高三语文第二轮复习议论文写作专题课件.ppt

1、12/14/2022.1高三语文第二轮复习高三语文第二轮复习议论文写作专题议论文写作专题如何设置并列式分论点如何设置并列式分论点12/14/2022.2议议论论文文的的整整体体结结构：构：引引论论本本论论结结论论提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题凤头凤头猪肚猪肚豹尾豹尾.确定中心论点：w如果题目或者话题是一个词语概念，如如果题目或者话题是一个词语概念，如“难难”“”“忙忙”“”“重量重量”“”“分享分享”“”“好奇好奇心心”“”“精彩精彩”，我们就要以它为中心，造一，我们就要以它为中心，造一个句子，或者讲它的个句子，或者讲它的作用和意义，作用和意义，或者讲它或者讲它的的弊端弊端，

2、或者讲，或者讲如何才能得到它。如何才能得到它。“难”是检验人生成色的试金石；我们因为“忙”而失去了人生的真实意义；我们的人生一定要有人格的重量作为我们的底盘；学会分享是人生的一种大智慧。我们的社会越来越现实，也越来越没有激情，我们呼唤好奇心的回归；我们靠我们自己的双手去创造精彩的人生。学会拒绝拒绝，成就你完美的人格。.w如果题目或者话题是一句有着鲜如果题目或者话题是一句有着鲜明观点的话语，如明观点的话语，如“答案是丰富答案是丰富多彩的多彩的”“”“时间不会使记忆风化时间不会使记忆风化”“不要轻易说不要轻易说“不不”，那么我们，那么我们就可以套用这句话，让它作为我就可以套用这句话，让它作为我们的

3、中心观点。们的中心观点。.如：我们的思维方式有时决定我们是否快乐幸福；在人生路上，我们既要相信自己，又要积极听取别人的意见；材与非材不是一成不变的，我们要用全面的眼光看人才。w如果题目或者话题是关系型的短语概念，如如果题目或者话题是关系型的短语概念，如“快乐幸福与我们的思维方式快乐幸福与我们的思维方式”“”“相信自己相信自己与听取别人的意见与听取别人的意见”“材与非材材与非材”“”“机遇与机遇与坚持不懈的精神坚持不懈的精神”“”“遭遇挫折和放大痛苦遭遇挫折和放大痛苦”“人与路人与路”“自我认识与他人期望自我认识与他人期望”“语言语言与沟通与沟通”，那么我们就需，那么我们就需要用一两句鲜明的要用

4、一两句鲜明的话语来大致说出二者的关系，然后作为我们话语来大致说出二者的关系，然后作为我们文章的论点。文章的论点。.如：“春来草自青”逆境中，我们要学会等待，要善于保持一颗平常心，迎来生活、事业的春天。w如果题目或者话题是一个具有象征或者隐喻如果题目或者话题是一个具有象征或者隐喻色彩的诗意短语，如色彩的诗意短语，如“春来草自青春来草自青”“云开云开见月明见月明”，那么我们将这句诗意短语，翻译，那么我们将这句诗意短语，翻译成一般道理，然后再形成我们的论点。成一般道理，然后再形成我们的论点。.本论部分的组合模式一：并列本论部分的组合模式一：并列模式u1：本论部分：本论部分 论据并列的结构模式论据并列

5、的结构模式：引论（提出论点或论题引论（提出论点或论题）本论（证明论点本论（证明论点)结论（照应全文）结论（照应全文）论据论据 分析论证分析论证论据论据 分析论证分析论证 并列并列 论据论据 分析论证分析论证.模式模式2：本论部分：本论部分 分论点并列的结构模分论点并列的结构模式式 论证分论点论证分论点1：论据分析论证：论据分析论证 并并 本论本论 论证分论点论证分论点2：论据分析论证：论据分析论证 论证分论点论证分论点3:论据分析论证论据分析论证 列列.分论点的设置分论点的设置设置的角度设置的角度是什么（是什么（就内容而言就内容而言）为什么（为什么（就原因而言）就原因而言）怎么样（怎么样（就方

