人美版（北京）四年级下册《美术》第18课靠垫设计-教案、教学设计--(配套课件编号：d0070).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：449529

上传时间：2020-04-09

格式：DOCX

页数：4

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资源描述：: 1、课题靠垫的设计课时一课时学习目标 1、知识与技能：认识轴对称纹样和中心对称纹样，并用对称纹样设计靠垫。 2、过程与方法：通过观察和探究，了解对称纹样的规律，学习运用对称的方法设计美观大方的靠垫，美化生活。 3 3、情感态度与价值观：体会靠垫的实用性、装饰性和艺术性，表达对生活的美好感受。学习重点了解轴对称和中心对称纹样的特点，学习使用对称纹样进行设计制作。学习难点根据环境要求，运用对称纹样设计靠垫，美化生活。学前准备教师课件、复写纸学生复写纸、剪刀、胶棒等流程及时间教师活动学生活动以生活中的靠垫的运用导入提问：1、沙发上还缺少什么
2、东西吗？ 2、靠垫有什么用途？用在什么地方？引出课题 1、出示图片问：从外形上、颜色图案上看，这些靠垫有什么不同？总结：造型不同、颜色鲜艳、靠垫的图案 2、运用对称的方法进行设计制作学习了解轴对称与中心对称。欣赏生活中的靠垫，分析。学生仔细观察，分析回答问题。导导入入认真观察。新新授授一、轴对称图形: 一个图形沿着一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴。二、中心对称回顾以前学习团花剪纸的折纸方法。教师展示示范中心对称的折纸方法。对称的方法一、轴对称图形:一个图形沿着一条直线对折，直线两旁
3、的部分能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴。二、中心对称回顾以前学习团花剪纸的折纸方法。教师展示示范中心对称的折纸方法。三、简单了解骨式设计。运用轴对称和中心对称图形设计骨式。利用折纸或者画的方法设计骨式。教师讲解图 4、图 5 图 6,的折纸方法。教师讲解什么是骨式: 平面构图中用来确定基本形排列组合格式的方法叫做骨式又叫骨骼。也可以理解成图案组合的结构形式。四、轴对称和中心对称在骨式构图中的运用，和单个图片的拼摆。点缀完善图案的装饰学生观察，学生思考回答。分析三组图形轴对称，中心对称和拼摆而成的骨式造型。欣赏做靠垫的方法：靠垫的外形先设计出来，搭配适合的纹样，选择喜欢的对称方式老师总结靠垫设计步骤： 1、靠垫的外形 2、选择喜欢的动物，植物，文字和几何纹样进行构图。 3、考虑对称形式 4、注意色彩搭配问：看到这么多漂亮的作品，大家想不想试一试？提出作业要求：选用一种股市和自己喜爱的纹样结合为自己设计制作一个美观的靠垫。要求造型新颖，美观大方。教师巡视指导学生互评，老师点评学生根据要求，进行创作。板书设计 . 多姿多彩的靠垫实实践践展示评价展示评价轴对称中心对称教学后记

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