2020年中考生物总复习课件.pptx

1、2020中考生物总复习中考生物总复习1234567891011121314目镜目镜镜筒镜筒转换器转换器物镜物镜载物台载物台遮光器遮光器反光镜反光镜镜座镜座粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜臂通光孔通光孔压片夹压片夹镜柱镜柱实验一实验一 显微镜的结构和使用显微镜的结构和使用(稳定镜身稳定镜身)(支持镜柱以支持镜柱以上的部件上的部件)(握镜的部位握镜的部位)(使物像清晰使物像清晰)(使物像更清晰使物像更清晰)(用眼观察的镜头用眼观察的镜头)(接近物体的镜头接近物体的镜头)(调节光线强弱调节光线强弱)(放置玻片标本放置玻片标本)(使光线经过通使光线经过通光孔反射上来光孔反射上来)(安装物

2、镜安装物镜)(连接目镜和物镜连接目镜和物镜)(固定标本固定标本)考考你考考你？1、在显微镜下观察印有、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到字的装片，看到 的物像是（的物像是（）A、B、C、D、2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像 移至视野的正中央，应向（移至视野的正中央，应向（）方向推玻片。）方向推玻片。A、右上方、右上方 B、右下方、右下方 C、左上方、左上方 D、左下方、左下方DA3.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是()A.b B.d C.q D.p4.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此

3、时应采取的措施是()A.缩小光圈 B.换高倍物镜C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋5.显微镜放大倍数的计算方法是()A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和D DC CC C光合作用光合作用单击此处添加文本具体内容实验:绿色植物在光下制造有机物用清水漂洗叶片后滴加碘液用酒精脱色去掉叶绿素放在光下照射几小时把叶片用黑纸遮盖一部分暗处理一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸变蓝色变蓝色不变蓝不变蓝过程现象结论暗处理部分遮光置于光下酒精脱色将叶片中的淀粉运走耗尽形成对照实验隔水加热，叶绿素褪去，叶片变成黄白色，显色效果明显叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色，

4、叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色，不见光部分遇到碘液没有变成蓝色不见光部分遇到碘液没有变成蓝色绿叶在光下制造出淀粉，光是绿色植物制造有机物绿叶在光下制造出淀粉，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件不可缺少的条件滴加碘液绿叶在光下制造有机物绿叶在光下制造有机物 检验是否有淀粉生成让绿叶制造有机物水有机物二氧化碳氧气二氧化碳二氧化碳+水水 有机物有机物+氧气氧气叶绿体叶绿体光光原料原料条件条件场所场所产物产物呼吸作用呼吸作用单击此处添加文本具体内容有机物有机物 +氧气氧气？+水水 +能量能量 线粒体线粒体有机物有机物 +？二氧化碳二氧化碳 +水水 +能量能量 线粒体线粒体使氧减少，导致火苗熄灭或小动

5、物死亡产生二氧化碳，使澄清的石灰水变浑浊有关呼吸作用的验证实验有关呼吸作用的验证实验新鲜的植物烫过的植物萌发的种子甲煮熟并冷却的种子乙萌发的种子呼吸时释放热量萌发的种子呼吸时释放热量结论：结论：煮熟并冷却的种子乙萌发的种子甲结论结论：种子在呼吸作用中产生二氧化碳种子在呼吸作用中产生二氧化碳P128（1）为什么要用黑色塑料袋装蔬菜 。（）实验结果：装有 蔬菜的塑料袋排出的气体使澄清的石灰水变浑浊，证明有产生。（）烫过的蔬菜在此实验中的作用是。（4）实验结论 实验植物呼吸作用产生二氧化碳新鲜植物在呼吸作用中产生了二氧化碳抑制光合作用植物呼吸作用产生二氧化碳的实验二氧化碳对照水有机物二氧化碳氧原料原

6、料条件条件场所场所产物产物有机物有机物 +氧氧 二氧化碳二氧化碳 +水水 +能量能量 （储存能量）线粒体线粒体蒸腾作用蒸腾作用单击此处添加文本具体内容蒸蒸腾腾作作用用概 念：意 义水分（）从活的植物体表面以（）状态散失到大气的过程。水蒸气降低植物体的()促进根()水分促进水分和无机盐的()温度吸收运输提高大气()()，增加（），从而促进生物圈的水循环。湿度降水光光二二氧氧化化碳碳COCO2 2氧氧气气O O2 2叶绿体叶绿体水水光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用蒸腾作用蒸腾作用原料原料二氧化碳、水二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气1 1、概念：水分以、概念：水分以水水蒸气蒸气 的状态从植物的状

