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类型16-1《阿房宫赋》ppt课件56张-(部)统编版《高中语文》必修下册.pptx

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    阿房宫赋 高中语文 16 阿房宫 ppt 课件 56 统编 必修 下册 下载 _必修 下册_部编版_语文_高中
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    1、阿房宫图骊山北构而西折二川溶溶流入宫墙阿房宫的主体建筑阿房宫的主体建筑历史记历史记载,阿房宫东西宽三里,南北载,阿房宫东西宽三里,南北长五里,可容纳长五里,可容纳十五万人十五万人居住。居住。而这只是,以此为中心与咸阳而这只是,以此为中心与咸阳相连接,周围三百里内,星罗相连接,周围三百里内,星罗棋布修建了棋布修建了二百七十余二百七十余座离宫座离宫别馆、祠堂庙宇。各个建筑之别馆、祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相间有宽阔平整的道路或阁道相连接,直通终南山下。连接,直通终南山下。它被誉为它被誉为“天下第一宫”,是中国历史上第一个统一的多民族中央集,是中国历史上第一个统一的多民族中央集权制

    2、国家权制国家秦帝国修建的新朝宫,与修建的新朝宫,与万里长城、秦始皇陵、秦直道并称并称为为“秦始皇的四大工程”,它们是中国首次统一的标志性建筑。,它们是中国首次统一的标志性建筑。作者简介作者简介 杜牧杜牧(803852803852),),唐京兆万年(今唐京兆万年(今陕陕西西安)西西安)人,人,字牧之。唐代文学家、文学家、大和进士大和进士。晚。晚年年尝居尝居樊川别业,世,世称称“杜樊川”,自号,自号“樊川居士”。文以。文以阿房宫赋为最著,诗作明丽隽永,为最著,诗作明丽隽永,绝句诗尤受人称赞绝句诗尤受人称赞,与李商隐齐名,合称与李商隐齐名,合称“小李杜”。杜牧杜牧诗文兼擅诗文兼擅,他,他的的散文以议

    3、论见长散文以议论见长,气势纵,气势纵横,敢于论列军国大事,指陈时弊,具有横,敢于论列军国大事,指陈时弊,具有较强的较强的现现实性实性。他。他的的诗意境清新诗意境清新,风格豪健俊爽风格豪健俊爽,在晚唐轻,在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜浮艳丽的文坛上独树一帜。赋赋:是我国古代一种文体,兼具:是我国古代一种文体,兼具诗歌和和散文的特点。始的特点。始于战国于战国,盛行盛行于汉,唐宋衰微于汉,唐宋衰微,元、明、,元、明、清趋于清趋于消亡。消亡。骚骚赋赋辞赋辞赋骈赋骈赋律赋律赋文赋文赋屈原屈原汉汉魏晋魏晋唐唐宋宋短赋短赋战国战国发展阶段:发展阶段:文体简介文体简介 四六为主四六为主追求骈偶追求骈偶。语音要

    4、求语音要求声律谐协声律谐协。文辞讲究文辞讲究藻饰用典藻饰用典。内容侧重内容侧重写景抒情写景抒情。形式常形式常为为主客问答主客问答。铺采铺采摛文文,体物写志体物写志文体特点:文体特点:运用铺陈夸饰来直陈其事,运用铺陈夸饰来直陈其事,通过描摹事物来抒写情志。通过描摹事物来抒写情志。写作背景写作背景 杜牧所处的时代杜牧所处的时代政治腐败,阶级矛盾异常尖锐,加重了人民的痛苦,大唐帝国,加重了人民的痛苦,大唐帝国已处于崩溃的前夕已处于崩溃的前夕。“宝历(敬宗的年号)大起宫室,广声色,故作阿房宫赋。”骊山山缦布布囷囷囷囷水水涡矗立立雪雪霁妃嫔妃嫔媵嫱嫱辇车车荧烛烛云云鬟渭水水油油腻脂肪肪雷雷霆辘辘杳然然妍

