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类型七三班第一次月考总结班会演示教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4494729
  • 上传时间:2022-12-14
  • 格式:PPT
  • 页数:86
  • 大小:6.03MB
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    关 键  词:
    三班 第一次 月考 总结 班会 演示 教学 课件
    资源描述:

    1、1 让我们一起分享你成功的喜悦!2 1 1、邢玉玲、邢玉玲 515 2 515 2、于玲莉、于玲莉511 511 3 3、王伟、王伟 507 4 507 4、张哲、张哲 497 497 5 5、韩林晓、韩林晓 480 6 480 6、陈晓苏、陈晓苏475 475 7 7、杜迎雪、杜迎雪 469 8 469 8、闫格、闫格 464 464 9 9、孙佳音、孙佳音 457 10 457 10、肖雄、肖雄444 444 3 Best Wish For You 4 名名数数学学前前三三Best Wish For You 于玲莉于玲莉 119 邢玉玲邢玉玲 116 王伟王伟 112 韩林晓韩林晓 112

    2、 5 Best Wish For You 邢玉玲邢玉玲 98 陈晓苏陈晓苏 97 王伟王伟 96 张哲张哲 96 张美景张美景 96 6 Best Wish For You 王伟王伟 92 张哲张哲 90 邢玉玲邢玉玲 86 韩林晓韩林晓 86 杜迎雪杜迎雪 86 7 历史前三名历史前三名 邢玉玲邢玉玲 45 于玲莉于玲莉 43 杜迎雪杜迎雪 41 8 Best Wish For You 王伟王伟 36 陈晓苏陈晓苏 31 邢玉玲邢玉玲 29 9 Best Wish For You 于玲莉于玲莉 55 杜迎雪杜迎雪 54 邢玉玲邢玉玲 48 10 我努力,我进步我努力,我进步=我成功我成功 张

    3、美景张美景 杨军强杨军强 刘毅刘毅 张素张素 张深张深 焦文凯焦文凯 李想李想 姜玉康姜玉康 栾海金栾海金 陈俊浩陈俊浩 杨成卓杨成卓 李雨斐李雨斐 周梦茹周梦茹 赵林嵩赵林嵩 候聪慧候聪慧 王金涛王金涛 张子涵张子涵 邓梦佳邓梦佳 靳鹏程靳鹏程 王冰王冰 11 成功,任何人都羡慕;失败,成功,任何人都羡慕;失败,任何人都害怕。那我们该如何任何人都害怕。那我们该如何争取成功呢?争取成功呢?12 小故事小故事大道理大道理 13 成功的秘诀 开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽

    4、量往前甩,只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,从今天开始,每天做每天做300下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,过了一个月,苏格拉底问学生们:苏格拉底问学生们:“每天甩手每天甩手300下,哪些同学坚持了下,哪些同学坚持了?”有有90的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学

    5、生只剩下八成。八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。14 扪心自问扪心自问 柏拉图为什么能取得成功出人头地?他其实柏拉图为什么能取得成功出人头地?他其实并没有什么惊人之举,也没有什么过人的智慧,并没有什么惊人之举,也没有什么过人的智慧,他只不过是坚持下去了,比一般的人做得好一点。他只不过是坚持

    6、下去了,比一般的人做得好一点。请大家记住:只要你比一般人做得好一点请大家记住:只要你比一般人做得好一点仅仅是好一点仅仅是好一点你就一定能出人头地!你就一定能出人头地!请同学们扪心自问:我和班上品学兼优请同学们扪心自问:我和班上品学兼优的同学相比,我输在哪里?的同学相比,我输在哪里?15 同学们存在的问题同学们存在的问题?1 1、上课不够专心,喜欢说说话、上课不够专心,喜欢说说话、吃吃东西;老师一不提醒就走神。吃吃东西;老师一不提醒就走神。?2 2、迟到现象不断发生。、迟到现象不断发生。3 3、早读时候有气无力,无精打采,、早读时候有气无力,无精打采,有些人只动嘴不出声。有些人只动嘴不出声。16

    7、 同学们存在的问题同学们存在的问题 、学习不够自觉,不够努力,学习、学习不够自觉,不够努力,学习4 4很被动,没有充分利用时间。很被动,没有充分利用时间。5、作业不能独立自主的完成。6、平时未能养成好的学习习惯,遇到问题不能坚持思考,只停留在表面。17 同学们存在的问题同学们存在的问题 、对考试不够重视,抱着侥幸的心、对考试不够重视,抱着侥幸的心7 7理。理。8 8、平时做事情不能严格要求自己,、平时做事情不能严格要求自己,以致出现马虎和答题不规范而失分。以致出现马虎和答题不规范而失分。18 你一定熟悉这样的现象:骑自你一定熟悉这样的现象:骑自行车的时候,刚开始是不是很费力行车的时候,刚开始是

    8、不是很费力气?而一旦骑起来以后,就会感到气?而一旦骑起来以后,就会感到轻松多了。汽车、火车在发动的时轻松多了。汽车、火车在发动的时候很慢,而后速度会越来越快候很慢,而后速度会越来越快 19 为了使静止的飞轮转动起来,一开为了使静止的飞轮转动起来,一开始我们必须使很大的力气,一圈一圈始我们必须使很大的力气,一圈一圈反复地推,每转一圈都很费力,但是反复地推,每转一圈都很费力,但是每一圈的努力都不会白费,飞轮会转每一圈的努力都不会白费,飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后,动得越来越快。达到某一临界点后,你无须再费更大的力气,飞轮依旧会你无须再费更大的力气,飞轮依旧会快速转动,而且不停地转动。这就

    9、是快速转动,而且不停地转动。这就是“飞轮效应飞轮效应”。20 我们每个人都想出色,都想让我们每个人都想出色,都想让自己发展得更快些,但却往往输在自己发展得更快些,但却往往输在起点上。正如起点上。正如“飞轮效应飞轮效应”一样,一样,一开始我们必须付出数倍的努力,一开始我们必须付出数倍的努力,而你一旦开始,就会有一定的惯性而你一旦开始,就会有一定的惯性推动着你去行动。学习就会越来越推动着你去行动。学习就会越来越轻松!轻松!21 现在让我们体验一下一分钟有多长?22 开始开始 23 60 24 59 25 58 26 57 27 56 28 55 29 54 30 53 31 52 32 51 33

    10、 50 34 49 35 48 36 47 37 46 38 45 39 44 40 43 41 42 42 41 43 40 44 39 45 38 46 37 47 36 48 35 49 34 50 33 51 32 52 31 53 30 54 29 55 28 56 27 57 26 58 25 59 24 60 23 61 22 62 21 63 20 64 19 65 18 66 17 67 16 68 15 69 14 70 13 71 12 72 11 73 10 74 9 75 8 76 7 77 6 78 5 79 4 80 3 81 2 82 1 83 送给每位同学四句话:送给每位同学四句话:1 1、认真对待自己的求学之路、认真对待自己的求学之路;2 2、认真对待每一节课;、认真对待每一节课;3 3、认真对待每一道题;、认真对待每一道题;4 4、认真对待每一分钟。、认真对待每一分钟。84 85 我们不是最聪明的,但我们要做最勤奋的,最后我们一定能成为最优秀的!86

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