6、法而言就方法而言）设置的要设置的要求求1.分得开分得开;2.排得顺排得顺;3.扣得住；扣得住；.是什么w拒绝是面对诱惑的挑战拒绝是面对诱惑的挑战 拒绝是面对抉择的睿智拒绝是面对抉择的睿智 拒绝是面对污浊的归隐拒绝是面对污浊的归隐 拒绝是面对包袱的放弃拒绝是面对包袱的放弃 拒绝是面对成功的谦恭拒绝是面对成功的谦恭 拒绝是面对时尚的拒绝是面对时尚的“固固”我我.为什么w拒绝可以让你拥有一种释然的快感拒绝可以让你拥有一种释然的快感w拒绝可以给你一块豁然的空间拒绝可以给你一块豁然的空间w拒绝可以馈你一颗高昂的头颅拒绝可以馈你一颗高昂的头颅梅花拒绝了春天的舒适，才赢得了傲雪的美誉；珍珠拒梅花拒绝了春天的

7、舒适，才赢得了傲雪的美誉；珍珠拒绝了生活的安逸，才创造出夺目的光彩；种子拒绝了冻绝了生活的安逸，才创造出夺目的光彩；种子拒绝了冻土的掩埋，才冲破了黑暗的禁锢；骏马拒绝了缰绳的束土的掩埋，才冲破了黑暗的禁锢；骏马拒绝了缰绳的束缚，才获得了自由的驰骋缚，才获得了自由的驰骋学会拒绝，就如同你心中升起朗朗的太阳，帮你照明旅途的昏暗；学会拒绝，就如同你心中升起朗朗的太阳，帮你照明旅途的昏暗；学会拒绝，就如同你手中持有了指南的罗盘，帮你指明前行的方向；学会拒绝，就如同你手中持有了指南的罗盘，帮你指明前行的方向；学会拒绝，就如同你插上了腾飞的翅膀，帮你飞向清幽的远方学会拒绝，就如同你插上了腾飞的翅膀，帮你飞

8、向清幽的远方学会拒绝，你才会飞翔在自己独有的精神家园。学会拒绝，你才会学会拒绝，你才会飞翔在自己独有的精神家园。学会拒绝，你才会拥有拥有“息阴无恶木，饮水必清源息阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀。的高洁情怀。.怎么样w能够拒绝，需要明澈的慧眼，因为拒绝是智能够拒绝，需要明澈的慧眼，因为拒绝是智慧的表现；慧的表现；w能够拒绝，需要坚强的毅力，因为有坚强的能够拒绝，需要坚强的毅力，因为有坚强的毅力才能守住毅力才能守住“心灵心灵”的的“净土净土”；w能够拒绝，需要果敢的品性，因为有果敢的能够拒绝，需要果敢的品性，因为有果敢的品性才能在诱惑面前坦然说品性才能在诱惑面前坦然说“不不”；w能够拒绝，需要坚

9、定的信念，因为只有坚定能够拒绝，需要坚定的信念，因为只有坚定信念才能保持信念才能保持“宁为玉碎，不为瓦全宁为玉碎，不为瓦全”的气的气节。节。.例子:w跨过这道坎跨过这道坎,才能超越自己（分论点一）才能超越自己（分论点一）w跨过这道坎跨过这道坎,才能战胜自己（分论点二）才能战胜自己（分论点二）评点评点:战胜和超越有重叠的地方战胜和超越有重叠的地方违背了分论点设置的第一个基本原则违背了分论点设置的第一个基本原则分论点分不开分论点分不开（反例反例）.w 点评：学习和生活是同一个层次点评：学习和生活是同一个层次（相互重复叠加），（相互重复叠加），没有很好的切分开，所以不好作文。没有很好的切分开，所以不

10、好作文。话题话题关注关注 分论点分论点：1.关注我们学习的地方关注我们学习的地方 2.关注我们生活的地方关注我们生活的地方.话题话题突破突破w 分论点：分论点：w 1.突破权威与经典的束缚，科学在呐喊声中突破权威与经典的束缚，科学在呐喊声中辉煌灿烂。辉煌灿烂。w 2.突破习惯与停滞的惰性，艺术在翩翩起舞突破习惯与停滞的惰性，艺术在翩翩起舞中将美丽与魅力挥洒得淋漓尽致。中将美丽与魅力挥洒得淋漓尽致。w 3.突破自身的缺陷与软弱，人类在自己的舞突破自身的缺陷与软弱，人类在自己的舞台上创造辉煌，演绎精彩。台上创造辉煌，演绎精彩。论点分得开论点分得开 正例正例.B、排得顺排得顺w w 分论点：分论点：

