人美版（北京）四年级下册《美术》农家景-教案、教学设计--(配套课件编号：30167).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：449382

上传时间：2020-04-09

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 美术人美版北京四年级下册农家教案教学设计 _ 配套课件编号 30167 下载 _四年级下册_人美版（北京）2024_美术_小学

资源描述：: 1、小学四年级美术农家景教学设计（第一课时）教材分析：本课的教学内容是美术四年级下册第二课农家景，本课的教学对象是农村场景，相对而言农村孩子对自然景观较为熟悉，本课的学习是绘画，剪贴，制作与活动的综合体验，通过不本课，即培养学生的集体意识，又展现了他们对未来的愿望和憧憬，并体验到活动的愉悦感。学情分析：美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，并在一定程度上陶冶学生情操，提高审美能力，引导学生参与为文化的传承与交流，发展学生的感知能力与形象思维能力，形成学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展，从而使学生形成最基本的美术素养。教学目标 1.通过欣赏
2、农村的美景，引起学生对农村环境的关注。 2.培养学生创造性思维能力。 3.创造出农民劳动的情景。教学重点和难点重点：引导学生在生活和艺术互动中，体验画画过程的乐趣。难点：尝试让学生独立构图，注意色彩搭配合理。教学过程：一、播放歌曲，激情导入。师：同学们听过这首歌吗？这首歌好听吗？生：听过，好听。板书课题。师：你们喜欢农村吗？现在老师这里有几张美丽的图片，同学们想看吗？生：喜欢，想看。播放（课件）：欣赏美景展示农村美景的图片。 1.教师介绍这四幅图片，重点从图片中的造型，颜色以及自己的美的感受来介绍。为学生分组评述作品时提供一个范例。 2.学生进行欣赏和交流，说
3、说自己喜欢的景物以及喜欢他的原因。 3.学习后的汇报和工作。要多鼓励和表扬发言的同学。二、巧设活动，快乐学习活动一，画出自己心中的农村活动二，举办以美丽的农村为主题的小画展三、拓展教学内容，畅谈学习收获引导学生从农村的自然景物中感受美，农民画家以真诚，朴实的情感，描绘出一幅幅反映劳动，生活的作品。他们的画构图饱满，形象夸张，色彩强烈，画面热闹，他们用画笔表现出我们的新时代，新生活，真了不起。小结：许多同学刚才都能用线和形表达自己一定的思想情感，希望你们平时多留意观察身边的景物，画出一些更好看的美术作品。四、布置作业：同学们想象一下自己的家乡是什么样的，请用你的画笔和画纸把它展现出来，我们大家一起来分享你家乡的美！教学反思： 1、在教学中让学生分组练习并自主讨论、互评、互帮中掌握知识和技能。这样学生就体验成功的乐趣，满足好奇好学的心理需要。 2、让学生自己更能体验运乐趣，还能使学生身心玩中乐、乐中玩而达到放松的目的。

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