    5、丽丽剽掠鼎铛瓦瓦砾弃弃掷逦迤锱铢椽子子磷磷庾吏吏帛缕栏栏槛门门槛呕哑戍卒戊戌lchmnqnwjninnwizhtnglpiolzhlnknlyuyblzzhdngchnlchunshzwxjinyohunyngynyyng预习检测预习检测l 第1段六六王王毕,四海,四海一,蜀蜀山山兀w,阿房,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。覆压三百余里,隔离天日。骊骊l山山北构而构而西折折zh,直,直走咸阳。二川咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊步一阁;廊lng腰缦mn回,檐,檐yn牙高啄牙高啄zhu;各抱地势,;各抱地势,钩心斗角。毕:完结。:完结。一:数:数动,统一。

    6、动,统一。兀:形:形动动,变,变光秃了。光秃了。出:建成。:建成。北、西:名:名状,向北、向西状,向北、向西。初读释义初读释义走:通达,延伸。:通达,延伸。溶溶:河水盛大的样子。:河水盛大的样子。腰:名:名状,像腰一样。状,像腰一样。缦:萦绕。:萦绕。回:曲折。:曲折。六六王毕,四海一王毕,四海一,蜀蜀山山兀,兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊骊山山北构而西北构而西折,直折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回廊腰缦回,檐牙檐牙高高啄;啄;各抱地势,钩心斗角各抱地势,钩心斗角。钩心斗角:原

    7、指原指宫室建筑的内外结构精巧工致,宫室建筑的内外结构精巧工致,后泛后泛指诗文的布局结构指诗文的布局结构精巧、回环错落。精巧、回环错落。现多现多比喻人与人相互之间的明争暗斗,也作勾心斗角。比喻人与人相互之间的明争暗斗,也作勾心斗角。译文:六国灭亡,四海统一;蜀地的山变得光秃秃了,阿房宫建造出来了。它从渭南到咸阳覆盖了三百多里地,宫殿高耸,遮天蔽日。它从骊山北边建起,折而向西,一直通到咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的,流进了宫墙。五步一座楼,十步一个阁;走廊长而曲折,突起的屋檐像鸟嘴向上撅起;各自依着地形,四方向核心辐辏,又互相争雄斗势。盘盘焉,囷囷qn囷囷焉,焉,蜂房水涡w,矗ch不知其几千万不知其几

    8、千万落落。长长桥卧桥卧波,未波,未云何何龙?复道行空,不?复道行空,不霁j何何虹?高低?高低冥mng迷,不知西东。歌台,不知西东。歌台暖响,春光暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不不齐。齐。盘盘:盘旋的样子。焉:形容词或副词的词尾,的样子。囷囷:曲折回旋的样子。蜂房水涡:名动,像蜂房,像水涡。矗:高耸。云:名动,出现云。龙:名动,出现龙。霁:雨后或雪后转晴。虹:名动,出现虹。冥迷:分辨不清。融融:和暖的样子。气候:情绪气氛。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长落。长桥卧波,

    9、未云何桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。译文:楼阁盘结交错,曲折回旋,如密集的蜂房,如旋转的水涡,高高地耸立着,不知道它有几千万座。长桥横卧水波上,天空没有起云,何处飞来了苍龙?复道飞跨天空中,不是雨后刚晴,怎么出现了彩虹?房屋忽高忽低,幽深迷离,使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意,有如春光融和;舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意,有如风雨凄凉。一天之中,一宫之内,气候却不相同。

