[教科版]三年级上科学3.3测量气温教学课件.pptx

1、第三单元 天气3.3.测量气温测量气温这两张图片有什么不同？这两张图片有什么不同？谈谈你的体会气温不同给我们生活带来什么影响呢？一、聚焦一、聚焦气温气温是天气现象的一个重要特征，是是天气现象的一个重要特征，是天气日历天气日历的重要记录数据。的重要记录数据。用用什么工具来什么工具来测量气温测量气温？如何测量如何测量呢？呢？今天的气温是多少？可以怎样知道？气温计测量一天中的气温会变化吗？气温计测量探索一：气温计的使用方法 室外、阴凉、通风处的温度更能反映当地的气温。测量哪里的温度可以反映当地的气温？气温计如何使用？为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？避免造成各种误差，影响结果统计。探索二：室

2、外测量气温实验要求:（1）分成若干个小组进行实验，每组4人，小组内做好分工，每组一支温度计和一张“室外温度记录表”。（2）每个小组选择室外的地点测量气温，要求把温度计放在距离地面1.5米高的阴凉通风处2分钟，不可暴晒或淋雨。（3）将测量地点和测得的气温记录在“室外温度记录表”上。探索二：室外测量气温同一地点不同时间气温的测量气温测量记录表时间8点10点12点14点16点气温2023283025测量时间气温（）早晨（8:00）第二节课后（10:00）中午（12:00）第六节课后（14:00）傍晚（16:00）探索二：室外测量气温温度（温度（）一天的气温柱状图 051015202530时间时间8时

3、时10时时12时时 14时时 16时时从气温柱状图从气温柱状图可知道什么？可知道什么？柱状统计图绘制方法柱状统计图绘制方法05101520253035408时10时12时14时16时一天的气温柱状图温度（）时间05101520253035408时10时12时14时16时一天的气温柱状图温度（）时间找气温，点上点05101520253035408时10时12时14时16时一天的气温柱状图温度（）时间对应条，划横线05101520253035408时10时12时14时16时一天的气温柱状图温度（）时间涂颜色，即完成探索二：室外测量气温温度（温度（）一天的气温柱状图 051015202530时间时间

4、8时时10时时12时时 14时时 16时时从气温柱状图从气温柱状图可知道什么？可知道什么？方法：找气温，点上点；对应条，划横线；涂颜色，即完成。教室外一天的气温相同吗？不同描述一天的变化规律早上气温较低，上午气温逐渐升高，午后2点气温最高，然后气温逐渐下降。使用柱状图描述气温有什么优点？使用柱状图能直观地显示气温变化。在天气日历上坚持记录每日的气温了解气象工作者是如何测量气温的 气象百叶箱的作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐射，保护仪器免受强风、雨、雪等的影响。由于其四壁由百叶条组成，百叶箱有适当的通风功能，里面的仪器能够准确地测量外界温度、湿度的变化。气象百叶箱广泛安装在气象台站网的气象观测场上。