阅读指导课ppt课件29张--（部）统编版《高中语文》必修上册.pptx

1、向学好善向学好善 思进有为思进有为没有谁的生活没有烦恼，唯有读书是最好的解药没有谁的生活没有烦恼，唯有读书是最好的解药 很多时候，我们之所以陷于狭隘的痛苦，烦恼不断，其根源就是读书太少。囿于有限的学识和认知，没有足够的智慧来解决生活中的难题。生活往往就是这样，书读得不多时，见识难免受限。人只有在不断阅读的过程中，才能更多地摆脱局限。这世间，没有谁的生活没有烦恼，唯有读书是最好的解药。书犹药也，善读不仅可以医愚，还能让人不断蜕变成长。一个人的成长，基本上得益于他读过的书。书的益处也许不会立竿见影地显现出来，但一定会在你日积月累的坚持中，潜移默化地影响你。读书的目的，其实不在于帮你取得多大的成就，

2、而在于当你被生活拖入泥潭时给你一种内在的力量，让你拥有治愈生活困苦的勇气，推动你向更好的人生靠近。读书，也是生命中最好的修行。书读得越多，心胸越大，视野越宽。那些看似无用的阅读体验，往往决定了你一辈子的心胸和视野，让你不偏执、不狭隘，能以不同的目光丈量世界，看到旁人看不到的风景。读书越多，境界越高，格局越大。读书越多，越能理解这个世界的参差，也越能发现这个世界的美好。读书，是世界上门槛最低的高贵举动，它能使你的精神得到慰藉、思想得到升华、灵魂得到净化，让你多一些从容快乐、少一些浅薄无知。愿我们时常在书香文墨之中，润泽生活的枯燥，丰满自己的余生。共勉！向学好善向学好善 思进有为思进有为四川省仁寿

3、第一中学校南校区四川省仁寿第一中学校南校区 刘刘 慧慧阅读指导课阅读指导课向学好善向学好善 思进有为思进有为你都读过哪些书？你都读过哪些书？有什么收获？有什么收获？向学好善向学好善 思进有为思进有为1、世界上使用人口最多的语言是什么语、世界上使用人口最多的语言是什么语2、“欲穷千里目，更上一层楼欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪是唐朝哪位诗人的诗句？位诗人的诗句？3、我国的建军节是哪一天？、我国的建军节是哪一天？4、电灯是谁发明的？、电灯是谁发明的？5、晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗、晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？星叫什么星？6、唐代诗人中被称为、唐代诗人中被称为“诗圣诗圣”

4、的是谁？的是谁？7、：什么东西越洗越脏？：什么东西越洗越脏？8、福建的简称是什么？、福建的简称是什么？9、把水加热，通常到多少度会沸腾？、把水加热，通常到多少度会沸腾？汉语汉语王之涣王之涣八月一日八月一日爱迪生爱迪生北斗星北斗星杜甫杜甫水水闽闽100摄氏度摄氏度向学好善向学好善 思进有为思进有为向学好善向学好善 思进有为思进有为阅读的技巧：阅读的技巧：3.不同的书可采用不同的阅读方法。不同的书可采用不同的阅读方法。如：跳读、粗读、精读（品读）。如：跳读、粗读、精读（品读）。1.学会辨别。只读好书。学会辨别。只读好书。2.读封面、作者、目录、前言、后序。读封面、作者、目录、前言、后序。向学好善向

5、学好善 思进有为思进有为几几 种种 读读 书书 方方 法法1、品读法。、品读法。2、摘读法。、摘读法。3、圈点法。、圈点法。4、析读法。、析读法。5、寻读法。、寻读法。向学好善向学好善 思进有为思进有为品读法品读法品读，就是在阅读中对文章的某一点深入下去，这里的“一点”必须是文章的神韵所在。如如春春、繁星繁星 春春水水 的语言美。的语言美。向学好善向学好善 思进有为思进有为摘读法、圈点法摘读法、圈点法 把读书过程中精彩的文把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以章、片段、句子等加以摘录、圈点摘录、圈点。包括笔记包括笔记摘录，电脑下载，圈摘录，电脑下载，圈点划线、评注等。点划线、评注等。如如毛泽