    10、课文第一段写出了阿房宫建筑的什么特点?课文第一段写出了阿房宫建筑的什么特点?蜀山兀,阿房出用材之多,人力之巨用材之多,人力之巨覆压三百余里面积之广面积之广隔离天日建筑之高建筑之高五步一楼,十步一阁楼阁之密楼阁之密矗不知其几千万落宫室之多宫室之多高低冥迷,不知西东排布之精巧排布之精巧第一段写了阿房宫的雄伟壮观。第一段写了阿房宫的雄伟壮观。手法?大胆浪漫的想象大胆浪漫的想象:未曾建成;不得亲见夸张夸张:“覆压三百余里,隔离天日”“五步一楼,十步一阁”比喻比喻:“长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹”通感通感:“歌台暖响,春光融融”“舞殿冷袖,风雨凄凄”化听觉视觉为触觉前后照应前后照应:如写楼阁“

    11、各抱地势”就与前文“骊山北构而西折,直走咸阳”这一广阔背景相连。排比对偶排比对偶:文句音节铿锵,兼有音韵之美动态描写动态描写:“二川溶溶,流入宫墙”,灵动别致,写歌舞,状声摹形,引人入胜l 第2段妃嫔妃嫔pn媵yng嫱qing,王子皇孙,辞楼下殿,王子皇孙,辞楼下殿,辇nin来于来于秦。秦。朝zho歌夜弦xin,为秦宫人。明星,为秦宫人。明星荧yng荧,开妆镜也;,开妆镜也;绿云扰扰,梳扰扰,梳晓鬟晓鬟hun也也;渭流;渭流涨腻n,弃脂,弃脂zh水水也;烟斜雾横,焚也;烟斜雾横,焚fn椒椒jio兰兰也也。媵:古代指随嫁,亦指随嫁的人。嫱:古代宫廷里地位次于妃的女官。辇:秦汉后特指君后所乘的车。

    12、名状,坐辇车。朝、夜:名状,在早上、在晚上。歌、弦:名动,吟唱、弹奏。荧荧:明亮的样子。绿云:代指佩戴着的一种翠绿色发饰的发型(绿云鬓)。涨腻:涨起了脂膏。妃嫔媵嫱,妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,王子皇孙,辞楼下殿,辇来辇来于于秦。朝歌秦。朝歌夜夜弦,弦,为秦宫人。为秦宫人。明星明星荧荧荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也鬟也;渭流涨;渭流涨腻,腻,弃弃脂水脂水也;烟斜也;烟斜雾横,雾横,焚椒兰焚椒兰也。也。译文:六国的妃嫔媵嬙嬙,王子皇孙,离开了故国的楼阁宫殿,乘车来到秦国。早上唱歌,晚上弹琴,成了秦国的宫人。明星荧荧,是她们打开了妆镜;绿云扰扰,是她们早晨在梳理发鬟

    13、;渭水泛起一层油腻,是她们泼下的洗脸水;烟雾弥漫,是她们在焚烧椒兰。雷霆雷霆tng乍惊,宫车过也;惊,宫车过也;辘l辘远听,远听,杳yo不知不知其所其所之也。一肌也。一肌一容,尽态极一容,尽态极妍yn,缦立远视,而望远视,而望幸焉。有焉。有不见者,三十六年。不见者,三十六年。燕赵燕赵之之收藏,韩魏之韩魏之经营,齐楚齐楚之之精英,几世几年,几世几年,剽pio掠掠l其其人,人,倚y叠如山如山。乍:忽然,突然。辘辘:车行的声音。杳:远得看不见踪影。之:动词,往去。妍:美丽。缦立:久立。幸:古指得到封建帝王的宠爱。收藏、经营:动名,指金玉珍宝等物。精英:形名,精品,指金玉珍宝等物。剽:抢劫、掠夺。倚叠

    14、:堆积。译文:雷霆突然惊动,是宫车在经过;车轮声远去,杳杳然不知它去向何方。卖弄姿容,尽态极妍。伫立遥望,盼望皇帝的幸临。有人未睹天颜,长达三十六年。燕赵收藏的奇珍,韩魏经营的宝物,齐楚保存的重器,多少代多少年,掠夺自民间,堆积如山。雷霆雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不见者,三十六年。燕赵之收藏,韩魏态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不见者,三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。一旦一旦不能有,输来其

