6.9.2 垂线同步新授ppt课件(共15张PPT)-2022新浙教版七年级上册《数学》.pptx
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1、第六章 图形的初步认识6.9 直线的相交第2课时 垂线课堂小结随堂演练获取新知情景导入例题精讲情景导入把一张正方形纸片按下图方式折叠,得到1,1是什么角?把这张纸片展开,如右图,AB、CD是两条折痕,相交于点O,则AOC、AOD、BOC、BOD与1有什么关系?它们是什么角?获取新知如果1=60,则AOD=_,2=_如果1=90,则AOD=_,2=_猜一猜,当1=90时,直线AB、CD的关系如何?120609090 当两条直线相交所构成的四个角中有一个是直角时,我们就称这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足如图,直线AB与CD垂直,记做ABCD(或CDAB)如
2、果用l,m表示这两条直线,那么直线l与m垂直,记做lm,点O是垂足“”是“垂直”的符号,而 “”是图形中“垂直”(直角)的标记(1)ABCD(已知),AOC=BOC=AOD=BOD=90 (垂直的定义)(2)BOC=Rt (已知),ABCD(垂直的定义)过点A 作 l 的垂线,你能作出来吗?每个图中你能作几条?作法:1、贴2、靠3、过llA0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5A4、画点A在直线上l点A在直线外l0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5BPA B 你会用量角器过点P画直线AB的垂线
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