金龙中学八二班2022秋主题班会-预防流感主题班会ppt课件(共31张PPT).ppt

1、春季预防流感教育春季预防流感教育什么是流感什么是流感l流行性感冒简称流感，是由甲、乙、丙三流行性感冒简称流感，是由甲、乙、丙三种流感病毒引起的急性呼吸道传染病。种流感病毒引起的急性呼吸道传染病。l2009年发生年发生疫情的病原为变异后的新型甲疫情的病原为变异后的新型甲型型H1N1流感病毒，该毒株包含有猪流感、流感病毒，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，可以在人间传播。可以在人间传播。墨西哥城地铁里，乘客个个戴着蓝色口罩墨西哥城地铁里，乘客个个戴着蓝色口罩2月月26日，墨西哥城墨西哥士兵头带口罩巡逻日，墨西哥城墨西哥士兵头带口罩巡逻比

2、赛中，运动员们同样不忘预防比赛中，运动员们同样不忘预防镜下镜下H1N1病毒病毒 调查发现，90%的人知道或听说过流感，但对其传染性和并发症并不了解，甚至对其认识存在诸多误区。而10%的人以为流感同感冒没有区别。其实，流感区别于普通感冒，其危害性远大于普通感冒。流感的特点及危害流感的特点流感的特点l流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病1 l主要通过飞沫传播，经咳嗽、主要通过飞沫传播，经咳嗽、喷嚏等方式散播喷嚏等方式散播1l传染性强，传播面广，常常呈传染性强，传播面广，常常呈地方性流行，是人类面临的主地方性流行，是人类面临的主要公共健康问题之一要

3、公共健康问题之一流感与普通感冒一样吗？流感与普通感冒一样吗？l很多人分不清流感和普通感冒，常常会混淆，其实，流感和普通感很多人分不清流感和普通感冒，常常会混淆，其实，流感和普通感冒截然不同冒截然不同流感的特点及危害l流感是由流感病毒引起的急性呼吸流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病道传染病 传播传播流感主要通过飞沫传染，经咳嗽、喷嚏方式散播流感主要通过飞沫传染，经咳嗽、喷嚏方式散播症状症状发病较突然，高热、畏寒、头痛、乏力等发病较突然，高热、畏寒、头痛、乏力等并发症并发症流感常见的并发症有肺炎、中毒性休克、脑炎、流感常见的并发症有肺炎、中毒性休克、脑炎、急性坏死性脑病等，可导致死亡等急性坏死

4、性脑病等，可导致死亡等流感的特点流感的特点l流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病 l流感主要通过飞沫传染，经咳嗽、喷嚏方式流感主要通过飞沫传染，经咳嗽、喷嚏方式散播散播l流感发病较突然，表现为高热、畏寒、头痛、流感发病较突然，表现为高热、畏寒、头痛、乏力、全身酸痛等乏力、全身酸痛等流感流感l由流感病毒引发的急性呼吸道传染病由流感病毒引发的急性呼吸道传染病l侵袭世界上所有性别、年龄和种族，全世界每侵袭世界上所有性别、年龄和种族，全世界每年有年有5-15%的人群患流感的人群患流感l儿童、老年人和慢性病患者最易受到侵袭儿童、老年人和慢性病患者最易受到侵袭l缺乏

5、终身免疫力缺乏终身免疫力l缺少有效的治疗方法缺少有效的治疗方法婴幼儿是流感的高危人群婴幼儿是流感的高危人群 l6个月个月36个月龄婴幼儿是流感高危人群且易得重型个月龄婴幼儿是流感高危人群且易得重型流感，并发症的发生率较高流感，并发症的发生率较高 咳嗽喷嚏中，病毒数十万咳嗽喷嚏中，病毒数十万 l 国外有研究发现：一声咳嗽可散播约国外有研究发现：一声咳嗽可散播约10万个病毒，一个喷嚏约含有万个病毒，一个喷嚏约含有100万个万个病毒；一个喷嚏可使飞沫以病毒；一个喷嚏可使飞沫以167公里的公里的时速运行，在一秒钟内喷射到六米以外时速运行，在一秒钟内喷射到六米以外的地方，飞沫落在物体表面，人们若无的地方

6、，飞沫落在物体表面，人们若无意中触摸到再用手抠鼻子、揉眼睛，就意中触摸到再用手抠鼻子、揉眼睛，就有可能感染流感。有可能感染流感。呕吐腹泻，可能也是流感呕吐腹泻，可能也是流感 l流感的种类有很多，其中胃肠道流感流感的种类有很多，其中胃肠道流感就是一种，如果没有并发症，胃肠道就是一种，如果没有并发症，胃肠道流感患者在发病后流感患者在发病后3至至4天会渐渐恢复。天会渐渐恢复。老人、小孩与一些有慢性胃肠道疾病老人、小孩与一些有慢性胃肠道疾病的患者因胃肠功能较弱，流感病毒会的患者因胃肠功能较弱，流感病毒会乘虚而入，乘虚而入，“钻钻”进消化道引起消化进消化道引起消化道黏膜反应。道黏膜反应。呕吐腹泻，可能也

7、是流感呕吐腹泻，可能也是流感 l因此，胃肠道流感的临床多表现为胃肠道不适，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等，易被误诊为急性胃肠炎或食物中毒。在平时生活中，我们不要一看到腹泻就认为是肠道感染，随便滥用抗生素，建议到医院进行大便检验查清病因。呕吐腹泻，可能也是流感呕吐腹泻，可能也是流感流感的治疗与预防流感的治疗与预防l目前流感尚无特效治疗药物，目前抗病毒，对目前流感尚无特效治疗药物，目前抗病毒，对症治疗为主症治疗为主l接种流感疫苗是预防流感及其并发症的最有效接种流感疫苗是预防流感及其并发症的最有效方法之一方法之一 预防流感预防流感接种流感疫苗可减少婴幼儿接种流感疫苗可减少婴幼儿流感样疾病发病率，减少不必

8、要的用药流感样疾病发病率，减少不必要的用药有关流感疫苗接种的时间有关流感疫苗接种的时间l由于接种流感疫苗由于接种流感疫苗2周后，可产生具有保周后，可产生具有保护力的抗体，因此中国疾病预防控制中护力的抗体，因此中国疾病预防控制中心建议：心建议：l我国大多数地区均应在每年我国大多数地区均应在每年10 月前开始月前开始疫苗接种活动，疫苗接种服务可贯穿整疫苗接种活动，疫苗接种服务可贯穿整个流感高发季节。个流感高发季节。预防措施预防措施l（一）保持良好的个人及环境卫生。l（二）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。l（三）打喷嚏或咳嗽

9、时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。预防措施预防措施l（四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。l（五）每天开窗通风数次（注意保暖），保持室内空气新鲜。l（六）在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。勤洗手勤洗手第一步第一步:取适量的皂液于手取适量的皂液于手心心 第二步:双手掌心相对摩擦 第三步:双手掌心向下相叠，十指交叉，摩擦指缝和手背；双手位置交换 第四步第四步:十指相握，相对摩擦指尖和甲沟 第五步第五步:一只手握对侧手拇指摩擦，再交换 第六步第六步:一只手摩擦对侧手腕，再交换 流感可防可控可治，流感可防可控可治，远离疾病，希望同学远离疾病，希望同学们养成良好的个人卫们养成良好的个人卫生习惯生习惯