7、态从植物体内散失到大气中的体内散失到大气中的过程过程2 2、主要器官：、主要器官：叶叶 ，其结构包括，其结构包括 表表皮皮 、_ _叶脉叶脉_ _、_ _叶肉叶肉_ _ 3 3、过程：土壤中的、过程：土壤中的水水根毛根毛根中的导根中的导管管 茎中的导管茎中的导管叶中叶中导管导管 气孔气孔 大气大气4 4、意义：促进植物、意义：促进植物体吸收体吸收 水分水分 ；促进；促进水和水和无机盐无机盐的的运输运输；使植物体有效散；使植物体有效散热；提高热；提高空气空气_湿度湿度_ _ 产物产物有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、水二氧化碳、水条件条件光照光照有光、无光皆可有光、无光皆可场所场所叶绿体叶绿体线

8、粒体线粒体实质实质制造制造有机物有机物储存储存能量能量分解分解有机物有机物，释放，释放能量能量意义意义为自身和其他生物提供食物为自身和其他生物提供食物和能量；维持生物圈的和能量；维持生物圈的 碳碳-氧氧 平衡平衡为生物的为生物的生命活动生命活动 提供提供能量能量应用应用间作套种、合理间作套种、合理 密植密植 、增强光照增强光照 强度强度 、延长、延长光照光照 时间时间 适当增加适当增加 二氧化碳二氧化碳 （气肥）浓（气肥）浓度度1、促进促进 呼吸作用：田间呼吸作用：田间松土、及时排涝。（促进或松土、及时排涝。（促进或抑制下同）抑制下同）2、抑制抑制 呼吸作用：低呼吸作用：低温、低氧条件下储存水

9、果、温、低氧条件下储存水果、蔬菜；低温、干燥条件下储蔬菜；低温、干燥条件下储存粮食存粮食1.下图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是1 ，2，3 ，4 。（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：1 ，2 。（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质是：2。（4）物质1、2进出叶片的通道是 。二氧化碳氧气水有机物氧气二氧化碳气孔水2 2碳浓度）3.3.图图为某种植物叶片生理活动的示意图，图为某种植物叶片生理活动的示意图，图为该为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的

10、变化曲线图，请据图回答问题：图，请据图回答问题：（1 1）若）若A A表示二氧化碳，则表示二氧化碳，则C C表示表示 ，合成的物，合成的物质质B B是通过是通过 运输到其它器官的；运输到其它器官的；（2 2）若）若A A表示氧气，表示氧气，C C表示二氧化碳，则此过程表示植表示二氧化碳，则此过程表示植物正进行物正进行 作用；作用；（3 3）从光合作用的过程考虑，图）从光合作用的过程考虑，图中能够代表光合作中能够代表光合作用的曲线是用的曲线是 。氧气氧气筛管筛管呼吸呼吸甲甲试一试4、选择题：在阴天或者傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了降低（）A、蒸腾作用 B、光合作用 C、呼吸作用 D、吸收作

11、用A5、据图回答问题：（1）这是一个用来证明植物体 作用的实验置。（2）这个实验有一处明显的错误，请你改正：（3）图中错误改正后，塑料袋内壁上的一些水滴是植物在光照下通过叶片的 散发出来的水蒸气凝结而成的。（4）植物的此作用不但使叶片的温度 ，还可以促进植物体对土壤中 的吸收和向上运输，除此之外，还能提高大气 ，增加 。蒸腾作用塑料袋应只罩住植物体，不应连盆包住蒸腾作用降低水分和无机盐湿度降水6、下图是某种树叶的外形图，请据图回答下列问题：、下图是某种树叶的外形图，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，箭头）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是所指的物质分别是 ，。（2）若

12、此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是 ，。（3）若此图为蒸腾作用示意图，则箭头所指的物质）若此图为蒸腾作用示意图，则箭头所指的物质 是是 。（4）物质、进出叶片的通道是）物质、进出叶片的通道是 ，物质的运输，物质的运输通道是通道是 ，物质的运输通是，物质的运输通是 。二氧化碳二氧化碳氧气氧气有机物有机物水水氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气气孔气孔筛管筛管导管导管CO2+水水光合呼吸动物细菌、真菌绿色植物呼吸系统呼吸系统单击此处添加文本具体内容鼻咽喉气管支气管呼吸系统组成呼吸道会厌软骨肺知识梳理鼻腔 咽 喉 气管 支气管 保证气体进入肺的通

