高一家长会主题班会课件.pptx

1、高一高一(1)(1)班学生家长会班学生家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！步，获得全面发展是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：为了加强老师与家长、家长与家为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育

2、自己的子女成人与成材。够更好教育自己的子女成人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功 马德才老师（语文）马德才老师（语文）杨秀艳老师（数学）杨秀艳老师（数学）章丽老师（英语）章丽老师（英语）姚凌云老师（物姚凌云老师（物理）理）张洪老师（地理）张洪老师（地理）钟美妍老师（政钟美妍老师（政治）治）唐学敏老师（历史）唐学敏老师（历史）陈善义老师（化学，班主任）陈善义老师（化学，班主任）廖学秋老师（生物、班主任）廖学秋老师（生物、班主任）【我们的任课老师】在学习方面：我们注重培养学生的自主学习能力，让每个人都能认真自觉地对待学习，以促

3、成良好学习氛围的形成。期中考试后，我们全班进行了民主选举，重新选举了班委干部和各学科代表，充分调动大家的积极性，让更多的同学能参与班集体建设，锻炼和培养自己多方面的能力！【我们的班级】班委干部名单班长班长 李长英李长英副班长副班长 张俊锋张俊锋学习委员学习委员 吴雪吴雪劳动委员劳动委员 郭家奇郭家奇纪律委员：朱俊林纪律委员：朱俊林团支书团支书 周俊威周俊威 文体委员文体委员 鄢礼钰鄢礼钰 宣传委员宣传委员 金恋恋金恋恋 生活委员生活委员 彭仕恒彭仕恒体育委员体育委员 张江花张江花各学科代表名单各学科代表名单语文语文 陈玉娇陈玉娇数学数学 李康虎李康虎英语英语 郭乃君郭乃君 张婷张婷理综理综 陈

4、夏添陈夏添 杨德胚杨德胚文综文综 张俊锋张俊锋 李长英李长英 高一（高一（1 1）班有）班有6666名同学，男生名同学，男生2929人，女生人，女生3737人人.我们班级从组建至今已快有四个我们班级从组建至今已快有四个月，在这期间，我们的同学和老师通月，在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正轨。教学已经步入正轨。【我们的班级】在刚过去的半学期中，我们欣喜地看到，我们的努力没有白费，班级在校校园文化艺术节园文化艺术节、田径运动会田径运动会、常规工作评常规工作评比比中都取得了不俗的成绩。【我们的班级】文艺汇演文艺汇演 二等奖二等奖

5、 期中考试期中考试 班级名次班级名次班级名次班级名次姓名姓名总分总分年级名次年级名次1吴雪吴雪773分分22张俊峰张俊峰758分分53 3周俊威周俊威755分分74朱俊林朱俊林749分分125陈夏添陈夏添745分分146姚文江姚文江744分分167李康虎李康虎736分分208陈光虎陈光虎729分分249付笛付笛729分分2410李长英李长英729分分2411 陈玉娇陈玉娇701分分4412张明张明698分分47 期中考试期中考试 单科前十名者单科前十名者语文数学外语吴雪 89分李康虎 94分 郭乃君 90分陈玉娇 87分张俊锋 93分 金恋恋 88分陈红 87分秦燕妮 91分陈光虎 87分张俊

6、锋 86分邱可玥 91分付笛 86分姚文江 86分付笛 91分黄信畅 83分许斌 85分肖华裕 91分吴雪 82分杨鑫 85分周俊威 90分陈玉娇 82分秦燕妮 83分陈夏添 89分江心雨 81分卢小玉 83分吴雪 88分周俊威 80分蔡婷婷 82分朱俊林 88分张婷 80分 期中考试期中考试 单科前十名者单科前十名者物理化学生物杨德胚 98分陈夏添 99分 李康虎 93分肖华裕 94分张俊锋 97分 周俊威 91分秦燕妮 93分吴雪 96分陈夏添 90分陈夏添 93分朱俊林 96分姚文江 88分吴雪 92分王超 95分吴雪 86分周俊威 85分王伟 95分陈光虎 86分王超 91分蔡婷婷 9

