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类型长沙中考化学复习名师课件(5份)-人教版2.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4493691
  • 上传时间:2022-12-14
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    长沙 中考 化学 复习 名师 课件 人教版 下载 _一轮复习_中考专区_化学_初中
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    1、第第1课时课时 常见的酸和碱常见的酸和碱一、常见酸和碱的特性和用途一、常见酸和碱的特性和用途二、酸和碱的化学性质二、酸和碱的化学性质 三、三、酸、碱与指示剂作用酸、碱与指示剂作用一、一、常见酸和碱的特性和用途常见酸和碱的特性和用途1、常见酸的特性和用途常见酸的特性和用途盐酸盐酸(HCl)硫酸硫酸(H2SO4)颜色状态颜色状态气味气味打开瓶盖后打开瓶盖后的现象的现象密度密度常用浓盐酸常用浓盐酸1.19gcm3常用浓硫酸常用浓硫酸1.84gcm3无色液体无色液体无色粘稠油状无色粘稠油状液体液体瓶口有白雾瓶口有白雾无明显现象无明显现象 有刺激性气味有刺激性气味无味无味用用 途途盐盐 酸酸HCl重要化

    2、工产品。用于金属表面重要化工产品。用于金属表面除锈除锈、制造药物制造药物(如盐酸麻黄素、氯化锌)(如盐酸麻黄素、氯化锌)等;等;人体胃液中人体胃液中有有盐酸盐酸,可,可帮助消化帮助消化。硫硫 酸酸H2SO4重要化工原料。用于生产重要化工原料。用于生产化肥化肥、农药、农药、火药、染料以及火药、染料以及冶炼金属冶炼金属、精炼石油、精炼石油和和金属除锈金属除锈等。等。(1)吸水性:吸水性:浓硫酸有吸水性浓硫酸有吸水性,在实验室中常用,在实验室中常用作作干燥剂。干燥剂。浓硫酸不能干燥碱性气体浓硫酸不能干燥碱性气体氨气氨气(NH3)2.2.浓硫酸的特性浓硫酸的特性(2 2)腐蚀性:)腐蚀性:浓硫酸有强烈

    3、的腐蚀性浓硫酸有强烈的腐蚀性,能夺取含碳、,能夺取含碳、氢、氧等元素组成的化合物里的水分氢、氧等元素组成的化合物里的水分 (氢、氧元素氢、氧元素),生成黑色的炭。生成黑色的炭。(3)强氧化性:与金属反应时一般不生成氢气。)强氧化性:与金属反应时一般不生成氢气。稀释浓硫酸的方法:稀释浓硫酸的方法:将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,并用玻璃棒不断搅动,同时可用手触摸烧杯外壁。并用玻璃棒不断搅动,同时可用手触摸烧杯外壁。事故处理:事故处理:如果浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应该怎么办?如果浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应该怎么办?立即用立即用大量水冲洗大量水

    4、冲洗,然后涂上,然后涂上3%3%5%5%的的碳酸氢钠溶液碳酸氢钠溶液。散热 常 见 的 酸 和 碱 若将水注入到浓硫酸中,由于水的密度较小,水若将水注入到浓硫酸中,由于水的密度较小,水会浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热能使水立即会浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热能使水立即沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅。沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅。浓硫酸稀释的错误操作浓硫酸稀释的错误操作现象现象 白色固体白色固体易吸收水分而潮解易吸收水分而潮解(1)氢氧化钠)氢氧化钠 NaOH(火碱、烧(火碱、烧碱或苛性钠)碱或苛性钠)易易溶于水并放出大量的热溶于水并放出大量的热作干燥剂;化工原料:制肥皂、作干燥剂;化工原料:制肥皂、

    5、造纸;去除油污造纸;去除油污用途用途溶解性溶解性吸水性吸水性颜色、状态颜色、状态现现 象象颜色、状态颜色、状态 溶解性溶解性 腐蚀性腐蚀性 用途用途工业:制漂白粉;工业:制漂白粉;农业:改良酸性土壤、配制波尔多农业:改良酸性土壤、配制波尔多 液;液;建筑:石灰浆(粉刷墙壁)建筑:石灰浆(粉刷墙壁)白色粉末状固体白色粉末状固体微溶于水微溶于水腐蚀性较强腐蚀性较强(2)氢氧化钙)氢氧化钙 Ca(OH)2(熟石灰或消石灰)(熟石灰或消石灰)二、酸和碱的化学性质二、酸和碱的化学性质1.酸的化学性质酸的化学性质(1)酸溶液能与)酸溶液能与指示剂指示剂反应:反应:滴加紫色滴加紫色石蕊溶液石蕊溶液滴加无色滴