13、道温暖、湿润、清洁进出肺的气体肺气体交换的场所肺泡毛细血管 肺泡壁 毛细血管 收缩 扩张 降低 舒 张 回缩 上升 氧气二氧化碳呼吸系统的主要器官是 ，它是进行 的场所。气体进出肺的通道是 。肺 气体交换 呼吸道2、呼吸过程呼吸运呼吸运动动肋间外肋间外肌、膈肌、膈肌肌胸廓胸廓胸腔胸腔容积容积肺肺肺内气肺内气压压气流方气流方向向呼气呼气横向扩张上下径增大横向收缩上下径缩小吸气收缩扩大扩张减小外界进入肺舒张缩小收缩增大肺到外界胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大?肺泡与血液的气体交换肺泡与血液的气体交换1.1.肺是由许许多多的 组成的，是肺的结构和功能单位。2.2.肺泡适于与血液进行气体交换的

14、结构特点是：;。肺泡肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成肺泡 3.发生在肺泡处的气体交换过程是：当你吸气时，空气中的氧气透过（）和（）进入血液；同时血液中 的（）扩散到肺泡，完成气体交换。.扩散到血液中的氧气通过（）运输到全身的组织细胞里，进入细胞内的（），参与有机物的分解，释放能量。肺泡壁毛细血管壁二氧化碳血液循环线粒体呼呼吸的全过程吸的全过程外外界界空空气气呼吸道呼吸道 肺肺呼吸运动氧氧肺部肺部毛毛细细血管血管CO2扩散作用血液循环组织组织毛毛细细血管血管组织组织细胞细胞O2CO2扩散一.肺的通气二.肺泡内的气体交换三三.气体在血气体在血液的运输液的运

15、输四.组织里的气体交换这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。达标题达标题 C.森林 D.平原1.1.如图所示是某人在1 1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请你仔细观察曲线，分析回答：（1 1）曲线ABAB段表示 时肺内气压的变化。（2 2）曲线BCBC段的变化中，胸廓的前后径、左右径、上下径都 。（3 3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的 点，此时肺内气压与大气压的值 。(4(4）在曲线ABAB、BCBC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：ABAB：；BCBC：。吸气缩小 B 相等肋间肌收缩，膈肌收缩肋间肌舒张，膈

16、肌舒张2.2.如图表示肺的内部结构示意图，请你分析以下的问题：（1 1）肺的结构和功能的基本单位是 ，在其外面包绕着丰富的 ，它们壁都很薄，只由 层 构成。这种结构特点适于气体交换在 和 之间进行，这一点充分体现了 的生物学观点。（2 2）血液由A A流到B B，其含氧量 。（3 3）进入血液中的氧通过 到达全身各处的 里，在细胞的 中被利用。1 肺泡 3 毛细血管 一 扁平的上皮细胞 肺泡 血液 结构与功能相适应升高 血液循环 组织细胞 线粒体 消化系统消化系统单击此处添加文本具体内容1234567口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统的组成1.1.消化道消化道的组成分泌胆汁贮存胆汁胃腺：肠腺：胰

17、腺：肝脏：分泌唾液，初步分解淀粉分泌胃液，初步消化蛋白质分泌胰液,含消化糖类、蛋白质、脂肪的酶分泌胆汁,不含消化酶唾液腺：分泌肠液,含消化糖类、蛋白质、脂肪的酶消化腺的作用动，植物细胞动，植物细胞单击此处添加文本具体内容血液循环系统血液循环系统【重点】血管种类血管种类动脉动脉静脉静脉毛细血管毛细血管功能功能分布分布管壁特点管壁特点管腔大小管腔大小血流速度血流速度送出深较厚，弹性大小快送回浅较薄，弹性小大慢物质交换的场所分布较广由一层上皮细胞组成最小最慢2.2.血液血液血浆血浆血细胞血细胞红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板运载血细胞运载血细胞运输营养物质和代谢废物运输营养物质和代谢废物运输氧气

18、运输氧气 防御和保护防御和保护 止血和加速凝血止血和加速凝血观察血液的分成现象人的血细胞形态模式图特点特点功能功能血细胞数量异血细胞数量异常时的病症常时的病症血血浆浆 比较血液各成分的特点成分血细胞白细胞红细胞血小板淡黄色半透明液体运载血细胞，运输养料、废物数量多，两面凹陷的圆饼状，无核运输氧气和部分二氧化碳细胞较大，有细胞核吞噬病菌，保护和防御形状不规则，无核止血、凝血减少时可能患贫血增多时，可能患有炎症左心室左心房右心室右心房主动脉肺动脉肺静脉上腔静脉下腔静脉3.心脏的内部结构左心室右心房主动脉各级静脉下腔静脉上腔静脉各级动脉全身各处毛细血管网体循环的途径全身毛细血管 （血液）组织细胞二氧