11、w 1.关注生灵是为了让生命在激流中流淌关注生灵是为了让生命在激流中流淌w 2.关注阳光是为了走出生命中黑暗的峡谷关注阳光是为了走出生命中黑暗的峡谷 w 点评：排得不顺，表意不明点评：排得不顺，表意不明话题话题关注关注反例反例违背论点设置的排得顺的要求违背论点设置的排得顺的要求.话题话题读书读书 分论点：分论点：1.读书是一种享受生活的艺术读书是一种享受生活的艺术 2.读书是一种提升自我的艺术读书是一种提升自我的艺术 3.读书是一种充实人生的艺术读书是一种充实人生的艺术 4.读书是一种感悟人生的艺术读书是一种感悟人生的艺术.C、扣得住、扣得住话题话题做人做人 分论点：分论点：1.我们需要诚实做

12、人我们需要诚实做人 2.我们需要悠闲做人我们需要悠闲做人 3.我们需要积极做人我们需要积极做人点评点评:悠闲和做人扣不上悠闲和做人扣不上.话题话题尊严尊严 分论点：1.尊严，是一种自强自立的精神。2.尊严，是一种高尚的人格。3.尊严，是一个民族的价值观。点评点评:分论点紧扣尊严分论点紧扣尊严.切割分论点的总原则切割分论点的总原则 提取分论点时围绕中心论点，化大为小，把提取分论点时围绕中心论点，化大为小，把一个一个“大大”化为若干个化为若干个“小小”（用作文题（用作文题目造句，一段一句），可以从目造句，一段一句），可以从“是什么是什么（就内容而言）、（就内容而言）、为什么（就原因而言）、为什么（

13、就原因而言）、怎么样（就方法而言）怎么样（就方法而言）”中的任何一个角中的任何一个角度来切分分论点。度来切分分论点。是什么（是什么（就内容而言）就内容而言）为什么（就原因而言）为什么（就原因而言）怎么样（就方法而言怎么样（就方法而言）设置分论点的角度设置分论点的角度.以“选择对手”为话题中心论点：选择适当的对手中心论点：选择适当的对手.从从“为什么为什么”的角度的角度w 选择适当的对手有助于明确人生的方向树立选择适当的对手有助于明确人生的方向树立人生的目标人生的目标w选择适当的对手其实是找到自己学习的榜样选择适当的对手其实是找到自己学习的榜样 选择适当的对手让自己承受一定的压力的同选择适当的对

14、手让自己承受一定的压力的同时也获得巨大的动力时也获得巨大的动力.从从“怎么样怎么样”的角度的角度 w 选择高尚的人作为对手选择高尚的人作为对手w 选择聪明的人作为对手选择聪明的人作为对手w 选择坚毅的人作为对手选择坚毅的人作为对手w .是的奠基石是的催化剂是的航海灯是的源泉是的前提是的基础是的关键是的根本是的保证.1、话题作文、话题作文“放是一种美放是一种美”w立意：“放”，是人生的一种的智慧。分论点：1、放下一些“包袱”，轻装上阵，放手去搏。“放”是“既然选择了远方，就只顾风雨兼程”的执着；2、放过一些“机遇”，抓主放次，全力以赴。“放”是面对诱惑，坚持理想，抓主放次的睿智；3、放下一切“荣

15、誉”，生命不息，奋斗不止。“放”是放下一切成就，确定人生新阶段新目标，继续奋斗的朝气蓬勃结论升华：“放”，实在是一种人生的大智慧。.命题作文：命题作文：“独自面对独自面对”为题。为题。w观点：齐心协力，众志成城的合作固然重要，而面对困难，独自思考的人生必不可少。.分论点：1、独自面对，是一种直面困难的姿态。（引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写本草纲目的困难；简古多尔独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；）2、独自面对，是一种思考人生的姿态。（孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。）

