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类型《阿房宫赋》ppt课件48张-(部)统编版《高中语文》必修下册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4495102
  • 上传时间:2022-12-14
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    阿房宫赋 高中语文 阿房宫 ppt 课件 48 统编 必修 下册 下载 _必修 下册_部编版_语文_高中
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    1、(一)解题(一)解题“阿房宫阿房宫”的的“阿房阿房”旧读旧读“png”png”,阿房,阿房是地名或山名,遗址在是地名或山名,遗址在今西安的西南。今西安的西南。阿房宫,秦始皇营造阿房宫,秦始皇营造的宫殿。规模宏大,奢的宫殿。规模宏大,奢华壮观。传说后被项羽华壮观。传说后被项羽烧毁。从此阿房宫的兴烧毁。从此阿房宫的兴亡就同秦王朝的兴亡联亡就同秦王朝的兴亡联系在一起,成为人们议系在一起,成为人们议论的话题。论的话题。根据历史记载,阿房宫根据历史记载,阿房宫东西宽三里,南北东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居住长五里,可容纳十五万人居住。里面道路纵横交。里面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其错,宫殿屋

    2、宇林立。其前殿东西长五百步,南北前殿东西长五百步,南北宽五十丈,高达十数丈,可以容纳万人宽五十丈,高达十数丈,可以容纳万人。而这,。而这,只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接,接,周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接,直通到终南山下。道路或阁道相连接,直通到终南山下。阿房宫阿房宫v秦始皇所建造的宫苑,故址在今西安市阿房秦始皇所建造的宫苑,故址在今西安市阿房村。村。史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪载:载:“三十五

    3、年三十五年(公元前年),始皇以为咸阳人多,(公元前年),始皇以为咸阳人多,先王之宫廷小先王之宫廷小乃营作朝宫渭南上林苑中,乃营作朝宫渭南上林苑中,先作前殿阿房,东西五百步,南北五十丈,先作前殿阿房,东西五百步,南北五十丈,上可以坐万人,下可以建五丈旗。上可以坐万人,下可以建五丈旗。”全部工全部工程秦灭亡时犹未完成。阿房者,一说:程秦灭亡时犹未完成。阿房者,一说:“此此以其形名宫也,言其四阿旁广也。以其形名宫也,言其四阿旁广也。”(史史记记秦始皇本纪秦始皇本纪索隐)为了建筑阿房宫,秦索隐)为了建筑阿房宫,秦发发“隐宫徒刑者七十余万人隐宫徒刑者七十余万人”,工程浩大,工程浩大,耗费民力财力极多,加

    4、剧了当时的社会危机,耗费民力财力极多,加剧了当时的社会危机,促使农民起义的爆发。秦亡后,此宫为项羽促使农民起义的爆发。秦亡后,此宫为项羽所焚所焚,现尚存夯台基。,现尚存夯台基。江南春江南春 杜牧杜牧 千里莺啼绿映红,千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。多少楼台烟雨中。长安回望绣成堆,长安回望绣成堆,山顶千门次第开。山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。无人知是荔枝来。过华清宫绝句过华清宫绝句(其一)(其一)杜牧杜牧泊秦淮杜牧杜牧烟笼寒水月笼纱,烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,商

    5、女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。隔江犹唱后庭花。这几首诗歌的作者是晚唐时期的这几首诗歌的作者是晚唐时期的诗人杜牧。从这几首诗歌中我们约略可诗人杜牧。从这几首诗歌中我们约略可以知道:以知道:杜牧善于将个人对国家和民族杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合,同样也诗歌作品与晚唐气象紧密结合,同样也体现了诗歌的体现了诗歌的现实主义传统现实主义传统。杜牧,字牧之,有杜牧,字牧之,有樊川文樊川文集集。他不但是他不但是晚唐时期晚唐时期的杰出的杰出诗诗人人,也是那个时期著名的,也是那个时期著名的“文赋文赋”和古文大家。诗歌方面,人