    15、间。不能有,输来其间。鼎dng铛chng玉石,金块珠砾l,弃掷zh逦l迤y,秦人视之,亦不甚惜。,秦人视之,亦不甚惜。鼎、玉、金、珠:名状,把宝鼎、把玉石、把黄金、把珍珠。铛、石、块、砾:名动,看作铁锅、看作石头、看作土块、看作沙砾。弃掷:乱丢乱扔。掷:扔,投。逦迤:连续不断,这里指到处都是。一旦一旦不能有,输来其间。不能有,输来其间。鼎铛玉石鼎铛玉石,金块珠,金块珠砾,弃掷逦迤,砾,弃掷逦迤,秦人视之,秦人视之,亦不甚惜。亦不甚惜。译文:一旦国破家亡,都给运到此间。视鼎如铛,视玉如石,挥金如土,以珠作砾,四处拋拋掷,秦人见了,也不怎样爱惜。宫女宫女来历来历众多众多哀怨哀怨妃嫔媵妃嫔媵嫱、王子

    16、皇孙嫱、王子皇孙明星明星所之也所之也承歌舞承歌舞之盛之盛比喻、排比、夸张比喻、排比、夸张缦立缦立、望幸、不见、望幸、不见 荒淫奢靡荒淫奢靡珍宝珍宝数量数量处置处置六国六国 (剽掠其人)(剽掠其人)倚叠如山倚叠如山鼎铛玉石鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,金块珠砾,弃掷逦迤来源来源第二段写宫内豪华奢靡的生活。第二段写宫内豪华奢靡的生活。手法?排比排比 “明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也”互文互文 “辞楼下殿辞楼下殿”“朝歌夜弦朝歌夜弦”反衬反衬 “有不见者,三十六年有不见者,三十六年”比喻比喻 “明星明星荧荧,开妆镜

    17、妆镜也;绿云绿云扰扰,梳晓鬟晓鬟也”“倚叠如山山”“雷霆雷霆乍惊,宫车宫车过也”夸张夸张 “渭流涨腻渭流涨腻,弃脂水也”“一肌一容一肌一容,尽态极妍”小结:小结:建筑之大阿房宫宫宫宫女之众 人人珍宝之富物物描写:排比 夸张 比喻体物体物:由外到内由外到内,由楼阁建筑到人物活动,铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华,由楼阁建筑到人物活动,铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华,极写宫中生活荒淫、奢靡。(极写宫中生活荒淫、奢靡。(铺陈铺陈:对偶、比喻、排比、夸张等修辞):对偶、比喻、排比、夸张等修辞)l 第3段 嗟嗟ji乎乎!一人之!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,千万人之心也。秦爱纷奢sh,人亦念其,人亦念其家。家。奈

    18、何取之尽取之尽锱z铢zh,用之如泥沙?使用之如泥沙?使负栋之柱,多于栋之柱,多于南亩m之之农夫;架农夫;架梁之椽梁之椽chun,多于机上之工女;钉头,多于机上之工女;钉头磷ln磷,多于在,多于在庾y之之粟粟s粒。粒。心:心意,意愿。:心意,意愿。奈何:怎么,为什么。:怎么,为什么。锱铢:旧制锱为一两的:旧制锱为一两的四分之一四分之一,铢铢为一两的二十四分之一。比喻为一两的二十四分之一。比喻极其微小的数量极其微小的数量。负:承担。:承担。南亩:农田。:农田。磷磷:形容钉头突出。:形容钉头突出。庾:露天的谷仓。:露天的谷仓。译文:哎呀!一个人的心,也就是千万人的心。秦人喜欢奢侈,六国人也眷念故家。