19、化碳等废物氧气、养料2、肺循环肺部毛细血管 （血液）肺泡二氧化碳氧气静脉血动脉血静脉血动脉血1、体循环 现有一只新鲜的猪心，最简单的判断它左右的方法是（）A、手捏心室壁B、将心脏切开C、手捏心房壁D、向心脏内灌水A课堂小结1.人体血液循环可以分为_和_.体循环是血液从心脏的_出发,最后流回心脏的_.而在肺循环中,血液由右心室进入_,再流经_,最后由_流回心脏的_.2.血液流经肺部毛细血管时,肺泡和毛细血管的血液之间进行_,由_的_血变成_的 _血.体循环肺循环左心室右心房肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房物质交换含氧量多的鲜红色动脉含氧量少的暗红色静脉1、体循环和肺循环的共同规律是()。A.心室动

20、脉毛细血管静脉心房 B.心室静脉毛细血管动脉心房 C.心房动脉毛细血管静脉心室 D.心房静脉毛细血管动脉心室2、体循环的起点和终点分别是（）A.右心室 右心房 B.左心室 左心房 C.右心室 左心房 D.左心室 右心房3、体循环和肺循环之间的关系是（）A.先体循环，后肺循环 B.先肺循环，后体循环 C.体循环和肺循环交替进行 D.体循环和肺循环同时进行巩固练习ADD下图为人体某结构内的血管和血液流动方向及气体进出血液的示意图。若b为肺泡外毛细血管，则a内流动的是_血，c内流动的是_血，e为_气体，f为_气体。若b为组织内毛细血管，则a内流动的是_血，c内流动的是_血，e为_气体，f为_气体。a

21、bcef静脉 动脉 氧气二氧化碳动脉静脉二氧化碳氧气典例分析1、如果B是肺部毛细血管网，那么AC分别流（）血、（）血。2、如果B是小肠处毛细血管网，C血液中（）增加。3、如果B是大脑处毛细细胞网，C血液中（）减少4、如果B是肾小球，C血液中（）减少。动脉静脉营养物质氧气和营养物质尿素、水、无机盐举一反三（2016年中考）24、2015 年 8 月 12 日晚 11 时许，天津滨海新区某集装箱码头发生爆炸，消防人员不怕牺牲，奋力灭火救人。请据图回答下列问题：（2）a 比 b 中增多的二氧化碳产生的部位是_。组织细胞（2017中考）23、人类只有科学地认识自身生命活动的规律，才能健康地生活请据血液

22、循环途径示意图回答：（3）图中为入小肠血管，为出小肠血管，与比较，血液成分中增加的物质是_（提示：只考虑，填标号即可营养物质 二氧化碳 氧气）1、血液循环过程中，静脉血变成动脉血的部位是()A.全身各处的毛细血管 B.心脏C.肺部的毛细血管 D.肝脏2、如图为脑组织细胞处血液流动及物质交换模式图，据图分析血管a、c中流的血液分别是（）A动脉血、动脉血 B动脉血、静脉血C静脉血、静脉血 D静脉血、动脉血 3、下图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡间的毛细血管，代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（）A氧气B二氧化碳 C养料 D废物巩固练习CDA1.如果图中B代表的是左

23、心房和左心室，则A的名称是（），C的名称是（）。血液是（）。2、如果图中B代表是右心房和右心室，则A、C两血管内分别流（）血和（）血。肺静脉主动脉动脉血静脉静脉举一反三2、如图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，af代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答：(1)血液中氧气浓度最高的是_。(2)图中A与C、B与D之间有房室瓣，其作用是_ (3)af中，流动脉血的有_。(4)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的_ 细胞运至全身的，青霉素随着血液的流动最先流人心脏的_。f防止血液倒流a c f红右心房(A)（2015中考）23.如图是人的呼吸、泌尿与

24、血液循环关系示意图,字母表示相应的生理活动或器官，数字表示相应的管腔。请据图回答问题：(4)有炎症要及时消炎，否则影响身体健康。医生对该生进行静脉注射，你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是。（填图中数字）1324泌尿系统泌尿系统单击此处添加文本具体内容肾脏肾脏（形成尿液）（形成尿液）输尿管输尿管（输送尿液）（输送尿液）膀胱膀胱（暂时贮存尿液）（暂时贮存尿液）尿道尿道（排出尿液）（排出尿液）尿液尿液血液血液原尿原尿肾小球的肾小球的过滤作用过滤作用 肾小管的肾小管的重吸收作用重吸收作用一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素被滤过，进入肾小囊，形成原尿。肾小球的滤过作用血细胞和大分子蛋白质没有被滤过。原