    6、称为和古文大家。诗歌方面,人称为“小杜小杜”,与李商隐并称为,与李商隐并称为“小李小李杜杜”。古文方面,多为针砭时事的。古文方面,多为针砭时事的作品。在赋这种文体由骈骊趋向散作品。在赋这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献,文化的进程中作出了卓越的贡献,在在“唐宋古文运动唐宋古文运动”中自觉的用古中自觉的用古文的写作方法作赋,形成了区别于文的写作方法作赋,形成了区别于“汉赋汉赋”、“骈赋骈赋”和和“律赋律赋”的独特文体的独特文体“文赋文赋”。阿房宫赋阿房宫赋:历来被人们视为历来被人们视为“文赋文赋”的开先河之作,典范之作。的开先河之作,典范之作。赋赋赋者,铺也。古文体。赋者,铺也。古

    7、文体。铺采铺采摛摛(ch,ch,舒展)文,体物写志也。舒展)文,体物写志也。艺术表现:艺术表现:注重铺陈,注重铺陈,讲究声韵之美,讲究声韵之美,使用华丽词藻,使用华丽词藻,着上绚丽色彩。着上绚丽色彩。内容重在:内容重在:摹写事物,摹写事物,抒发情感,抒发情感,表达思想。表达思想。v 写作背景写作背景 v 表达出一个封建时代正直文人表达出一个封建时代正直文人忧忧国忧民、匡世济民国忧民、匡世济民的情怀。的情怀。缦缦回回 囷囷囷焉囷焉不不霁霁何虹何虹 辇辇来于秦来于秦妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱 焚焚椒椒兰兰 辘辘辘辘 杳杳不知不知尽态极尽态极妍妍 剽剽掠掠鼎鼎铛铛 逦逦迤迤锱铢锱铢 架梁之架梁之椽椽在在庾庾之

    8、之粟粟粒粒 横横槛槛 呕哑呕哑 参差参差骊骊山山 鬟鬟生字词生字词mnqnjPn yng qingjiolyopioynchngl yZ zhchuny sjinu yCn chunlnin研讨第一段研讨第一段v 六王六王毕毕,四海,四海一一,蜀山,蜀山兀兀,阿房出。,阿房出。覆覆压压三百余里,隔离天日。骊山三百余里,隔离天日。骊山北北构构而而西西折,折,直直走走咸阳。二川咸阳。二川溶溶溶溶,流入宫墙。五步一楼,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰十步一阁;廊腰缦回缦回,檐牙高啄;各抱地势,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,蜂房水涡,矗矗不知乎几千不

    9、知乎几千万万落落。数词数词动词动词 统一统一名词名词状语状语 像蜂房像蜂房 像水涡像水涡落:座,所落:座,所 今:今:指下降,衰败。指下降,衰败。走:通达走:通达 (今:今:行走)行走)今:今:用来比喻各自用尽心机,互相排挤。用来比喻各自用尽心机,互相排挤。水盛的样子水盛的样子 长桥卧波,未长桥卧波,未云云何何龙龙?复道复道行空,行空,不不霁霁何何虹虹?高低?高低冥迷冥迷,不知西东。歌,不知西东。歌台暖台暖响响,春光,春光融融融融;舞殿冷袖,风雨;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而凄凄。一日之内,一宫之间,而气候气候不齐。不齐。研讨第一段名词名词动词动词 出现云彩出现云彩 出现龙出现龙

    10、 出现彩虹出现彩虹响:动词响:动词名词名词 歌声歌声融融:和暖的样子融融:和暖的样子雨后天晴雨后天晴古今异义 古:天气天气今:指地区气象今:指地区气象情况情况长桥卧波,长桥卧波,未未云何龙?复道云何龙?复道行空,不霁何行空,不霁何虹?虹?高低冥迷,高低冥迷,不知西东。歌不知西东。歌台暖响,春光台暖响,春光融融;舞殿冷融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。袖,风雨凄凄。一日之内,一一日之内,一宫之间,宫之间,而气而气候候不齐。不齐。长桥横卧在水面上,长桥横卧在水面上,没有出现云彩,没有出现云彩,怎么会出现龙?楼阁之间架木筑成怎么会出现龙?楼阁之间架木筑成的通道横空而过,不是雨过天晴,的通道横空而过,不是雨过

