[冀人版]六年级上科学17.保护生物教学课件.pptx

1、17.保护生物冀人版（2017）六年级科学上册人类需要生物设计一张图表，将人类的衣食住行与生物的密切关系生动形象地表现出来。这张图表应包括哪些内容？用什么样的形式表现出来？居住出行人类为什么离不开动物、植物和微生物？生物资源的破坏生物是一种宝贵的资源，但是由于人类的影响，生物资正遭到破坏。人类是怎样破坏生物资源的？对生物资源的破坏会给人类带来哪些影响？我们可以通过网络、电视等途径去搜集资料，并将资料整理成电子相册、概念图或资料卡等。过度砍伐是指森林中的树木被无节制、无计划、不合理地采伐的行为。过度砍伐的危害:1.地面缺少植物，会导致气温上升。2.地表土壤缺乏植物保护，会加速水土流失，导致土地沙

2、漠化，容易发生泥石流等。3.没有了森林，就会缺少植物吸收二氧化碳，减少氧气的产生，降低森林的空气净化能力,使得空气污染更严重。4.乱砍滥伐后人为开采土地，造成除草剂、化肥等有害成分的积累，污染土地和水质，并有长期潜在危害。过度砍伐过度捕捞指人类的捕鱼活动导致水域中生存的某种鱼类种群不足以繁殖并补充种群数量。过度捕捞的危害:1.导致生物灭绝。2.导致生物链被破坏。食物链中一种或两种鱼类的损失，就会扰乱整条食物链，同时妨碍能量的正常流动。3.导致生态环境被破坏。过度捕捞对全球变暖也会产生不利影响。4.导致社会经济产生衰落。过度捕捞捕杀珍稀动物指非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的行为。

3、具体事例:藏羚羊作为青藏高原动物区系的典型代表，具有难以估量的科学价值。藏羚羊种群也是构成青藏高原自然生态的极为重要的组成部分。藏羚羊底绒制成的披肩称为“沙图什”，是世界公认的最精美最柔软的披肩，故藏羚羊就成了非法盗猎者的目标。在1980年至1989年的十年间，每年估计有2万只藏羚羊因为沙图什被猎杀。无限制挖采药材指人类无限制地采挖野生药材，导致野生药用植被破坏 的现象。无限制挖采药材的危害:1.药材大量采挖严重破坏生态环境。2.药用植物濒临灭绝，引发生态链种群消失的“蝴蝶效应 具体事例:1.冬虫夏草可谓是中国独一无二的物种，而世界冬虫夏草98%的采挖量来自中国的青藏高原。在青藏高原及周边地区

4、，每到虫草采收的季节，当地人都会组成一支庞大的“挖草军团”其直接后果是不但造成虫草资源枯竭，生物多样性下降，而且虫草采挖区本来就稀疏的植被被破坏后，裸露的泥土极易引起水土流失、草场退化甚至沙化。2.2011年，中国环境科学院生态所在秦岭调研时，发现杜蘅被大面积采挖后，中华虎凤蝶也开始锐减。这是由于杜蘅是中药材和调料，随着市场价格的走高，人们开始过度挖采，在太白山数量已经下降了90%，而依赖它生活的中华虎凤蝶无法找到寄主，使得数量也下降了90%。通过以上活动，我们可以得出什么结论?保护生物资源是我们的责任，让我们向周围的人发出倡议一起行动吧！以小组为单位，先设计倡议书提纲，再撰写具体的内容。在近几个世纪，灭绝生物的数目正以惊人的速度增加，目前有的种类正濒临灭绝。关于濒危生物，你最感兴趣的问题是什么?可以选择12个问题，根据问题搜集有关资料进行研究，并把研究结果用简报形式呈现出来，在班级展出。研究濒危生物 问题1.我国濒危生物有哪些?2.造成数量减少的原因是什么?3.怎样保护才能免于灭绝?荷叶铁线蕨荷叶铁线蕨仅发现于中国重庆市万州区和石柱土家族自治县的局部地区。由于开辟公路和采挖，现存数量极少，仅残存于少数岩缝或岩面的薄土层及杂草丛中,已经到了快灭绝的境地。大熊猫你能运用高科技的方法提出保护濒危生物的建议吗?