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类型人美版(北京)四年级下册《美术》第10课 画家凡•高-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:b1976).docx

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:449469
  • 上传时间:2020-04-09
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    1、 10画家凡画家凡高高 教学目标教学目标: 知识目标:简单了解画家凡高的一生,及他生平的作品。 能力目标:提高学生的欣赏能力和审美能力 情感目标:培养学生学习凡高对绘画对艺术的一种执着精神。 内容分析内容分析: 重点:了解凡高一生及其部分代表性作品 难点:对作品的理解 教学方法教学方法 : 讲解 教学过程教学过程 一、组织教学 二、导入 欣赏凡高的向日葵今天我就来认识一下凡高及他的作品。 三、感知欣赏: 1、老师以故事的形式介绍凡高 文森特凡高 Vincent van Gogh(18531890 年)出生于荷兰赞德特 镇一个新教牧师之家,24 岁之前,曾在海牙、伦敦、巴黎等地的古 匹尔画店当店

    2、员。后来成为传教士,在比利时西南部的博里纳日矿区 传教,由于同情和支持穷苦矿工的要求而被解职。在度过了一段极度 失望和贫困的生活后,他决定在艺术的探求中完成自我的解脱。他和 高更这时已经同印象主义的观点发生分歧, 却同时对表现主义或者象 征主义发生浓厚的兴趣。 因此, 曾经有过建立“南方印象主义”或者“印 象主义分离派”的打算。后来因为 2 人的关系恶化,高更离去,凡?高 在发生割下自己耳朵的事件之后精神逐渐分裂。因此,他们没有结成 任何团体。1890 年,经过圣雷米的德莫索尔精神病院的长期住院治 疗,病势稍有好转后,凡?高回到巴黎,住在瓦兹河畔的奥韦尔,接 受伽塞医生的专门治疗,并勤奋作画,作有伽塞医生肖象 、 奥韦 尔的教堂等。但是,在 1890 年十月 27 日,在同伽塞医生发生争吵 之后,突然开枪自杀,结束了自己的生命。 2、欣赏凡高的作品 教师播放课件,让学生欣赏。 3、学生谈感受 通过听凡高的故事,欣赏凡高的作品,现在就请你来谈一谈你对 位杰出的画家及他的作品的感受。 4、选择一幅你印象深的作品试着用一段文字把它简单地描述下来。 四、教师小结 通过学习本课希望同学们能学习凡高多艺术事业的这种执着精神。

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