6、东圈点毛泽东圈点水浒水浒传传等等。向学好善向学好善 思进有为思进有为析析 读读 法法 析读法，析读法，这种读书法我们在课这种读书法我们在课堂上经常用，带有研堂上经常用，带有研究性质。究性质。向学好善向学好善 思进有为思进有为寻寻 读读 法法 这种方法，相当于跳读这种方法，相当于跳读法，阅读者不是对全文法，阅读者不是对全文进行研读，进行研读，向学好善向学好善 思进有为思进有为读书笔记主要有读书笔记主要有摘抄型、感想型、归纳型、想摘抄型、感想型、归纳型、想像型、评价型像型、评价型等几种。等几种。1、摘抄型摘抄型：摘抄文章中的格言警句、美词：摘抄文章中的格言警句、美词 佳句、内容要点佳句、内容要点,

7、或把文章中精彩的片段或把文章中精彩的片段,好的好的开头、结尾开头、结尾,原文照录。原文照录。2、感想型感想型：读完一本读物后，结合现实和个：读完一本读物后，结合现实和个人经历写出对有关问题的认识及感想和体会，人经历写出对有关问题的认识及感想和体会，提高分析事物的能力。提高分析事物的能力。向学好善向学好善 思进有为思进有为3、归纳型归纳型：归纳出文章的主要内容或各：归纳出文章的主要内容或各段段(各部分各部分)的小标题。的小标题。4、想象型想象型：主要是续编故事，改写故事，：主要是续编故事，改写故事，发展联想和想象能力，从而培养创新思维。发展联想和想象能力，从而培养创新思维。5、评价型评价型：即评

8、价书中人物：即评价书中人物,或真或伪或真或伪,或或善或恶，或美或丑等等。善或恶，或美或丑等等。向学好善向学好善 思进有为思进有为毛泽东的读书方法毛泽东的读书方法不动笔墨不读书不动笔墨不读书向学好善向学好善 思进有为思进有为诸葛亮的读书方法诸葛亮的读书方法 诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书一道游学读书，“三人务于精熟，三人务于精熟，而亮独观其大略而亮独观其大略”。诸葛亮的读书观：诸葛亮的读书观：未晓不妨权放过，未晓不妨权放过，过后须要细思量。过后须要细思量。向学好善向学好善 思进有为思进有为鲁迅的“随便翻翻”广泛的浏览式广泛的浏览式 的读书方法。的读书方法

9、。鲁迅说：书在手头，鲁迅说：书在手头，不管它是什么，总拿来不管它是什么，总拿来翻一下，或看序目，或翻一下，或看序目，或读几页内容，不费力，读几页内容，不费力，不劳神，往往在看非看不劳神，往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后，不可的书籍觉得疲劳后，拿来消遣。拿来消遣。向学好善向学好善 思进有为思进有为向学好善向学好善 思进有为思进有为 汇报读书情况：汇报读书情况：谈谈你是怎样谈谈你是怎样阅读课外书的？阅读课外书的？向学好善向学好善 思进有为思进有为写批注写批注向学好善向学好善 思进有为思进有为向学好善向学好善 思进有为思进有为向学好善向学好善 思进有为思进有为向学好善向学好善 思进有为思进有为向学好善向学好善 思进有为思进有为向学好善向学好善 思进有为思进有为向学好善向学好善 思进有为思进有为向学好善向学好善 思进有为思进有为古人有云：“读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神”;“一日不书，百事荒芜一日不书，百事荒芜”;读书，重要！读书，重要！向学好善向学好善 思进有为思进有为 名人有云：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（苏轼）（苏轼）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（陶渊明）（陶渊明）读书，乐也！读书，乐也！向学好善向学好善 思进有为思进有为