沟通理解合作七年级开学家长会ppt课件.pptx
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1、为了我们共同的目标沟通理解合作请家长在讲台的签到表上签请家长在讲台的签到表上签到,并在到,并在五项管理上签字上签字请有序就座请有序就座进教室即静进教室即静请请把手机调成静音或震动,把手机调成静音或震动,不在室内接打手机。不在室内接打手机。本次家长会的目的 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。会议内容C O N T E N T S01020304班级基本情况以及规章制度小初顺利衔接平稳过渡和家长探讨教育孩子的方法做好计划,展望未来教学成绩名列前茅教学成绩名列前茅开设科目最全
2、开设科目最全活动丰富而有意义活动丰富而有意义关注孩子的心理健康关注孩子的心理健康注重培养孩子的文化素养注重培养孩子的文化素养科任老师电话英语李老师:(班主任)数学王老师:语文luo老师:政治sun老师:uo我的班主任工作特点2022不放过学生的每一个闪光点。尊重每一个同学,爱每一个同学。幽默和善又不失威严,爱讲大道理。不放弃不抛弃任何一个同学。既重视团结协作,又勇于担当。重视方法指导,善于总结和创新。公平对待每个学生,对事不对人。我们的班级班级存在的问题!1.作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生情况严重,连记作业本都没有。2.作业马虎差错多,没有养成及时订正巩固的习惯,导致做过的练习屡做屡错
3、。对作业或错题订正应付了事。3.不按要求做练习、作业,没能合理安排时间,有决心没恒心,课后学习时间没有保证,时间利用率不高。特别是周六、日,在家放任自流,有个别甚至整天看电视打游戏,导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。4.基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业,导致常常重默,文科成绩上不去。5.自觉性不强,老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神,个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息,容易受干扰,爱讲闲话,不能利用课余时间及时完成作业。6.个别同学有些骄傲,认为自己小学时成绩不错,学习上不太肯用功钻研,
4、以致学习没有进步。小初顺利衔接平稳过渡BRAND PLANING小学初中大不同中学的科目以及内容增多。课程难度增大。小升初的压力,各个层面的。学生从心理上进入另一个阶段。竞争更加激烈,各种考试增多。作业量激增,作业质量要求高。对学生自学能力有更高的要求。1、早上按时起床,吃好早饭。不许带零食、早上按时起床,吃好早饭。不许带零食、饮料、口香糖等到校,可带一瓶白开水。饮料、口香糖等到校,可带一瓶白开水。水卡水卡2 2、请假制度。学生有事不能按时到校时,必须、请假制度。学生有事不能按时到校时,必须家长亲自打电话给班主任及当时上早午自习的相家长亲自打电话给班主任及当时上早午自习的相应老师,说明请假理由
5、和时间。否则按旷课处理应老师,说明请假理由和时间。否则按旷课处理(交副校长处理)。(交副校长处理)。学生续假,家长及时给班主任打电话、发语音。学生续假,家长及时给班主任打电话、发语音。目的:防止孩子钻空子出现安全问题。目的:防止孩子钻空子出现安全问题。3 3、检查作业:检查作业:为了使孩子尽快形成良好的写作为了使孩子尽快形成良好的写作业习惯,避免以后老师、家长头疼,请家长严业习惯,避免以后老师、家长头疼,请家长严格按老师要求检查好孩子的作业。格按老师要求检查好孩子的作业。周一到周五家长对照记作业本抽查作业书周一到周五家长对照记作业本抽查作业书写及完成情况;写及完成情况;周六日周六日的作业一定要
6、对照记作的作业一定要对照记作业本业本逐项检查逐项检查并并每科签字每科签字(建议周日上午检查(建议周日上午检查作业以留出补作业的时间。作业以留出补作业的时间。4 4、史、地、生的背诵检查也请在周六日进行。史、地、生的背诵检查也请在周六日进行。史地生每周课不多,及时背可以避免临考试前史地生每周课不多,及时背可以避免临考试前的忙乱。的忙乱。若因作业问题叫家长还请家长予以理解并配合。若因作业问题叫家长还请家长予以理解并配合。5 5、写作业习惯的培养:周一到周五,孩子放、写作业习惯的培养:周一到周五,孩子放学回家先写作业,学回家先写作业,按由难到易的顺序按由难到易的顺序,注重完,注重完成质量。要成质量。
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