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类型初中阶段班会ppt课件-先做人后做事以人为本立人为先.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4494222
  • 上传时间:2022-12-14
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:903.89KB
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    资源描述:

    1、育英才阅读教材事与理第一册育英才阅读教材事与理第一册 第第149页页 某同学早操迟到不断,一边上课,一边讲话。某同学突然觉得天气冷不想去做早操而留在宿舍睡觉,或由于鸡毛蒜皮的事而不去,也有某同学在做操时滔滔不绝的讲话聊天。某同学总因“恋床”而早操或上课迟到。某同学不想上课,装病请假。某同学在晚修的时候聊天、吵闹。某同学总喜欢在10:30后在宿舍说话聊天,也不认真搞好宿舍的内务和卫生。某同学总是乱丢垃圾,不打扫宿舍和班级卫生。你看过这样的现象吗你看过这样的现象吗?某同学是你吗?某同学是你吗?你曾经有过这样的行为吗?你曾经有过这样的行为吗?你觉得这样的行为无所谓吗?你觉得这样的行为无所谓吗?你觉得

    2、学校的各项规章制度是对你的桎梏吗?你觉得学校的各项规章制度是对你的桎梏吗?古语云:修身、齐家、治国、平天下。倘若连第一层的“修身”都做不好,能算高素质的人吗?这样所谓“不拘小节”的人,能有所作为吗?我都长这么大了,有些东西不用那么细致认真了,有些地方放松一下也无伤大雅。我学习好就行了,其他的方面不用太在乎。有些规定反正我做不到,就算违反了又怎样呢?我就是不做,老师能拿我如何?不就丢个垃圾,不就聊天,迟到吗,需要这么大惊小怪吗?我就是来学校混个文凭,其他的我不管。或许有人这样想:一个好学生的评价标准是什么?只有好的成绩,没有高尚的人格,永远不是一个好学生。行为的松散,是侵蚀良好学风的慢性毒药,其

    3、恶果最终必将在你的行为和品质上体现.根据木桶效应:一个人的品格有多高,不是由你最优秀的方面来衡量,而是被你日常最忽略的缺陷所制约.学本事,学做人就是先成人,再成才。不要越长大了,越写不好一个“人”字,学做人是终身的追求,必须由小事做起,从点滴做起.但老师们想说:1927年冬,毛主席带领工农红军住在宁冈县茅坪村的时候,有一个时期红军生活非常艰苦,天天吃红米南瓜,有时候还吃糙红米和南瓜煮的稀饭。开头吃几餐还觉得味道有点香甜,吃多了就觉得有点难吃,可是毛主席不搞特殊,仍和战士们从一个锅里盛饭。一天吃早饭的时候,警卫员小胡突然给毛主席送来了一碗白米干饭。原来他看见毛主席天天深夜不眠,餐餐和战士们一起吃

    4、那些糙米和南瓜煮的稀饭,实在看不下去,就跑到厨房私自和炊事员商量,并且由小胡自己动手把红米加工成白米,另外用碗给毛主席蒸了半斤米的干饭。毛主席一见白米干饭,觉得有点奇怪,便问战士们今天是不是也吃这样的饭?小胡在首长面前从未撒过谎,这次当然照实说了。毛主席听完之后,马上叫他拿回厨房去和南瓜煮稀饭,让大家一起吃,并且说:“以后再不许这样了,战士们吃什么,我也吃什么。”小胡激动地说:“毛委员,南瓜稀饭早做好了,大家吃都吃完了,你就吃这一餐干饭吧,下次再不做了。”毛主席仍然不同意,并向小胡耐心地解释说:“我不应该有什么特殊的。南瓜稀饭本来又甜又香,很好吃嘛。战士们能吃,我就不能吃吗?你要知道,受压迫受

    5、剥削的穷人连野菜都吃不上啦。快给我把饭送回去?”小胡还想说什么,可是毛主席已经把那碗白米饭塞到他手里了。小胡无法,只好把饭拿回厨房去了。同学们,在我们步入社会之前,我们应该学会如何做人,将来做一个怎么样的人,谈谈你对“做人,做一个什么样的人”的看法?讨论一、做个有志向的人。一、做个有志向的人。二、做个善良的人二、做个善良的人 。三、做个有教养的人三、做个有教养的人 。四、做个乐观的人。四、做个乐观的人。五、做个有爱心的人。五、做个有爱心的人。六、做个宽容的人。六、做个宽容的人。七、做个实在的人。七、做个实在的人。八、做个智慧的人。八、做个智慧的人。九、做一个正直的人。九、做一个正直的人。十、做