    11、天晴,怎么会出现彩虹?怎么会出现彩虹?(楼阁)高低错(楼阁)高低错落,令人迷茫不清,分不清南北西落,令人迷茫不清,分不清南北西东。人们在台上唱歌,歌乐声响起东。人们在台上唱歌,歌乐声响起来,好像充满着暖意,如同春光那来,好像充满着暖意,如同春光那样融和;人们在殿中跳舞,舞袖飘样融和;人们在殿中跳舞,舞袖飘拂,好像带来寒气,如同风雨交加拂,好像带来寒气,如同风雨交加那样凄冷。一天之内,一宫之中,那样凄冷。一天之内,一宫之中,天气却天气却如此不同。如此不同。总写总写外外貌貌细写细写内内部部先写楼阁先写楼阁次写长桥复道次写长桥复道后写宫中歌舞盛况后写宫中歌舞盛况 第一段第一段(巨大耗资、宏伟规(巨大

    12、耗资、宏伟规模、楼阁之高)模、楼阁之高)建建筑筑人人物物 宏伟壮丽宏伟壮丽研讨第二段 妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不得见者三十六年。名词作状语,乘坐辇车名词作状语,乘坐辇车名作动,唱歌;弹琴名作动,唱歌;弹琴明亮的样子明亮的样子动词,到,去动词,到,去宠幸宠幸姿态姿态美丽美丽久立久立1 1第一句:照应第一句:照应“六王毕,六王毕,四海一四海一”。2 2 第二、三句:写宫人梳妆第二、三句:写宫人梳妆

    13、打扮,着力表现其明艳动打扮,着力表现其明艳动人。人。3 3 第四五句:写宫人的凄惨第四五句:写宫人的凄惨生活,揭示秦始皇生活的生活,揭示秦始皇生活的骄奢淫逸。骄奢淫逸。众多宫妃众多宫妃的由来的由来宫中荒淫奢靡宫中荒淫奢靡的生活的生活宫宫中中生生活活之之奢奢侈侈腐腐朽朽小结:写阿房宫里的美人,揭露秦朝统治者 奢靡的生活,为下文的议论做准备。第二段内容分析第二段内容分析研研讨讨第第 三三段段 燕赵之燕赵之收藏收藏,韩魏之,韩魏之经营经营,齐楚之,齐楚之精英精英,几世几年,几世几年,剽掠剽掠其人,其人,倚叠倚叠如山;一旦不能有,输来其间,如山;一旦不能有,输来其间,鼎鼎铛铛玉玉石石,金金块块珠珠砾砾

    14、,弃掷,弃掷逦迤逦迤,秦人视之,亦不甚,秦人视之,亦不甚惜。惜。把宝鼎当作铁锅;把美玉当做石头;把黄把宝鼎当作铁锅;把美玉当做石头;把黄金当做土块;把珍珠当做石子金当做土块;把珍珠当做石子动词作名词动词作名词 古今异义词古今异义词指收藏的金玉珠宝指收藏的金玉珠宝由写人的被欺辱转由写人的被欺辱转而写物被践踏。而写物被践踏。聚敛珍宝肆意挥霍聚敛珍宝肆意挥霍堆叠堆叠连续不断,到处都是连续不断,到处都是燕赵之燕赵之收藏收藏,韩,韩魏之魏之经营经营,齐楚,齐楚之之精英精英,几世几,几世几年,剽掠其人,年,剽掠其人,倚叠如山;一旦倚叠如山;一旦不能有,输来其不能有,输来其间,间,鼎铛玉石,鼎铛玉石,金块珠

    15、砾金块珠砾,弃掷,弃掷逦迤,秦人视之,逦迤,秦人视之,亦不甚惜。亦不甚惜。燕、赵、韩、魏、齐、楚燕、赵、韩、魏、齐、楚收藏收藏的金玉珠宝等物的金玉珠宝等物,多少代,多,多少代,多少年,攻击掠夺他们的人民,少年,攻击掠夺他们的人民,堆积得像山一样;一旦(国家堆积得像山一样;一旦(国家灭亡)不能再占有,珠宝统统灭亡)不能再占有,珠宝统统都被运进了阿房宫中。都被运进了阿房宫中。把宝鼎把宝鼎看做铁锅,把美玉看做石头,看做铁锅,把美玉看做石头,把黄金看做土块,把珍珠看做把黄金看做土块,把珍珠看做石子石子,随地丢弃,秦人看着这,随地丢弃,秦人看着这些宝物也不怎么爱惜。些宝物也不怎么爱惜。研讨第三段研讨第三