    19、为什么掠夺时一丁点儿也不放过,用起来却当成泥沙?使负荷大梁的柱子,比地里耕田的农夫还多;架在屋梁上的椽子,比机杼旁的织女还多;显眼的钉头,比粮仓里的谷粒还多。嗟嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒。上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒。瓦缝参瓦缝参cn差差c,多于周身之多于周身之帛b缕l;直栏横;直栏横槛jin,多于,多于九土之之城郭;管弦xin呕u哑y,

    20、多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒;怒;独夫之心,之心,日益益骄固。戍。戍sh卒卒z叫叫,函谷,函谷举;楚人一炬,;楚人一炬,可怜焦土!焦土!帛缕:丝线。:丝线。槛:栏杆。:栏杆。九土:九州。:九州。城郭:城墙(城指内城的墙,:城墙(城指内城的墙,郭指外城的墙),泛指城市。郭指外城的墙),泛指城市。管弦:管乐和弦乐,泛指音乐。:管乐和弦乐,泛指音乐。呕哑:象声词,指声音嘈杂:象声词,指声音嘈杂。独夫:残暴无道、失去人心的统治者。:残暴无道、失去人心的统治者。日:名:名状状,一天天地。一天天地。骄固:骄横顽固。:骄横顽固。举:攻克,攻克,占领。这里表被

    21、动。占领。这里表被动。可怜:可惜。:可惜。焦土:名:名动动,化为化为焦土。焦土。译文:参差的瓦缝,比人们身上穿的丝缕还多;直的栏杆横的门槛,比九州的城郭还多;呕哑的管弦声,比市上人们的语声还要嘈杂。使天下的人,敢怒而不敢言。而独夫的心,日益骄傲而顽固。陈胜、吴广振臂一呼,刘邦一举攻占函谷;楚人项羽放了一把火,可怜阿房宫成了焦土!瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒;独夫之心,日益骄固。戍多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒;独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举;楚人

    22、一炬,可怜焦土!卒叫,函谷举;楚人一炬,可怜焦土!六多六少六多六少六多栋多椽多钉头多瓦多栏槛多管弦多六少农夫少织女少粮食少衣服少城郭少言语少百姓处于水深火热中 贪欲挥霍灭亡一人之心,秦爱纷奢千万人之心,人亦念其家 使多于(六个排比)日益骄固 一片焦土叫、举、一炬常情积怨爆发手法:对比 排比 描写与议论结合 第三段描写议论,指出秦亡的必然。第三段描写议论,指出秦亡的必然。l 第4段 呜呼!灭六国呜呼!灭六国者六者六国也,非国也,非秦也;秦也;族秦秦者秦也者秦也,非天下也。嗟,非天下也。嗟ji乎乎!使六国各爱其人,六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可

    23、至万世而三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,之,亦使后人而复哀后人也。亦使后人而复哀后人也。族:名动,灭族。古代的一种残酷刑法,杀死犯罪者的整个家族,甚至他母亲、妻子等的家族。使:假使。则:连词,表承接,那么。递:传递,这里指王位顺着次序传下去。不暇:来不及。鉴:名词,可以作为警戒或引为教训的事。这里是意动用法,以为鉴。译文:唉!灭掉六国的,正是六国,而不是秦国。族灭秦国的,正是秦国,而不是天下的人。哎呀!假使六国君主各自爱护他们自己的人民,就足以抵抗秦国的入侵。假使秦国也能爱护六国的人民,就可以传

    24、位三世,乃至万世而为君,谁又能族灭它呢?秦人无暇自哀,而使后人哀怜之;后人哀怜之而又不引以为借鉴的话,那就会使他们的后人又来哀怜他们啊!呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。使后人而复哀后人也。阿房宫赋第四段主要内容是什么?灭六国者,六国也,