16、3、独自面对，是一种步入成熟的姿态。（中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生；“超女、快男”独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟的古训。）w总结：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。12/14/2022.281 1、并列式、并列式3 3、对比式、对比式2 2、层进式、层进式4 4、总分式、总分式（唐弢（唐弢 琐忆琐忆 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。）议论文议论文本论本论部分的结构：部分的结构：5 5、综合式

17、、综合式12/14/2022.29 引论（提出论点）引论（提出论点）论据论据 分析论证分析论证 本论（证明论点本论（证明论点)论据论据 分析论证分析论证 并列并列 论据论据 分析论证分析论证 结论（照应全文）结论（照应全文）议论文的基本结构模式（议论文的基本结构模式（1）论据并列论据并列A A并列式并列式 模式模式1 1：引论（提出中心论点、分论点）引论（提出中心论点、分论点）论证论证分论点分论点1 1：论据分析论证论据分析论证 并并 A A并列式并列式 本论本论 论证分论点论证分论点2 2：论据分析论证：论据分析论证 论证分论点论证分论点3:3:论据分析论证论据分析论证 列列 模式模式2 2

18、：结论（照应全文）结论（照应全文）论点并列论点并列12/14/2022.30 引论（提出论点或论题）引论（提出论点或论题）论证分论点论证分论点：回答是什么回答是什么B、层进式、层进式 本论（证明论点）本论（证明论点）论证分论点论证分论点：回答为什么：回答为什么 层进层进 论证分论点论证分论点：回答怎么办：回答怎么办 结论（照应）结论（照应）议论文的基本结构模式（议论文的基本结构模式（2）12/14/2022.31 引论（提出论点）引论（提出论点）论点论点 正面正面 论据论据 （理论、事实）（理论、事实）小结小结 C、对照式、对照式 本论（证明论点）本论（证明论点）对照对照 论点论点 反面反面

19、论据论据 （理论、事实）（理论、事实）小结小结 结论（评析照应）结论（评析照应）议论文的基本结构模式（议论文的基本结构模式（3）12/14/2022.32二、作文现状：l 在议论文写作中，不少同学时常犯这在议论文写作中，不少同学时常犯这样的样的毛病：毛病：一篇文章在亮出观点之后，接一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了点。结果形成了“论点论点+论据论据”的格局，这的格局，这样的文章，再好也只能是样的文章，再好也只能是及格上下及格上下。l 也有的同学能

20、拟写几个分论点，但又也有的同学能拟写几个分论点，但又存在这样那样的问题（如：硬贴标签），存在这样那样的问题（如：硬贴标签），从而影响作文得分。从而影响作文得分。12/14/2022.33l 当一篇议论文的当一篇议论文的中心论点中心论点明确之后，如何准明确之后，如何准确地分解成几个确地分解成几个分论点分论点，这是写好议论文的一个，这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。l 一篇文章围绕中心论点，一般要分解出一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两两个以上个以

21、上的分论点，这样既摆事实，又讲道理，文的分论点，这样既摆事实，又讲道理，文章才有说服力；如果不设置分论点，或者分论点章才有说服力；如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。立得不好，中心论点就得不到有力的证明。怎样才能让自己的怎样才能让自己的应考议论文应考议论文拿到更拿到更高分呢？高分呢？12/14/2022.34l 那么，如何那么，如何设置分论点设置分论点呢？下面介绍呢？下面介绍几种常见的分解方法。几种常见的分解方法。12/14/2022.35三、并列式分论点的设置三、并列式分论点的设置l 引论（提出中心论点、分论点）引论（提出中心论点、分论点）l 论证论证分论点分论

22、点1：论据分析论证论据分析论证 并并 l 并列式并列式 本论本论 论证论证分论点分论点2：论据分析论证：论据分析论证 论证论证分论点分论点3:论据分析论证论据分析论证 列列 l 结论（照应全文）结论（照应全文）l l 本专题研究对象：本专题研究对象：并列式分论点（本论部分）并列式分论点（本论部分）12/14/2022.36拟写并列式分论点的常用角度拟写并列式分论点的常用角度l三个角度：三个角度：l1、是什么、是什么 l2、为什么、为什么 l3、怎么办、怎么办12/14/2022.37角度一：是什么角度一：是什么l 分解分解“是什么是什么”可以从两个方面入手可以从两个方面入手l 一是就其一是就其