    16、段 嗟乎!嗟乎!一人之心,千万人之心也一人之心,千万人之心也。秦爱。秦爱纷奢纷奢,人亦,人亦念念其家。其家。奈何奈何取取之尽之尽锱铢锱铢,用之如,用之如泥沙?泥沙?使使负栋之柱负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头椽,多于机上之工女;钉头磷磷磷磷,多于在,多于在庾庾之之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于多于九土九土之城郭;之城郭;管弦管弦呕哑呕哑,多于市人之言语。,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫独夫之心,之心,日日益益骄骄固固。戍卒叫,函谷。戍卒叫,函谷举举

    17、,楚人一,楚人一炬炬,可怜焦土可怜焦土!繁华奢侈繁华奢侈古今异义词,古今异义词,可惜可惜形容极为细微形容极为细微骄横,顽固骄横,顽固拔,攻占(拔,攻占(语义上的被动语义上的被动)名词作动词名词作动词,变成焦土变成焦土顾念顾念怎么,为怎么,为什么什么名词作动词名词作动词,火把,这里指火把,这里指焚烧焚烧使使负栋之柱,多于南亩之农夫;负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。管弦呕哑

    18、,多于市人之言语。剥削与被剥削剥削与被剥削排比排比对比对比夸张夸张摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建立在摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建立在人民痛苦生活之上的罪证。人民痛苦生活之上的罪证。第三段第三段 珍宝珍宝数量数量处置处置六国六国 (剽掠其人)(剽掠其人)倚叠如山倚叠如山鼎铛玉石,鼎铛玉石,金块珠砾,金块珠砾,弃掷逦迤弃掷逦迤 穷奢极欲穷奢极欲贪欲贪欲挥霍挥霍灭亡灭亡一人之心一人之心秦爱纷奢秦爱纷奢千万人之心千万人之心人亦念其家人亦念其家 使使多于多于 (六个排比)(六个排比)叫、举、一炬叫、举、一炬常情常情积怨积怨爆发爆发三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭

    19、亡。来源来源第四段第四段v灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。使动用法:使动用法:使使灭亡灭亡判断句式:判断句式:“者,者,也也”假使假使爱爱护护抗拒抗拒空闲空闲为为哀叹哀叹意动:意动:以以为为鉴鉴灭族,(名灭族,(名词作动词)词作动词)研讨第四段研讨第四段呜呼!灭六国者,呜呼!灭六国者,六国也,非秦也六国也,非秦也。族族秦者,秦也,非秦者,秦也,非天下也。嗟乎!天下也。嗟乎!使使六国各六国各爱爱其人,则其人,则足以拒秦;使秦

    20、复足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递爱六国之人,则递三世可至万世而为三世可至万世而为君,谁得而君,谁得而族族灭也?灭也?秦人秦人不暇不暇自哀,自哀,而而后人后人哀哀之;后人哀之;后人哀之之而而不不鉴鉴之,亦使之,亦使后人而复哀后人也。后人而复哀后人也。唉!使六国灭亡的,是六国自唉!使六国灭亡的,是六国自己,而不是秦国。己,而不是秦国。灭族灭族秦国的是秦秦国的是秦国自己,而不是天下百姓。唉!国自己,而不是天下百姓。唉!假假使使六国统治者各自六国统治者各自爱护爱护自己的百姓,自己的百姓,那么就足够用来抵抗强秦;如果秦那么就足够用来抵抗强秦;如果秦国同样能爱护六国的百姓,那么就国同样能爱护六国的百姓,