25、尿原尿全部葡萄糖全部葡萄糖大大部部分分水水部分无机盐部分无机盐一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素被滤过，进入肾小囊，形成原尿。血浆、原尿、尿液成分的比较血浆-有血细胞、水、无机盐、尿素、大分子蛋白质、葡萄糖原尿-有水、无机盐、葡萄糖、尿素尿液-有水、无机盐、尿素滤过作用滤过作用重吸收作用重吸收作用三、尿液的排出三、尿液的排出肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道排尿的生理意义：排尿的生理意义：排出废物。排出废物。调节体内水和调节体内水和无机盐的平衡。无机盐的平衡。维持组织细胞的维持组织细胞的正常生理功能。正常生理功能。练习练习：尿液和原尿相比较，尿液中不含（尿液和原尿相比较，尿液中不含（）。）。A

26、A、葡萄糖、葡萄糖 B B、尿素、尿素 C C、无机盐、无机盐 D D、葡萄糖和无机盐、葡萄糖和无机盐 当尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变当尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位是（的部位是（）。）。A A、肾小囊、肾小囊 B B、入球小动脉、入球小动脉 C C、肾小球、肾小球 D D、肾小管、肾小管AC（1 1）肾单位是由图中的 、和 _ _三部分构成的；（2 2）写出图中a a、b b两处箭头所示的生理过程：a a _ _，b_b_ ；（3 3）从图中结构中流出的液体是 ；（4 4）在某人的尿液中发现有蛋白质和血细胞，可以说明此人发生病变的部位是_，若在尿液中发现葡萄糖，则

27、说明此人可能患有_。右图是尿的形成示意图，请据图分析回答：肾小球肾小囊肾小管肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用尿液肾小球糖尿病神经系统神经系统单击此处添加文本具体内容一、人体的神经调节1、观察神经元神经元又称神经细胞，它在神经组织中大量存在，是构成神经系统结构和功能的基本单位。检测：伴你学24页的12题2、观察神经系统的组成人体的神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经脑的结构脑大脑小脑脑干检测：连连看大脑小脑脑干脊髓A.协调、控制呼吸和血液循环等生命活动B.主管人体运动、感觉、语言、视觉等生命活动C.是中枢神经系统的低级部位D.协调肌肉活动，维持身体平衡反射弧的结构：检测：伴你学2

28、7页的11题感受器效应器传入神经神经中枢传出神经反射的类型及区别反射类型反射类型形成过程形成过程神经中枢神经中枢举例举例非条件反射非条件反射条件反射条件反射生来就有后天形成一般在脊髓一般在大脑皮质吮吸、膝跳反射望梅止渴、听到铃声走进教室眼球眼球单击此处添加文本具体内容2、认识眼球的结构黑眼球白眼球视觉的形成视觉形成过程：外界光线角膜瞳孔晶状体视网膜视神经大脑皮质视觉中枢形成视觉物象形成的部位在视网膜；视觉形成的部位在大脑皮质的视觉中枢。5、探究近视形成的原因晶状体凸度过大或眼球的前后径过长，物像落在视网膜的前方。需佩戴凹透镜矫正。近视的原因及矫正：检测：右图为眼球结构示意图，请据图回答：（1人

29、能看清远处和近处的物体，是由于眼球结构 _的曲度能进行灵敏调节，具有折射光线的功能。（2）想一想我们的眼睛，通常称为“白眼球”的部分，是 _，通常称为“黑眼珠”的部分，实际上是 _ _，它的中央有一个小孔叫做_。（3）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么，图中就是窗户上 那明亮的玻璃。的结构名称为_。（4）人在明处和暗处都能看清物体，这是因为人的瞳孔大小可 以调节。请问瞳孔相当于显微镜的哪一结构？答：_。A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.镜座 耳耳单击此处添加文本具体内容耳与听觉1、观察耳的结构检测：伴你学57的27题2、听觉的形成形成过程：耳郭（收集声波）外耳道（声音进入中耳）鼓膜（振动）鼓室内

