初中阶段班会ppt课件-先做人后做事以人为本立人为先.pptx
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1、育英才阅读教材事与理第一册育英才阅读教材事与理第一册 第第149页页 某同学早操迟到不断,一边上课,一边讲话。某同学突然觉得天气冷不想去做早操而留在宿舍睡觉,或由于鸡毛蒜皮的事而不去,也有某同学在做操时滔滔不绝的讲话聊天。某同学总因“恋床”而早操或上课迟到。某同学不想上课,装病请假。某同学在晚修的时候聊天、吵闹。某同学总喜欢在10:30后在宿舍说话聊天,也不认真搞好宿舍的内务和卫生。某同学总是乱丢垃圾,不打扫宿舍和班级卫生。你看过这样的现象吗你看过这样的现象吗?某同学是你吗?某同学是你吗?你曾经有过这样的行为吗?你曾经有过这样的行为吗?你觉得这样的行为无所谓吗?你觉得这样的行为无所谓吗?你觉得
2、学校的各项规章制度是对你的桎梏吗?你觉得学校的各项规章制度是对你的桎梏吗?古语云:修身、齐家、治国、平天下。倘若连第一层的“修身”都做不好,能算高素质的人吗?这样所谓“不拘小节”的人,能有所作为吗?我都长这么大了,有些东西不用那么细致认真了,有些地方放松一下也无伤大雅。我学习好就行了,其他的方面不用太在乎。有些规定反正我做不到,就算违反了又怎样呢?我就是不做,老师能拿我如何?不就丢个垃圾,不就聊天,迟到吗,需要这么大惊小怪吗?我就是来学校混个文凭,其他的我不管。或许有人这样想:一个好学生的评价标准是什么?只有好的成绩,没有高尚的人格,永远不是一个好学生。行为的松散,是侵蚀良好学风的慢性毒药,其
3、恶果最终必将在你的行为和品质上体现.根据木桶效应:一个人的品格有多高,不是由你最优秀的方面来衡量,而是被你日常最忽略的缺陷所制约.学本事,学做人就是先成人,再成才。不要越长大了,越写不好一个“人”字,学做人是终身的追求,必须由小事做起,从点滴做起.但老师们想说:1927年冬,毛主席带领工农红军住在宁冈县茅坪村的时候,有一个时期红军生活非常艰苦,天天吃红米南瓜,有时候还吃糙红米和南瓜煮的稀饭。开头吃几餐还觉得味道有点香甜,吃多了就觉得有点难吃,可是毛主席不搞特殊,仍和战士们从一个锅里盛饭。一天吃早饭的时候,警卫员小胡突然给毛主席送来了一碗白米干饭。原来他看见毛主席天天深夜不眠,餐餐和战士们一起吃
4、那些糙米和南瓜煮的稀饭,实在看不下去,就跑到厨房私自和炊事员商量,并且由小胡自己动手把红米加工成白米,另外用碗给毛主席蒸了半斤米的干饭。毛主席一见白米干饭,觉得有点奇怪,便问战士们今天是不是也吃这样的饭?小胡在首长面前从未撒过谎,这次当然照实说了。毛主席听完之后,马上叫他拿回厨房去和南瓜煮稀饭,让大家一起吃,并且说:“以后再不许这样了,战士们吃什么,我也吃什么。”小胡激动地说:“毛委员,南瓜稀饭早做好了,大家吃都吃完了,你就吃这一餐干饭吧,下次再不做了。”毛主席仍然不同意,并向小胡耐心地解释说:“我不应该有什么特殊的。南瓜稀饭本来又甜又香,很好吃嘛。战士们能吃,我就不能吃吗?你要知道,受压迫受
5、剥削的穷人连野菜都吃不上啦。快给我把饭送回去?”小胡还想说什么,可是毛主席已经把那碗白米饭塞到他手里了。小胡无法,只好把饭拿回厨房去了。同学们,在我们步入社会之前,我们应该学会如何做人,将来做一个怎么样的人,谈谈你对“做人,做一个什么样的人”的看法?讨论一、做个有志向的人。一、做个有志向的人。二、做个善良的人二、做个善良的人 。三、做个有教养的人三、做个有教养的人 。四、做个乐观的人。四、做个乐观的人。五、做个有爱心的人。五、做个有爱心的人。六、做个宽容的人。六、做个宽容的人。七、做个实在的人。七、做个实在的人。八、做个智慧的人。八、做个智慧的人。九、做一个正直的人。九、做一个正直的人。十、做
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