[教科版]一年级下科学1.《发现物体的特征》课件.pptx

1、2022新教材教科版新教材教科版一年级科学下册一年级科学下册发现物体的特征发现物体的特征体形有圆又有方，体形有圆又有方，皮肤有白又有黄，皮肤有白又有黄，发现哪个字写错，发现哪个字写错，马上摇头来帮忙。马上摇头来帮忙。谜底：橡皮谜底：橡皮猜一猜猜一猜你为什么猜它是橡皮呢？你为什么猜它是橡皮呢？（可以从橡皮的颜色、形状、（可以从橡皮的颜色、形状、用途来表述自己的理由。）用途来表述自己的理由。）每个物体都有它不同于其每个物体都有它不同于其他物体的特征，我们要学会发他物体的特征，我们要学会发现。在我们身边有许多物体，现。在我们身边有许多物体，你能用自己的语言描述一下它你能用自己的语言描述一下它的特征，

2、再让别人猜猜它是什的特征，再让别人猜猜它是什么吗？么吗？我们怎样才能发现我们怎样才能发现物体更多的特征，而且物体更多的特征，而且还能把它准确地描述出还能把它准确地描述出来呢？这节课我们一起来呢？这节课我们一起来学习。来学习。我们如何发现物体更多的特征呢？我们如何发现物体更多的特征呢？利用眼、鼻、手等多利用眼、鼻、手等多种感官进行细致观察种感官进行细致观察 闻闻 看看 摸摸学会观察学会观察探究活动一探究活动一挑选一个你挑选一个你喜欢的物体喜欢的物体来观察。来观察。注意：不能用嘴接触任何物体。注意：不能用嘴接触任何物体。玻璃球玻璃球螺母螺母乒乓球乒乓球橡皮橡皮泡沫块泡沫块塑料杯塑料杯木块木块纸片纸

3、片玻璃珠玻璃珠纸片纸片泡沫块泡沫块橡皮橡皮木块木块乒乓球乒乓球螺母螺母塑料杯塑料杯 刚才大家发现了物体的一些特征，刚才大家发现了物体的一些特征，你们想发现物体更多的特征吗？你们想发现物体更多的特征吗？例如：我们要观察木块有什么特征，可以先将例如：我们要观察木块有什么特征，可以先将木块与乒乓球对比，找出它们的不同之处。木木块与乒乓球对比，找出它们的不同之处。木块是正方体，乒乓球是球形，它们的形状不同，块是正方体，乒乓球是球形，它们的形状不同，所以说形状就是物体的一个特征。这种方法叫所以说形状就是物体的一个特征。这种方法叫两两对比观察法。然后把木块再分别与螺母、两两对比观察法。然后把木块再分别与螺

4、母、橡皮、泡沫块、纸片、一次性塑料杯依次比较橡皮、泡沫块、纸片、一次性塑料杯依次比较观察，看你能不能发现木块更多的特征。观察，看你能不能发现木块更多的特征。还可以用什么方法发现物体还可以用什么方法发现物体的更多特征呢？的更多特征呢？两两对比观察法两两对比观察法可以从哪些可以从哪些方面比较？方面比较？形状形状和其他物体比一比。和其他物体比一比。可以从哪些可以从哪些方面比较？方面比较？形状形状和其他物体比一比。和其他物体比一比。可以从哪些可以从哪些方面比较？方面比较？透明度透明度和其他物体比一比。和其他物体比一比。可以从哪些可以从哪些方面比较？方面比较？轻重轻重和其他物体比一比。和其他物体比一比。

5、可以从哪些可以从哪些方面比较？方面比较？软硬软硬和其他物体比一比。和其他物体比一比。可以从哪些可以从哪些方面比较？方面比较？气味气味和其他物体比一比。和其他物体比一比。可以从哪些可以从哪些方面比较？方面比较？形状形状和其他物体比一比。和其他物体比一比。可以从哪些可以从哪些方面比较？方面比较？颜色颜色和其他物体比一比。和其他物体比一比。可以从哪些可以从哪些方面比较？方面比较？形状形状和其他物体比一比。和其他物体比一比。小结与延伸：小结与延伸：怎样发现物体的更多特征？怎样发现物体的更多特征？怎样更全面、更准确地怎样更全面、更准确地描述物体的特征？描述物体的特征？作业：根据物体的特征编作业：根据物体的特征编一些小谜语，下次课带到课一些小谜语，下次课带到课堂上让同学们猜一猜。堂上让同学们猜一猜。休息一会休息一会