7、5分吴毓彩 84分金恋恋 90分张明 94分陈柄燚 83分朱俊林 87分周俊威 93分朱俊林 82分吴毓彩 87分李康虎 93分李长英 82分 期中考试期中考试 单科前十名者单科前十名者政治历史地理王静霞 79分姚文江 91分 张俊锋 94分张俊峰 78分郭家奇 88分 肖华裕 93分吴雪 75分朱俊林 87分陈光虎 90分张明 74分张俊锋 86分李长英 89分蔡婷婷 74分王静霞 85分姚文江 87分 周俊威 73分李长英 85分黄旭林 87分陈宏兰 71分刘洪 84分吴雪 85分姚文江 70分陈夏添 83分付笛 85分李长英 69分陈卿卿 82分施露露 84分付笛 68分李康虎 82分

8、朱俊林 84分期中考试暴露出的问题期中考试暴露出的问题：1 1、这次期中考试，我们发现班上同学、这次期中考试，我们发现班上同学 在个别学科上有在个别学科上有“瘸腿瘸腿”现象！现象！2 2、考试过程中出现的、考试过程中出现的答题不规范答题不规范现象。现象。3 3、基础知识的掌握还不扎实基础知识的掌握还不扎实。4 4、个别同学、个别同学对文科不够重视对文科不够重视。成绩背后的问题：1.1.个别同学自以为是，上课不够专心，甚至个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。做一些与学习无关的事。2.2.有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱猜，计算题只写一

9、个答案猜，计算题只写一个答案.3.3.晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自修课上总有人借问题目入学习的状态；自修课上总有人借问题目为名讲闲话。为名讲闲话。4.4.平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习；才匆忙复习；考试心理素质差。考试心理素质差。期中考试之后我们要做的：期中考试之后我们要做的：1.1.落实学生的成绩情况之后，寻找该落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象。点关注对象。2.2.通过各科任老师的联系，对成绩有通过各科任老师的联系

10、，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注，时时漏洞的学生给予更多的关注，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步。目上有所进步。一、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。二、关心子女的内心世界，尊重他们的想法。三、关心子女的生活情况，但也要培养其吃苦的精神 四、尊重教育规律，给子女营造一个良好的学习氛围。五、平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，进行共同教育。六、平时要了解子女的经济状况及手机的使用情况。真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长

11、会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、取得得到全面发展、取得20132013年高考的年高考的胜利是我们共同的目标！胜利是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：学校教育必须要有家学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与又是学校教育的延续与升华。升华。家长积极配合，家长积极配合，老师倾情教育，老师倾情教育，学生努力进步！学生努力进步！我们的我们的愿望愿望老师的教学理念：老师的教学理念：关注班上每一个学生关注班上每一个学生没有最好，只有更好！没有最好

12、，只有更好！不以一时成败论英雄。不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途希望每个人都有好前途 让我们架起心灵沟让我们架起心灵沟通的桥梁通的桥梁,为孩子们的健为孩子们的健康成长共商教育教学大康成长共商教育教学大计计!家庭教育五大误区家庭教育五大误区2.过分干涉过分干涉.许多家长认为，高一是基础，孩子要一门心思许多家长认为，高一是基础，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。以限制，这样可能会适得其反。3 过分期待过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自

13、信心。心。5.过多的零用钱过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。1.过分保护过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。4.过分放任过分放任.对孩子的表现漠不关心对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的

14、思想习惯不闻不管出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教错过了教育的时机育的时机.发展到一定的时候已经无法管了发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也悔之晚也。造成差距的原因:a.a.狂妄自大狂妄自大 不学习不学习 b.b.盲目自信盲目自信 不会学不会学 c.c.心浮气躁心浮气躁 学不会学不会 d.d.自卑消沉自卑消沉部分同学学习不理想的具体原因：部分同学学习不理想的具体原因：（1）上课有的内容不理解，课后没有）上课有的内容不理解，课后没有 继续研究继续研究 （2）家庭作业不独立完成或质量不）家庭作业不独立完成或质量不（3）很少问老师或同学）很少问老师或同学 （4）有同学认为读书无用论

15、，不愿）有同学认为读书无用论，不愿学习。家长要做好这些同学的思想工学习。家长要做好这些同学的思想工作，要谆作，要谆 谆诱导，多同他交流决不要谆诱导，多同他交流决不要发生对立发生对立 家长家长适当的期望值适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到有一定的期望值，尽量要恰到好处。好处。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：1.在思想上，家长能够在思想上，家长能够多与子女沟通多与子女沟通，及时了解和

16、掌握自己子女的心理动向，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要女的教育方式方法，要多鼓励少批评；多鼓励少批评；对子女对子女要有一定的期望要有一定的期望，但不能过高，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短。现并纠正其不良行为而切忌护短。1）要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动）要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2）工作再忙也要抽点时间来多了解孩子的表）工作再忙也要抽点时