30、听小骨耳蜗听神经大脑皮质的听觉中枢（产生听觉）运动系统运动系统单击此处添加文本具体内容人体运动系统的组成骨骨连结骨骼肌观察长骨的结构骨膜骨质骨髓长骨的结构骨膜：含血管、神经、成骨细胞。骨质骨密质：白色，致密坚硬，可抗一定的压力骨松质：红色疏松，呈蜂窝状，可承受一 定的压力骨髓红骨髓：有造血功能黄骨髓：失去造血功能，但可转化骨的结构（管状，轻而坚固）我的收获骨的连结骨连结的形式：不活动的连结、半活动的连结不活动的连结、半活动的连结活动的连结（活动的连结（关节关节）关节关节关节头关节头关节囊关节囊关节腔关节腔关节窝关节窝关节软骨关节软骨 关关 节节 的的 结结 构构观察关节的结构并思考：关节由哪几

31、部分组成？各部分有什么功能？关节关节关节面关节面关节囊关节囊关节腔关节腔关节头关节头关节窝关节窝关节的结构既牢固又灵活关节的结构既牢固又灵活伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。骨骼肌群在运动中的协作关系骨骼肌群在运动中的协作关系屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。骨骼肌群在运动中的协作关系骨骼肌群在运动中的协作关系单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加文本具体内容蚕豆种子的结构胚的结构：胚芽、胚轴、胚根、子叶。玉米种子的结构胚的结构：胚芽、胚轴、胚根、子叶。Zx.xk Zx.xk 蚕豆种子蚕豆种子玉米种子玉米种子相同

32、点相同点都有都有 和种皮和种皮不同点不同点胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳比较蚕豆种子和玉米种子的异同点单子叶植物：种子的胚具有一片子叶的植物，如玉米、水稻、小麦等。双子叶植物：种子的胚具有两片子叶的植物，如菜豆、蚕豆、花生、大豆等。种子的萌发种子的萌发种子萌发的种子萌发的外界条件外界条件足够的水分适宜的温度充足的空气种子萌发的种子萌发的自身条件自身条件胚必需是完整的胚必需是活的有充足的营养物质种子的萌种子的萌发过程发过程胚根根胚芽茎和叶胚轴连接茎和根的部分一株完整的植物体的幼苗种子萌发所需的条件和过程

33、鸟卵的结构模式图4.4.右图示鸟卵的结构示意图，请据图回答：右图示鸟卵的结构示意图，请据图回答：（1）_是进行胚胎发育的部位。（2）具有保护作用并为胚胎发育提供所需水分和养料的是_。（3）是_，内贮存_，供胚胎发育所需的_。鸟类是_受精，鸟类的胚胎在_（体外体内）发育。（4）为了较长时间存放鸡蛋，最好的放置方法_。大头向上，直立放置大头向上，直立放置胚盘胚盘卵白卵白气室气室空气空气氧气氧气体内体内体外体外单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加文本具体内容一、男女性生殖系统的组成及功能1、男性生殖系统的 组成及功能 尿尿 道道 阴阴 茎茎 输精管输精管前列腺前列腺 精囊腺精囊腺 附附 睾睾

34、睾睾 丸丸 阴阴 囊囊睾丸输精管尿道附睾精子成熟后排出的路线一、男女性生殖系统的组成及功能2、女性生殖系统的组成及功能卵巢 输卵管输卵管子子 宫宫 阴阴 道道 尿道尿道卵子产生的部位及卵子成熟后排出的路线。卵巢输卵管子宫阴道睾丸卵巢排卵、受精、受精卵发育和植入子宫的过程胎儿在子宫内通过脐带与胎盘连接胎儿在子宫内通过脐带与胎盘连接 胎儿通过胎盘从母体胎儿通过胎盘从母体血液血液里获得里获得氧气氧气和养料和养料，产生的二氧化碳等，产生的二氧化碳等废物废物，通过，通过胎胎盘盘排到母体的血液里，由母体排出体外排到母体的血液里，由母体排出体外单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加文本具体内容观察动植

35、物细胞植物细胞：细胞壁，细胞膜，细胞核，细胞质，叶绿体，线粒体，液泡（记住植物细胞结构图，还有熟练掌握观察植物细胞的实验过程）第二节观察动植物细胞 动植物细胞的比较：动植物细胞的相同点：都有细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体；动植物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁，液泡和叶绿体，而动物细胞没有。第二章：细胞的生活 第一节、细胞的生活需要物质和能量 1、细胞内的物质有：无机物和有机物。无机物：水、氧、无机盐等，还有二氧化碳、尿素等废物（分子小，不含碳的物质）有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸等（分子大，含碳的物质）2，细胞膜的作用：控制物质的进出细胞。（有用物质，请进请进；其他物质，阻挡阻挡；细胞废物，