23、内涵内涵而言。而言。l 示例示例1：l 要写一篇以要写一篇以“坦然坦然,才是美的真谛才是美的真谛!”为中心论点的议为中心论点的议论文论文坦然坦然，请设置三个分论点。，请设置三个分论点。l(方法：从方法：从“是什么是什么”角度阐述角度阐述“坦然坦然”的的 内涵内涵 )l 分论点分论点1：坦然是快乐和美丽的：坦然是快乐和美丽的源头活水。源头活水。l 分论点分论点2：坦然是物我两忘后的：坦然是物我两忘后的一种超脱。一种超脱。l 分论点分论点3：坦然是尔虞我诈外的：坦然是尔虞我诈外的一份闲适。一份闲适。12/14/2022.38l二是就其二是就其外延外延而述。而述。l示例示例2：l 2006年辽宁话题

24、年辽宁话题“肩膀肩膀”可这样分解三个分论点：可这样分解三个分论点：l(方法：从方法：从“是什么是什么”角度阐述角度阐述“肩膀肩膀”的外延的外延)l（肩膀装载着幸福，）肩膀是（肩膀装载着幸福，）肩膀是亲情的牵挂亲情的牵挂；l（肩膀承载着快乐，）肩膀是（肩膀承载着快乐，）肩膀是友情的寄托友情的寄托；l（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是爱情的相守爱情的相守。12/14/2022.39方法：概念分析法方法：概念分析法l 这里的概念指的是文章这里的概念指的是文章中心论点中的关中心论点中的关键词语，键词语，对这些词语加以分析，明确其对这些词语加以分析，明确其内涵内涵和外延和外延，有助于我

25、们对中心论点进行分解。，有助于我们对中心论点进行分解。12/14/2022.40练习一：练习一：l以“爱心爱心让世界更美好”为中心论点，（或以“爱心爱心”为话题）列出至少三个分论点：12/14/2022.41答案：l 爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的间的温暖温暖；l 爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的活的希望希望。l 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼震撼;l 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使

26、迷途航船找到港湾爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:l 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情荫庇。爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情荫庇。l 爱心是一道飞架天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。爱心是一道飞架天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。l 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使孤寂的人享受心灵的滋润；l 爱心是一股流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略清凉恬静爱心是一股流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略清凉恬静;l 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人冷静思索；爱心是一杯泼洒在头顶的冰

27、水，使高热发昏的人冷静思索；l 爱心是一块含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。爱心是一块含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。l（从（从“是什么是什么”角度，运用比喻手法，阐释角度，运用比喻手法，阐释“爱心爱心”的内涵：的内涵：给人温暖、希望等给人温暖、希望等）12/14/2022.42角度二：为什么角度二：为什么l 示例示例1：08年广东高考作文：请以年广东高考作文：请以“不要轻易说不要轻易说不不”为题写一篇文章。为题写一篇文章。l 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结果或作用、价值、地位等。果或作用、价值、地位等。l

28、 分论点分论点1：不要轻易说：不要轻易说“不不”，可以使我们遭遇挫折可以使我们遭遇挫折时，更加理智更加坚韧；时，更加理智更加坚韧；l 分论点分论点2：不要轻易说：不要轻易说“不不”，可以使我们面对苦难可以使我们面对苦难时，更加沉着更加勇敢；时，更加沉着更加勇敢；l 分论点分论点3：不要轻易说：不要轻易说“不不”，可以使我们更有信心可以使我们更有信心更有力量。更有力量。12/14/2022.43角度二：为什么角度二：为什么l 示例示例2：l 2000年高考作文年高考作文答案是丰富多彩的答案是丰富多彩的，请拟写三个，请拟写三个分论点。分论点。l 方法：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的方法：

