小学人教四年级数学《角的度量》整理和复习课件.pptx

1、 角的度量角的度量 整理和复习整理和复习兴义中心校兴义中心校 秦璐秦璐顶点顶点边边边边平角平角11401402105105钝角钝角钝角钝角 我们不是我们不是钝角！钝角！大于大于9090小于小于180180的角是钝角。的角是钝角。1 1、组长检查每个组员的自学情况。、组长检查每个组员的自学情况。2 2、在小组内收集整理，准备好汇报、在小组内收集整理，准备好汇报1 1、2 2题。题。1 1、。2 2、小组分工，准备汇报展示。、小组分工，准备汇报展示。哪个小组设计得最棒，哪个小组设计得最棒，就展示到知识树上去！就展示到知识树上去！角的度量角的度量线线直线直线射线射线线段线段没有端点没有端点向两端无限

2、延长向两端无限延长有一个端点有一个端点向一端无限延长向一端无限延长有两个端点有两个端点不能延伸不能延伸可以测量长度可以测量长度不能测量长度不能测量长度不能测量长度不能测量长度5 5厘米厘米角角顶点顶点定义定义边边边边角的大小跟叉开角的大小跟叉开的大小有关的大小有关度量度量中心对顶点中心对顶点零线对一边零线对一边它边看度数它边看度数内外要分辨内外要分辨画角画角先画射线定一边，点点重合不能忘先画射线定一边，点点重合不能忘射线对准射线对准 0 0刻度，找准度数点一点刻度，找准度数点一点连接两点画射线，标明度数角呈现连接两点画射线，标明度数角呈现分类分类锐角锐角 锐角锐角90 钝角钝角 9 90钝角钝

3、角180 直角直角 直角直角=90 平角平角 平角平角=18=180 周角周角 周角周角=36=360 规则：规则：1 1、请、请2 2名同学展示自己设计的练习题，其它同学挑战。名同学展示自己设计的练习题，其它同学挑战。2 2、全部正确则闯关成功、全部正确则闯关成功。-请独立完成导学案检测篇第二题。请独立完成导学案检测篇第二题。（1）小军画了一条长）小军画了一条长5厘米的直线。厘米的直线。（）检测篇检测篇（2）角的两边画的越短，角就越小。）角的两边画的越短，角就越小。（）（3）周角就是周角就是一条射线。一条射线。（）真棒！真棒！2 2、辨一辨。、辨一辨。-用你喜欢的方法画出用你喜欢的方法画出150150或或15 15 的角。的角。-