36、出去出去）3，细胞质中的能量转换器：线粒体，叶绿体（植物细胞才有叶绿体）本课小结植物细胞动物细胞作用细胞壁叶绿体液 泡细胞核细胞质细胞膜有有有有有有有有有无无无保护和支持细胞光合作用场所含细胞液,与细胞的吸水和失水有关含遗传物质,生命活动的控制中心保护，控制细胞内外物质的进出有流动性,利于细胞进行物质交换随堂反馈1.植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核A2.西瓜瓜瓤脆沙爽口，瓜汁甘甜解渴，其中的汁液主要来自于西瓜果肉细胞的（）A.细胞壁 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体 C3.2015年6月1日发生了“东方之星”沉船事故，事故中部分遇难者

37、被发现时已面目全非，为辨认其身份，需提取死者的DNA样本。DNA主要存在于细胞结构中的（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 D2.洗青菜时，冷水没有变成绿色；把青菜煮沸后，水就变成了的绿色。关键是煮沸后破坏了（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 B第三节：只有一个细胞的生物体（草履虫的结构）运动：运动：纤毛纤毛 （在水中旋转前进）（在水中旋转前进）呼吸：呼吸：表膜（吸氧气，排二氧化碳）表膜（吸氧气，排二氧化碳）消化：消化：口沟（食物进入）口沟（食物进入）食物泡（食物被消化）食物泡（食物被消化）胞肛（排出食物残渣）胞肛（排出食物残渣）排泄排泄：收集管（收集体内多余的水

38、分和废物）收集管（收集体内多余的水分和废物）伸缩泡（排除体内多余的水分和废物）伸缩泡（排除体内多余的水分和废物）生殖生殖：细胞核（大核、小核）进行分裂：细胞核（大核、小核）进行分裂草履虫的结构及功能草履虫的结构及功能选择题：选择题：、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（）取草履虫的最好部位是（）培养液的中层培养液的任意部分培养液的中层培养液的任意部分培养液的表层培养液的下层培养液的表层培养液的下层、草履虫在水中是怎样运动的（）、草履虫在水中是怎样运动的（）利用鞭毛摆动做螺旋运动利用鞭毛摆动做螺旋运动利用纤毛摆动做螺旋运动利用纤毛摆

39、动做螺旋运动利用鞭毛摆动做直线运动利用鞭毛摆动做直线运动利用纤毛摆动做直线运动利用纤毛摆动做直线运动CB2 2、草履虫生活在（、草履虫生活在（）A A海水中海水中 B B人体中人体中 C C土壤中土壤中 D D池塘或水沟池塘或水沟3 3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过（）A A胞肛胞肛 B B伸缩泡伸缩泡 C C 口沟口沟 D D胞咽胞咽4 4、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（）A A固定草履虫固定草履虫 B B使草履虫运动缓慢，便于观察使草履虫运动缓慢，便于观察C C分隔培养液分隔培养液 D D吸

40、收培养液吸收培养液DBB5 5、草履虫体内物质的运输是依靠（）、草履虫体内物质的运输是依靠（）食物泡的流动食物泡的流动 细胞质的流动细胞质的流动纤毛的摆动纤毛的摆动 伸缩泡的收缩伸缩泡的收缩6 6、下列不是草履虫特点的是（、下列不是草履虫特点的是（）A A能自由运动能自由运动 B B具有细胞壁具有细胞壁 C C对刺激反应灵敏对刺激反应灵敏 D D以现成有机物为食以现成有机物为食7 7、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（）A A口沟口沟 食物泡食物泡 胞肛胞肛 B B细胞质细胞质 表膜表膜 胞肛胞肛 C C收集管收集管 伸缩泡伸缩泡 表膜表膜 D D收集管

41、收集管 伸缩泡伸缩泡 胞肛胞肛BBA鳃盖 背鳍 尾鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 侧线问题问题：鱼鳍的作用鱼鳍的作用？背鳍背鳍尾鳍尾鳍臀鳍臀鳍胸鳍胸鳍腹鳍腹鳍胸鳍：维持鱼体平衡；转换胸鳍：维持鱼体平衡；转换 方向方向腹鳍：维持鱼体平衡；腹鳍：维持鱼体平衡；背鳍：维持鱼体平衡背鳍：维持鱼体平衡臀鳍：起辅助平衡作用臀鳍：起辅助平衡作用尾鳍：产生前进的动力；决尾鳍：产生前进的动力；决定前进方向定前进方向 侧线是一种感觉器官，与神经相连，有感知水流方向、速度和测定方位的作用，可以帮助鱼类避开障碍物。细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质叶绿体叶绿体液泡液泡花柄花柄花萼花萼花冠花冠子房子房花柱花柱柱头柱