    21、那么就可以传递三世乃至万世做君王,谁可以传递三世乃至万世做君王,谁又能灭掉他们的族呢?秦人又能灭掉他们的族呢?秦人来不及来不及为自己哀叹,只有让后世人为他们为自己哀叹,只有让后世人为他们哀叹;后世人哀叹秦的灭亡哀叹;后世人哀叹秦的灭亡却却不能不能引以为鉴,那么又要再让后世的人引以为鉴,那么又要再让后世的人为后世哀叹了。为后世哀叹了。“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也人也”是作者向统治者敲警钟。是作者向统治者敲警钟。最后一段的议论以秦为中心,上下最后一段的议论以秦为中心,上下延伸,总结历史教训。这一段的那些话延伸,总结历史教训。这一段的那些话 是作者向当朝

    22、统治者是作者向当朝统治者 敲警钟?敲警钟?第四段第四段 总结六国和秦灭亡的原因总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演讽谏唐王朝勿悲剧重演 卒章显志卒章显志 不爱民不爱民哀之,鉴之哀之,鉴之 奢 亡 鉴 以铜为镜,可以正衣冠以铜为镜,可以正衣冠 以史为镜,可以知兴替以史为镜,可以知兴替 以人为镜,可以知得失以人为镜,可以知得失 (铺陈)铺陈)(体物(体物)一人之心,千万人之心也一人之心,千万人之心也推理分析推理分析后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之寄托讽喻寄托讽喻对偶排比对偶排比排比夸张排比夸张背景、巨大耗费、宏伟规模背景、巨大耗费、宏伟规模生活荒淫、奢靡、珠宝陈设生活荒淫、奢靡、珠宝陈设写志

    23、写志总结全文总结全文v1 1 主题:主题:v2 2 写作特色:写作特色:v1 1)想象、比喻与夸张相结合想象、比喻与夸张相结合,具有很强,具有很强的艺术感染力。的艺术感染力。v2 2)描写、铺排与议论抒情相结合描写、铺排与议论抒情相结合。v3 3)骈散结合,错落有致骈散结合,错落有致。借古讽今,通过阿房宫的兴建及借古讽今,通过阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验,统治者的骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告。向唐朝统治者发出了警告。掌握下列古今异义的词:掌握下列古今异义的词:直走咸阳直走咸阳各抱地势,钩心斗角各抱地势,钩心斗角几

    24、千万落几千万落燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英楚人一炬,可怜焦土。楚人一炬,可怜焦土。走:走:趋向。趋向。今常用义为:行今常用义为:行钩心钩心:建筑物向中心攒聚建筑物向中心攒聚;斗角斗角,屋檐如角相对。屋檐如角相对。今常用来比喻用尽心计,明争暗斗。今常用来比喻用尽心计,明争暗斗。落落:座。座。今常用义为:下降、衰败今常用义为:下降、衰败收藏、经营、精英:收藏、经营、精英:古义都指金玉珠宝。古义都指金玉珠宝。可怜:古义是可怜:古义是“可惜可惜”。族族秦者,秦也,非天下也。秦者,秦也,非天下也。楚人一楚人一炬炬,可怜焦土,可怜焦土朝歌夜弦朝歌夜弦,为

    25、秦宫人,为秦宫人燕赵之燕赵之收藏收藏,韩魏之,韩魏之经营经营,齐楚之精英,齐楚之精英名词名词“族族”活用为动词,灭族。活用为动词,灭族。名词名词“炬炬”用作动词,焚烧。用作动词,焚烧。名词名词“歌、弦歌、弦”用作动词,唱歌、弹琴。用作动词,唱歌、弹琴。“朝、夜朝、夜”作状语,在早上、在晚上。作状语,在早上、在晚上。动词动词“收藏收藏”、“经营经营”用作名词,都是指金玉珍宝等物。用作名词,都是指金玉珍宝等物。词类活用词类活用六王毕,四海六王毕,四海一一 辇辇来于秦来于秦骊山骊山北北构而构而西西折折蜂房水涡蜂房水涡,矗不知其几千万落,矗不知其几千万落后人后人哀哀之而不之而不鉴鉴之之 “辇辇”古代一