    25、非秦也。族秦者,秦也,非天下也。指出秦与六国灭亡在自身指出秦与六国灭亡在自身使六国各爱其人各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?指出其灭亡的根本原因指出其灭亡的根本原因是不能是不能“各爱其人各爱其人”(施行仁政)(施行仁政)总结历史教训,讽谏唐统治者勿蹈覆辙。总结历史教训,讽谏唐统治者勿蹈覆辙。以铜为镜,可以正衣冠以铜为镜,可以正衣冠 以史为镜,可以知兴替以史为镜,可以知兴替 以人为镜,可以知得失以人为镜,可以知得失 借古讽今借古讽今总结六国和秦灭亡的原因总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演讽谏唐王朝勿悲剧重演不爱民不爱民哀之,鉴之哀之

    26、,鉴之卒章显志卒章显志整体感知整体感知1.1.南北朝刘勰南北朝刘勰文心雕龙文心雕龙有言:有言:“赋者,铺也。铺采摛文,体物写志赋者,铺也。铺采摛文,体物写志也。也。”请同学们自由诵读课文,思考请同学们自由诵读课文,思考作者极作者极尽尽笔墨是为了写什么笔墨是为了写什么“志志”?呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎嗟乎!使!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦君,谁得而族

    27、灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。使后人而复哀后人也。写志:秦自取灭亡,应哀之鉴之2.2.作者是如何来写作者是如何来写“志志”,达到警醒世人的目的的呢?请你结合文本具,达到警醒世人的目的的呢?请你结合文本具体分析。体分析。体物阿房宫阿房宫建筑特点建筑用途规模规模宏大宏大 依山傍水依山傍水布局巧妙布局巧妙 建筑密集建筑密集结构精巧结构精巧 形式多样形式多样气势气势非凡非凡 宏伟壮观宏伟壮观美女之多美女之多珍宝之富珍宝之富宫妃由来宫妃由来档次之高档次之高梳妆打扮梳妆打扮明艳动人明艳动人缦缦立望幸立望幸哀怨凄惨哀怨凄惨鼎玉金珠鼎玉金珠肆意挥霍肆意挥霍人被欺辱物被

    28、践踏宏伟、豪华奇丽、壮观建筑毁灭残民自肥秦爱纷秦爱纷奢奢,不恤民力不恤民力 作者运用高超的作者运用高超的艺术手法,在不长的篇幅中,将宫殿艺术手法,在不长的篇幅中,将宫殿建筑之恢弘壮观,后宫之充盈娇美,宝藏之珍贵丰奢,表现得层次分明而具体形象,由此得,表现得层次分明而具体形象,由此得出秦始皇之所以统治不能久远,即在于出秦始皇之所以统治不能久远,即在于暴民取材、不施仁爱的结论,为当的结论,为当时最高统治者提供了深刻的时最高统治者提供了深刻的教训和和警示。体物写志3.3.阿房宫赋阿房宫赋作为千古美文,被誉为作为千古美文,被誉为“天下第一赋天下第一赋”,作者是如何来作者是如何来铺采摛铺采摛文描摹阿房宫

    29、的呢?文描摹阿房宫的呢?想象、比喻与夸张作者运用大量奇特的想象、生动作者运用大量奇特的想象、生动的的比喻和大胆比喻和大胆的的夸张,对夸张,对楼阁楼阁廊檐工廊檐工笔笔细刻细刻,对,对长桥复长桥复道泼墨道泼墨挥洒挥洒,艺术,艺术地再造地再造了了宏伟、宏伟、豪华、奇丽豪华、奇丽、壮观的壮观的阿房宫。阿房宫。骈句散行,错落有致作者大量运用铺排、对偶等手法,多角度描摹阿房宫,增强了文章气作者大量运用铺排、对偶等手法,多角度描摹阿房宫,增强了文章气势。但也大量使用单句散行,增强表现力。句子整散结合,长短不拘,节势。但也大量使用单句散行,增强表现力。句子整散结合,长短不拘,节奏鲜明,更富于表现力奏鲜明,更富