42、头雌蕊雌蕊花被花被花药花药花丝花丝雄蕊雄蕊花托花托观察桃的果实要求：辨认桃的果皮可分为几部分？哪部分可以食用？五大植物类群被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物（主要生活在水中）最高等、数量最多的植物（种子植物）（孢子植物）（种子植物）（孢子植物）（孢子植物）种 子 植 物种 子 植 物:用 种 子用 种 子；繁 殖 后 代 的 植 物繁 殖 后 代 的 植 物我们身边的植物大多属于被子植物；被子植物都能够开花并结出果实；种子植物 被子植物裸子植物（种子外面有果皮包被着）（种子裸露，没有果皮包被）裸子植物裸子植物没有真正的花和果实，种子裸露在外，没有果皮包被。大多是乔木，适宜生活在干旱、贫瘠

43、的地方。常见的裸子植物：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等裸子植物中的松、杉、柏等树种组成的森林，约占世界 森林面积的30%。银杉、水杉、银杏、秃衫等是举世闻名的珍稀裸子植物。我国是裸子植物的起源地，也是裸子植物种类最多的国家，有“裸子植物故乡”的美称大多数蕨类植物的茎都生长在地下蕨类植物的特点叶从茎处向上生长茎向下生有不定根将植物固定在土壤中 吸取水分和养料成熟叶背面有许多孢子囊，用孢子进行繁殖观察葫芦藓苔藓植物观察葫芦藓苔藓植物根没有真正的根，只有短而细的假根 假根主要起固着植物体的作用叶叶又小又薄，大多由一层细胞构成 叶的细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用 叶还能吸收水分和溶解在水里

44、的无机盐茎茎和叶内没有输送水分和其他物质的输导组织所以苔藓植株矮小用孢子进行繁殖蕨类植物的价值蕨类植物在医药、食品、农业和能源等方面有着重要的作用。芒萁酸性红土壤的指示植物蕨嫩叶可食，是国际流行的绿色食品能源物质煤也是由古代蕨类植物长期埋在地层 中形成的。学以致用1.花的结构中最重要的部分是（）A.雄蕊和雌蕊 B.花瓣和雌蕊C.花萼和花瓣 D.花萼和雄蕊2.裸子植物和被子植物共有的特征是（）A.种子外有果皮包被 B.有真正的花C.由子房发育为果实 D.由胚珠发育成种子AD学以致用3.蕨类植物在形态上的特点是（）A.只有真正的根 B.只有真正的茎 C.只有真正的叶 D.已具有真正的根、茎、叶4.

45、贯众的地上部分是（）A.整个植物体 B.根、茎、叶 C.叶片和叶柄 D.茎、叶 DC家兔的内部结构2、回想一下，人体分为几部分？那么家兔呢?家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分3、兔子的四肢有什么特点?前肢短小，后肢发达，有利于它的跳跃式的奔跑。1家兔适应地面生活的呼吸器官是()A鳃 B肺 C气管 D皮肤 2.家兔的心脏有几个腔 ()A一个 B二个 C三个 D四个3.家兔的消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所()A 肝脏 B胃 C小肠 D盲肠BDC 4.下列动物体腔内没有膈的是 ()A蛇 B家兔 C人 D牛 5.以下动物属于哺乳动物的一组是 ()A老虎 蜥蜴 B马 狗 C猪 鲫鱼 D

46、东北虎 乌龟 6.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是（）A体表被毛B胎生哺乳 C恒温动物D生活在陆地上 ABD翼宽大，适于飞翔能储存、软化食物有四腔，血液运输氧的能力强有发达肌肉，能与吃进的沙粒一起磨碎食物储存大量空气，能辅助呼吸，还能散发体内的热量，调节身体比重，减少内脏器官间摩擦。尾羽起着舵和平衡作用小肠长，利于消化，为飞行提供更多能量。直肠很短小结 鸟类的身体具有适于飞行的结构，身体呈流线型并被覆羽毛；前肢变成翼；骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，使身体异常轻盈；发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动；用肺呼吸，以气囊辅助呼吸；卵生、恒温。Z，xxk 蝗虫属于节肢动物，昆虫类。身体分节且分部。坚硬，覆盖在后翅上 很薄，适于飞翔发达，适于跳跃前足和中足适于行走是气管的开口，通过气管进行呼吸触角有触觉和嗅觉功能单眼只能感光复眼是视觉器官蝗虫的结构示意图环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成。蚯蚓是环节动物的代表动物。身体分节、无足，有环带的为前端，靠肌肉收缩向前运动，体表有刚毛，可协助运动，体表湿润，依靠湿润的体表进行气体呼吸。