17、间来多了解孩子的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？途吗？3）要）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。2.在生活上，家长能够合在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱充营养关心照顾，身体是革命的本钱。提醒孩。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），有特殊情况

18、要请假；控制零花钱，引导等），有特殊情况要请假；控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。做好表率，身教重于言教。3.在学习上，家长能够教育孩子少做最好不做与学在学习上，家长能够教育孩子少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到习无关的事。多让他们在学习、精神等各

19、方面得到父母的支持和鼓励，给孩子父母的支持和鼓励，给孩子创造良好的学习环境创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。（物质、文化、精神环境）。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同的人才。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步

20、，原因是什么。比较各科之间的考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。响其身心健康，导致教育失败等。总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的为习惯，激发其勇于

21、创新、不懈努力的积极性的目的。目的。学生存在的一些问题学生存在的一些问题1、部分学生偏科现象严重、部分学生偏科现象严重2、部分学生的睡眠状况不是很好、部分学生的睡眠状况不是很好 3、部分学生心理压力大、部分学生心理压力大4、只苦学不会实干加巧学、只苦学不会实干加巧学 5、不能正确地估价自己、不能正确地估价自己 6、不能正确对待每次考试、不能正确对待每次考试7、无目标、无目的的学习、无目标、无目的的学习对家长的一些建议对家长的一些建议 第一：第一：要正视孩子成绩的变化。每次考试成要正视孩子成绩的变化。每次考试成绩都会有一定的变化。但是，我们没有必要绩都会有一定的变化。但是，我们没有必要造成太大的

22、心理负担，特别是我们学生家长，造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。下一步应该采取哪些措施，应该如何做。对

23、家长的一些建议对家长的一些建议我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。期望家长了解一些学习的规律，帮的过程。期望家长了解一些学习的规律，帮助子女提高成绩，学会学习。帮助子女正确助子女提高成绩，学会学习。帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位，鼓励他确定好在班级和学校中的学习排位，鼓励他们不断超越，要有韧性，不能急躁，在这方们不断超越，要有韧性，不能急躁，在这方面有能力的家长要帮助子女分析考试及日常面有能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况，进一步明确学习目标，建议做好学习情况，进一步明确学习目标，建议做好“四看四帮四看四帮”。对家长的一些

24、建议对家长的一些建议“四看四帮四看四帮”：看学习的整体水平，帮助分析进步或退步原看学习的整体水平，帮助分析进步或退步原因；因；看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向；看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向；看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方向，树立信心；向，树立信心；看精神面貌，帮助克服心理障碍（尤其过于看精神面貌，帮助克服心理障碍（尤其过于不自信和自负的），进一步树立克服困难的不自信和自负的），进一步树立克服困难的勇气。所以，家长要关注孩子学习，要帮助勇气。所以，家长要关注孩子学习，要帮助指导孩子养成好的学习习惯，让孩子按规律指导孩子养成好的学习习惯

25、，让孩子按规律学习，才能取得好成绩。学习，才能取得好成绩。对家长的一些建议对家长的一些建议 第二：第二：相信孩子，鼓励孩子，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不孩子说

26、出来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心。同时要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心。同时面对孩子的失败，当着孩子的面，不能表现出焦虑和面对孩子的失败，当着孩子的面，不能表现出焦虑和无望，这样只能导致孩子丧失信心，手忙脚乱，孩子无望，这样只能导致孩子丧失信心，手忙脚乱，孩子考试，很大程度上也是在考家长，要帮助孩子树立信考试，很大程度上也是在考家长，要帮助孩子树立信心，强化自信心，强化自信对家长的一些建议对家长的一些建议 第三：第三：注意对孩子的吃苦教育，拼搏教育。没有吃注意对孩子的吃苦教育，拼搏教育。没有吃不了的苦。不要惯孩子懈的毛病，多培养孩子的进取不了的苦。不要惯孩子懈的毛病，多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。心、责任感和吃苦耐劳的精神。w 另外，多了解子女学习情况，不要只关心学习结果不另外，多了解子女学习情况，不要只关心学习结果不关注学习过程。关注学习过程。w 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，给子女营造一创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，给子女营造一个良好的学习氛围。个良好的学习氛围。w 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，形成良好形成良好的学习习惯，生活习惯。的学习习惯，生活习惯。w 不轻易给孩子请假。不轻易给孩子请假。让我们携起来，共创让我们携起来，共创孩子的美好明天！孩子的美好明天！