    30、于表现力。主旨归纳 本文本文借古讽今借古讽今,通过通过描写描写阿房宫的兴建及其毁灭阿房宫的兴建及其毁灭,总结总结秦朝统治者骄奢淫逸终致亡国的历史教训秦朝统治者骄奢淫逸终致亡国的历史教训,从而向唐,从而向唐朝统治者发出朝统治者发出警告,警告,希望希望唐统治者引以为戒,不要唐统治者引以为戒,不要重蹈覆重蹈覆辙辙,表现表现出了封建时代正直文人忧国忧民、匡时济世的情出了封建时代正直文人忧国忧民、匡时济世的情怀。怀。钩心斗角:原:原指宫室建筑的结构精巧工致,后用来指宫室建筑的结构精巧工致,后用来比喻各用心机,明比喻各用心机,明争暗斗争暗斗。鼎铛玉石:以以鼎为鼎为铁锅铁锅,以以玉为劣石。玉为劣石。形容挥霍

    31、浪费奢侈腐化的生活形容挥霍浪费奢侈腐化的生活。朝歌夜弦:形容形容整天沉迷于歌舞,逸乐无度整天沉迷于歌舞,逸乐无度。付之一炬:指指一把火全烧光了一把火全烧光了。尽态极妍:指指容貌姿态美丽娇艳到极点。容貌姿态美丽娇艳到极点。l 词语积累知识梳理知识梳理l 古今异义 钩心斗角 明星荧荧荧荧 韩魏之韩魏之经营 齐楚之齐楚之精英古:指宫室结构的参差错落,精巧古:指宫室结构的参差错落,精巧工致。工致。今:比喻用尽心机,明争暗斗。今:比喻用尽心机,明争暗斗。古:明亮的古:明亮的星光。星光。今:指行业中做出成绩,出了名的人。今:指行业中做出成绩,出了名的人。古:指金玉珠宝等古:指金玉珠宝等物。物。今:指优秀人

    32、才。今:指优秀人才。古:指金玉珠宝等古:指金玉珠宝等物。物。今:指筹划管理或组织今:指筹划管理或组织(企业、活动企业、活动)。可怜焦土焦土 隔离天日天日 直直走咸阳咸阳 气候不齐不齐古:可惜。古:可惜。今:怜悯,同情。今:怜悯,同情。古:遮断,遮蔽。古:遮断,遮蔽。今:不让聚在一起,避免接触。今:不让聚在一起,避免接触。古:趋向。古:趋向。今:行走。今:行走。古:情绪气氛。古:情绪气氛。今:指一个地区的气象概况。今:指一个地区的气象概况。l 词类活用名名动,出现云,出现动,出现云,出现龙龙 长桥卧波,未长桥卧波,未云何何龙 复复道行空,不霁何道行空,不霁何虹 蜂房水涡,矗不知乎几千万,矗不知乎

    33、几千万落落 朝朝歌夜夜弦 鼎鼎铛玉玉石,金金块珠珠砾 楚人一炬,楚人一炬,可怜可怜焦土名名动,动,出现虹出现虹名名动,动,像像蜂房,像蜂房,像水涡水涡名名动,动,唱歌唱歌,奏乐奏乐名名动,动,当作铁锅当作铁锅、当当作作石头石头、当当作作土块土块、当当作作石子石子名名动,动,化为焦土化为焦土 辇来于来于秦秦 骊骊山山北构而构而西折折 廊廊腰缦回,檐牙高缦回,檐牙高啄啄 鼎铛铛玉石,石,金块块珠砾砾 六六王毕,四海王毕,四海一 燕赵之燕赵之收藏,韩魏之,韩魏之经营 后人后人哀之而不哀之而不鉴之之 蜀蜀山山兀,阿房,阿房出出名名状,乘坐辇车状,乘坐辇车名名状,状,向北、向西向北、向西名名状,像腰一样