29、把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的原因。原因。l 分论点分论点1：世界千变万化：世界千变万化,事物是复杂的事物是复杂的,因此答案是丰富因此答案是丰富多彩的。多彩的。l 分论点分论点2：人们看问题的方法、角度不同：人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富因此答案是丰富多彩的。多彩的。l 分论点分论点3：评判事物的标准不同：评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。因此答案是丰富多彩的。12/14/2022.44方法：因果分析法方法：因果分析法l这里的这里的“因因”可以指分论点，可以指分论点，“果果”可以可以指中心论点；也可以是指中心论点；也可以是“因因”指中心论点，指中心论点，“果果”指

30、分论点。指分论点。l在拟写分论点时，可以从中心论点出发，在拟写分论点时，可以从中心论点出发，分别找出三个结果或三个原因都可以。分别找出三个结果或三个原因都可以。12/14/2022.45练习二：练习二：l1、为“我们应播种希望”拟写三个分论点。l 方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结果或作用、价值、地位等。的结果或作用、价值、地位等。l 分论点分论点1：播种希望播种希望才能有耐心；才能有耐心；l 分论点分论点2：播种希望播种希望才能坚忍；才能坚忍；l 分论点分论点3：播种希望播种希望才能有自信。才能有自信。12/14/2022.46练习二l2

31、、为“青年时代是黄金时代”拟写三个分论点：l提示：可先提问一下，为什么说青年时代是提示：可先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？黄金时代呢？（即：（即：把中心论点作为结论，去追把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的三个原因。溯这个结论产生的三个原因。）l 分论点分论点1：青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；：青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；l 分论点分论点2：青年时代是积累知识，增长才干的时代；：青年时代是积累知识，增长才干的时代；l 分论点分论点3：青年时代是施展才华、建功立业的时代。：青年时代是施展才华、建功立业的时代。12/14/2022.47角度三：怎么办角度三：怎么办l 示

32、例：示例：07年湖南高考作文：年湖南高考作文：诗意地生活诗意地生活l 请以请以“人应当诗意地生活人应当诗意地生活”为中心论点，从为中心论点，从“怎么办怎么办”角度拟写三个分论点。角度拟写三个分论点。l 方法：从方法：从“怎么办怎么办”角度提问：我们该角度提问：我们该怎么做怎么做才能诗才能诗意地生活？意地生活？（即找出满足中心论点这一结果的条件）（即找出满足中心论点这一结果的条件）l 分论点分论点1：诗意地生活，源自：诗意地生活，源自人们内心的和谐。人们内心的和谐。l 分论点分论点2：诗意地生活，：诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。人们需要从阅读中汲取养料。l 分论点分论点3：诗意地生活，：

33、诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。的心灵。12/14/2022.48方法：条件分析法。方法：条件分析法。这里的中心论点是指这里的中心论点是指结果结果，而分论点，而分论点是指满足结果的是指满足结果的“条件条件”。12/14/2022.49练习三：练习三：n 要论证要论证“争做跨世纪的接班人争做跨世纪的接班人”这个这个中心论点，请拟写三个分论点。中心论点，请拟写三个分论点。n 分析：从分析：从“怎么办怎么办”角度，采用条件角度，采用条件分析法。先设想一下：要做跨世纪的接班分析法。先设想一下：要做跨世纪的接班人，需要具备什么条件？人，需要具备什么条件？这样就可以

34、得到这样就可以得到下列三个分论点：下列三个分论点：要有报效祖国的决心，要有报效祖国的决心，要有过硬的本领，要有过硬的本领，要有良好的心理素质。要有良好的心理素质。12/14/2022.50总结l 拟分论点的总体要求：拟分论点的总体要求：l 1、分论点的位置分论点的位置：一般放在每一段的开头。：一般放在每一段的开头。l 2、分论点的数量：分论点的数量：一篇议论文至少要有两个分一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。论点，最好有三到四个。l 3、分论点的语言分论点的语言要精练，一般控制在要精练，一般控制在15字。字。l 4、分论点句子的结构分论点句子的结构要一致，使中间几段构成要一致，使中间

35、几段构成排比或准排比段。排比或准排比段。l 5、分论点的表述分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。以保证每一段都扣题。12/14/2022.51注注 意：意：l 平行排列的各个分论点是按照同一的平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具有划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，几个逻辑性，几个并列的分论点并列的分论点的内容的内容不可交不可交叉，不可重复叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。，不可包容，不可矛盾。并并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。泛而谈的感觉，要注意点题。