    6、一个谨慎的人。十、做一个谨慎的人。在学习中我们应该怎样做?1、学会沟通:、学会沟通:缺乏沟通,就会产生是非,缺乏沟通,就会产生是非,争执与误会。我们应该相互争执与误会。我们应该相互了解,相互体谅,相互帮助,了解,相互体谅,相互帮助,大家都归属一个班集体,互大家都归属一个班集体,互相争执,不沟通,怎么能相相争执,不沟通,怎么能相互促进、共同进步。互促进、共同进步。2 2、学会包容:、学会包容:俗话说俗话说“人无完人,金无足赤。人无完人,金无足赤。”人与人人与人相处难免会产生各种矛盾与纠纷。如果只相处难免会产生各种矛盾与纠纷。如果只去寻找他人的缺点和错误,一味地批评他去寻找他人的缺点和错误,一味地

    7、批评他人,往往会引起对方的反驳,最终导致纠人,往往会引起对方的反驳,最终导致纠纷和怨恨。我们应该学会包容、宽厚他人,纷和怨恨。我们应该学会包容、宽厚他人,严于律己。严于律己。4、学会感恩:、学会感恩:感恩他人,不需要惊天动地。只需要从身边的小事感恩他人,不需要惊天动地。只需要从身边的小事做起。感恩父母,用自己的行动回报父母的关爱。做起。感恩父母,用自己的行动回报父母的关爱。父亲节、母亲节时送给父母一句温馨的祝福,讲一父亲节、母亲节时送给父母一句温馨的祝福,讲一个开心的故事,赠送父母一张自制的贺卡。为父母个开心的故事,赠送父母一张自制的贺卡。为父母分担点力所能及的家务事。感恩老师,只需要在课分担

    8、点力所能及的家务事。感恩老师,只需要在课堂上认真听讲,作业及时完成,就是对老师最大的堂上认真听讲,作业及时完成,就是对老师最大的尊重。乘车时,主动为老人和小孩让座。当别人有尊重。乘车时,主动为老人和小孩让座。当别人有困难时,伸出我们的援助之手困难时,伸出我们的援助之手虽然这些都是小虽然这些都是小事,但我们相信,小事不小。学会感恩,我们将会事,但我们相信,小事不小。学会感恩,我们将会收获更多的快乐收获更多的快乐。一、做人要正直做一个正直的人,要光明磊落,心底无私。为人坦坦荡荡,处事公道正派。不干损人利已之事。不幸灾乐祸、投石下井,不仗势欺人。凡事拿得起、放得下,不以小人之心度君子之腹,不因小是小

    9、非而耿耿于怀纠缠不清。做一个正直的人,要坚持原则、富有正义。二、做人要诚信。二、做人要诚信。做人,必须要有诚信,诚信乃是一个人做人,必须要有诚信,诚信乃是一个人立足社会的根本。如果,连自己说过的立足社会的根本。如果,连自己说过的话都不能兑现,那这个人在这个世界上,话都不能兑现,那这个人在这个世界上,还拿什么让别人相信自己。人只有承诺还拿什么让别人相信自己。人只有承诺守信,才能取得别人的信任。说过的话,守信,才能取得别人的信任。说过的话,做过的事,才能让人信服,才能值得别做过的事,才能让人信服,才能值得别人尊敬。让别人信任你这是前提,是基人尊敬。让别人信任你这是前提,是基础,如果欺骗了别人,你所

    10、说的话和做础,如果欺骗了别人,你所说的话和做过的事,别人还会相信你吗。过的事,别人还会相信你吗。三、做人要善良。三、做人要善良。做一个善良的人,要富有同情心,能以将人心比自心的思维去做一个善良的人,要富有同情心,能以将人心比自心的思维去理解别人、帮助别人,解决困难要急人所急雪中送炭;百善孝理解别人、帮助别人,解决困难要急人所急雪中送炭;百善孝为举,要感恩父母给了我们生命;师徒如父子,要感恩老师给为举,要感恩父母给了我们生命;师徒如父子,要感恩老师给了我们知识;了我们知识;在外靠朋友,要感恩所有曾经给过我们帮助的人。在外靠朋友,要感恩所有曾经给过我们帮助的人。一个懂得感恩的人,才会赢得别人的尊重,才会在回报别人的一个懂得感恩的人,才会赢得别人的尊重,才会在回报别人的同时得到别人给予的更多的厚爱和关心。同时得到别人给予的更多的厚爱和关心。人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁 人活一世,始终要学会做人做事,不仅对自己好,而且还能帮助别人,这样的为人处世,才是人生最好的归宿。人常说:小事见格局,细节见人品。做人,不贪图,不算计,能够宽容别人,将心比心,能主动肩负起应尽的责任,能平等谦逊地对待他人,将会获得别人的尊敬和信任

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