    34、状,像腰一样名名状,把鼎状,把鼎、把玉把玉、把金把金、把珠把珠数数动,统一动,统一动动名,指金玉珠宝之物名,指金玉珠宝之物名名意动,以意动,以为鉴为鉴形形动,变秃了动,变秃了 灭灭六国者六国也,非六国者六国也,非秦也。秦也。族族秦者秦也,非天下秦者秦也,非天下也。也。一一人之心,千万人之心人之心,千万人之心也。也。朝朝歌夜弦,为秦歌夜弦,为秦宫人。宫人。明星明星荧荧,开妆镜也荧荧,开妆镜也;绿绿云扰扰,梳晓鬟也云扰扰,梳晓鬟也;渭渭流涨腻,弃脂水也流涨腻,弃脂水也;烟烟斜雾横,焚椒兰斜雾横,焚椒兰也;也;雷霆雷霆乍惊,宫车过乍惊,宫车过也。也。l 特殊句式判断句函函谷谷举举秦秦人不暇自人不暇自

    35、哀哀多于多于南亩之南亩之农夫农夫多于多于机上之工机上之工女女多于多于在庾之粟在庾之粟粒粒多于多于周身之帛周身之帛缕缕多于多于九土之九土之城郭城郭多于多于市人之市人之言语言语被动句宾语前置状语后置NoImageNoImage1 1、言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子、言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是是:,。2 2、阿房宫赋阿房宫赋既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子美女充盈宫室预作铺垫的句子是是:,;,。3 3、用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,、用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜

    36、,既贴切又形象。将喻体置放在前,予人以鲜明的画面的语句既贴切又形象。将喻体置放在前,予人以鲜明的画面的语句是是:,。4 4、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子篇、暗示主题的作用的句子是是:,;,。1 1、覆压三百余里,隔离天日。覆压三百余里,隔离天日。2 2、歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。3 3、明星荧荧,开妆镜也。明星荧荧,开妆镜也。4 4、六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出。5 5、说明人心没有区别,都追求幸福快乐,挂

    37、念家小,对秦统、说明人心没有区别,都追求幸福快乐,挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是是:,。,。6 6、秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的,并且还挥霍无度,、秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是是:,?7 7、文章最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎、文章最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句由自取,怨不得别人的语句是是:,;,。8 8、要吸取历史教训,不要让历史重演,如果不能够吸取教训、要吸取历史教训,

    38、不要让历史重演,如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句终将重蹈覆辙的语句是是:,;,。5 5、一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。6 6、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?7 7、灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。8 8、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。使后人而复哀后人也。9 9、描写秦始皇喜繁华奢侈,连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓、描写秦始皇喜繁华奢侈,连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮

    39、仓里的米粒还要多的两句是里的米粒还要多的两句是:,。1010、认为六国灭亡的原因的句子是:呜呼、认为六国灭亡的原因的句子是:呜呼,;1111、用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐、用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是与市井言语进行对比的句子是:,。1212、阿房宫赋阿房宫赋用用“,”两两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,生活个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,生活极度奢侈。极度奢侈。9 9、钉头磷磷,多于在庾之粟粒钉头磷磷,多于在庾之粟粒 。1010、呜呼、呜呼,灭六国者六国也,非秦也;,灭六国者六国也,非秦也

    40、;1111、管弦呕哑,多于市人之言语。管弦呕哑,多于市人之言语。1212、“鼎铛玉石,金块珠砾鼎铛玉石,金块珠砾 ”1313、阿房宫赋阿房宫赋用用1414个字个字“,!”简明交代简明交代了秦王朝灭亡的历史过程,和篇首了秦王朝灭亡的历史过程,和篇首“,”的气势构成鲜的气势构成鲜明的对比。明的对比。1414、杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子、杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子是是:,。1515、阿房宫赋阿房宫赋中以龙和虹为喻中以龙和虹为喻,写长桥和复道壮美的句写长桥和复道壮美的句子子:,?,?1313、“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!”“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”。1414、后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.1515、长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?

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