，帮动物村的居民干活送信，还成了捕鱼能手呢！民干活送信，还成了捕鱼能手呢！眉和啄木鸟眉和啄木鸟 茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟这儿简直是鸟这儿简直是鸟的王国。的王国。在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐，我们来比赛唱歌吧，好吗？啄木鸟大姐，我们来比赛唱歌吧，好吗？”画眉那富有音乐画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳

29、、动听。节奏的优美歌声的确悦耳、动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。啄木鸟唱了一曲，果然比天才歌手画眉差远了。啄木鸟唱了一曲，果然比天才歌手画眉差远了。“我们再来比谁的衣服好看，行吗？我们再来比谁的衣服好看，行吗？”画眉更加得意。啄木鸟画眉更加得意。啄木鸟的衣服不如她的美丽。的衣服不如她的美丽。“我们再来比赛我们再来比赛”这时，一直在打盹的白杨树睁开眼睛，粗声地说：这时，一直在打盹的白杨树睁开眼睛，粗声地说：“你们还是你们还是

30、比比保护森林的贡献吧！比比保护森林的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛然而止。画眉娇柔的声音戛然而止。语文园地八语文园地八主题：最想写的人、事、景、物或想象主题：最想写的人、事、景、物或想象世界世界语文园地语文园地1、2、3、6、7中选中选 老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡 下课了，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉下课了，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！小鸡的游戏，真好玩啊！游戏开始了，我们班的游戏开始了，我们班的*是凶恶的老鹰，他舞动是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小

31、鸡叼鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小鸡叼走，鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇走，鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋。我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后，像一条巨敢地周旋。我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后，像一条巨龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，一次次躲过了老鹰的龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，一次次躲过了老鹰的追捕。我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！追捕。我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！。这时，上课铃响了，游戏结束了。老鹰这一次没有这时，上课铃响了，游戏结束了。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！捉住我们一只小鸡，我们很高兴！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。