人美版（北京）四年级下册《美术》第19课电脑美术-水墨画-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：4001c).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：449533

上传时间：2020-04-09

格式：DOC

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资源描述：: 1、水墨画鱼水墨画鱼一、激趣导入，引出课题一、激趣导入，引出课题。师：首先让我们大家欣赏一组国画，体会国画的美。（课件图片欣赏）师：那观看了这么多的国画，你对国画都有哪些了解呢？请把你们课前收集到的材料拿出来与大家一起分享。生：朗读课前收集的资料。师总结：同学的课前作业完成的非常好，大家对国画也有一些了解。那老师来总结一下国画的相关知识。（课件出示国画的内容）这节课就让我们共同走进国画的世界中，那我们要画什么呢？看看老师带来的几个小朋友。（小鱼缸展示）看看它们是什么？生：回答小鱼。师：那这节课我们绘画的对象就是它们，让我们用水墨画鱼。出示板书：用水墨画鱼二、讲授新课
2、，共同探究二、讲授新课，共同探究。师：说起鱼，我们经常可以看到，说一说你对它们都有哪些了解。生：对生活中见到鱼的进行描绘。师：看来我们对它们在熟悉不过了，那下面就来看看鱼的组成部分。（电子白板教师绘画指出鱼的各个部位）师：了解了它的组成，下面就让我们来欣赏一下鱼游动时的姿态是什么样子的，深入观察。（课件展示视频，观看鱼游动的姿态）师：观看完视频，我们看到了小鱼游动时曼妙的姿态，那下面让我们来看看它们在外形、色彩、花纹上都有什么特点。（课件展示各种鱼的图片让学生加以体会）生：进行图片观察，并总结。师：同学们回答的很好，并总结出：板书： 1、外形：形态各异 2、色彩
3、：艳丽多姿 3、花纹：丰富多样师：那么这节课如何用水墨画鱼呢，看下老师的绘画展示。首先用黑色的墨先勾勒出鱼的外形轮廓，这时用到的是笔的中锋。然后用毛笔的侧锋蘸取彩墨进行对鱼的色彩上色，色彩的浓淡跟水的比例有关，水少墨浓，水多墨淡，最后可以进行花纹的设计。那这种绘画的方法叫做勾勒法。指出什么是勾勒法。师：接下来就让我们欣赏名家作品。（课件展示）讲解韩美林作品的特点。师：再来欣赏我们同学们的作品，看看是如何用水墨画鱼的。（课件展示）三、小组合作，艺术实践三、小组合作，艺术实践。师：接下来的时间就开始我们的创作吧，提出绘画要求。提出制作要求 1、看谁画的鱼色彩艳丽，花纹丰富，游动的姿态栩栩如生。 2、看看谁画的鱼墨色富于变化，熟练掌握墨色的浓淡。 3、用勾勒法进行绘画。四、作品展示，教师点评。四、作品展示，教师点评。五、拓展总结，课后延伸。五、拓展总结，课后延伸。通过这节课我们学习到如何运用水墨进行画鱼，大家能够熟练的掌握勾勒法，那么下节课让我们学习另一种方法来进行水墨画鱼，这节课我们就上到这里。

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