    26、种人拉的车,名词作状语,坐辇车。古代一种人拉的车,名词作状语,坐辇车。名词名词“北、西北、西”作状语,分别表示动作行为作状语,分别表示动作行为“构构”“”“折折”的方向:向北,向西。的方向:向北,向西。名词名词“蜂房蜂房”“”“水涡水涡”作状语,表示动作行为作状语,表示动作行为“矗矗”的状态:像蜂房,像水涡。的状态:像蜂房,像水涡。哀,为动用法,为哀,为动用法,为哀。鉴,意动用法:以哀。鉴,意动用法:以为鉴为鉴。一:数词做动词,统一。一:数词做动词,统一。一词多义一词多义一一六王毕,四海一六王毕,四海一五步一楼五步一楼爱爱使六国各爱其人使六国各爱其人秦爱纷奢秦爱纷奢缦缦廊腰缦回廊腰缦回缦立远视

    27、缦立远视族族族秦者秦也族秦者秦也谁得而族灭也谁得而族灭也(统一)(统一)(一座)(一座)(爱护)(爱护)(喜爱)(喜爱)(像缦带一样)(像缦带一样)(久)(久)(灭族)(灭族)(家族)(家族)古汉语句式古汉语句式灭六国者,六国也灭六国者,六国也多于市人之言语多于市人之言语、判断句、判断句(“也也”表判断。句意是:灭掉六国的人,其实是表判断。句意是:灭掉六国的人,其实是六国自己。)六国自己。)、状语后置句、状语后置句状语后置句。句意是:比集市上众人的话语还要多。)状语后置句。句意是:比集市上众人的话语还要多。)宾语前置句:宾语前置句:秦人不暇自哀秦人不暇自哀被动句:被动句:函谷举(函谷关被攻占)

    28、函谷举(函谷关被攻占)(自哀:哀自,为自己哀叹)(自哀:哀自,为自己哀叹)辨析下列多义词的词义:一一v1 1、六王毕,四海、六王毕,四海一一。v2 2、楚人、楚人一一炬,可怜焦土。炬,可怜焦土。v3 3、黄鹤、黄鹤一一去不复返。去不复返。v4 4、而或长烟、而或长烟一一空,皓月千里。空,皓月千里。v5 5、上食埃土,下饮黄泉,用心、上食埃土,下饮黄泉,用心一一也。也。统一统一数词数词一旦一旦全,都全,都专一专一爱爱v1 1、秦、秦爱爱纷奢,人亦念其家。纷奢,人亦念其家。v2 2、使秦复、使秦复爱爱六国之人。六国之人。v3 3、不、不爱爱珍器重宝肥饶之地。珍器重宝肥饶之地。v4 4、晋陶渊明独、

    29、晋陶渊明独爱爱菊。菊。喜爱喜爱爱护爱护吝惜吝惜喜欢喜欢取取v1 1、奈何、奈何取取之尽锱铢,用之如泥沙。之尽锱铢,用之如泥沙。v2 2、青,、青,取取之于蓝,而青于蓝。之于蓝,而青于蓝。v3 3、今入关,财物无所、今入关,财物无所取取。v 4 4、留、留取取丹心照汉青。丹心照汉青。夺取夺取提取提取拿拿着(助词)着(助词)族族v1 1、族族秦者秦也,非天下也。秦者秦也,非天下也。v2 2、是士大夫之、是士大夫之族族,曰诗曰弟子云者。,曰诗曰弟子云者。v3 3、山东豪俊,遂并起而亡秦、山东豪俊,遂并起而亡秦族族矣。矣。灭族灭族类类家族家族1 1、盘盘焉、盘盘焉焉焉助词,用在形容词后。相当于助词,用在形容词后。相当于“然然”2 2、且焉置土石、且焉置土石愚公移山愚公移山3 3、积土成山,风雨兴焉。、积土成山,风雨兴焉。劝学劝学4 4、焉用亡郑以陪邻、焉用亡郑以陪邻烛之武退秦师烛之武退秦师哪里哪里“于此于此”在这里在这里怎么怎么拓展归纳:拓展归纳:“焉焉”5 5、三人行必有我师焉、三人行必有我师焉论语论语句末语气词句末语气词

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