    6、加无色酚酞溶液酚酞溶液稀盐酸稀盐酸稀硫酸稀硫酸变红色变红色变红色变红色不变色不变色不变色不变色结论结论:酸能使酸能使紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变成红色,不能使变成红色,不能使无色无色酚酚 酞溶液酞溶液变色。变色。(2)酸与)酸与活泼活泼金属反应(金属反应(K、Ca、Na除外)除外)与稀盐酸反应与稀盐酸反应与稀硫酸反应与稀硫酸反应镁镁锌锌铁铁Fe+2HCl=FeCl2+H2Fe+H2SO4=FeSO4+H2讨论:上面反应的生成物有什么共同之处?讨论:上面反应的生成物有什么共同之处?结论结论:生成物都是生成物都是盐盐和和氢气氢气酸酸 +活泼金属活泼金属 盐盐 +氢气氢气 (置换反应)(置换反应)Mg

    7、+2HCl=MgCl2+H2 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 Mg+H2SO4=MgSO4+H2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 现现 象象化学方程式化学方程式氧化铁氧化铁氧化铜氧化铜固体溶解,固体溶解,溶液由无色溶液由无色变为黄色变为黄色Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 讨论:讨论:上面反应的生成物有什么共同之处?上面反应的生成物有什么共同之处?结论:生成物都是结论:生成物都是盐盐和和水水酸酸 +金属氧化物金属氧化物 盐盐 +水水 (复分解反应)(复分解反应)(3)酸与)酸与金属金属氧化物反应:氧化物反应:固体溶解,固

    8、体溶解,溶液由无色溶液由无色变为蓝色变为蓝色CuO+2HCl=CuCl2+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O化学方程式化学方程式氢氧化钠氢氧化钠氢氧化铜氢氧化铜NaOH+HCl=NaCl+H2O 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 讨论:讨论:上面反应的生成物有什么共同之处?上面反应的生成物有什么共同之处?结论:生成物都是结论:生成物都是盐盐和和水水酸酸 +碱碱 盐盐 +水水 (复分解反应)(复分解反应)(4)酸与)酸与碱碱反应:反应:Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2OCu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O化学方程式化学方程式碳酸钠碳酸钠氯化钡氯化

    9、钡硝酸银硝酸银Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2 讨论:讨论:上面反应的生成物有什么共同之处?上面反应的生成物有什么共同之处?结论:生成物都是结论:生成物都是新盐新盐和和新酸新酸酸酸 +碱碱 新盐新盐 +新酸新酸 (复分解反应)(复分解反应)(5)酸与)酸与某些盐某些盐反应:反应:BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HClAgNO3+2HCl=AgCl+HNO31、酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色。、酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色。酸酸 能能紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变成红色,不能使变成红色,不能使无色无色 酚酞溶液酚酞溶液变

    10、色。变色。2、酸能与多种活泼金属反应,生成盐和氢气。、酸能与多种活泼金属反应,生成盐和氢气。3、酸能与某些金属氧化物反应,生成盐和水。、酸能与某些金属氧化物反应,生成盐和水。4、酸能与碱反应生成盐和水。、酸能与碱反应生成盐和水。酸的化学性质酸的化学性质5、酸能与某些盐反应生成新盐和新酸。、酸能与某些盐反应生成新盐和新酸。除去除去 2.碱的化学性质碱的化学性质碱碱 +非金属氧化物非金属氧化物 盐盐 +水水酸酸 +碱碱 盐盐 +水水(复分解反应)(复分解反应)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OCu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O(4)碱跟)碱跟某些盐某些盐反应(反应(反应物都

    11、可溶)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4 FeCl 3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl 碱碱+盐盐 新碱新碱+新盐新盐(复分解反应)(复分解反应)碱的化学性质碱的化学性质物质物质盐酸盐酸硫酸硫酸 NaOH溶液溶液 Ca(OH)2溶液溶液蒸馏水蒸馏水乙醇乙醇导电性导电性分子分子不能自由不能自由移动的离子移动的离子能能自由移动自由移动的的离子离子在水溶液中在水溶液中解解 离离在水溶液中在水溶液中解解 离离 HCl H+Cl Ca(OH)2 Ca2+2OH三、酸、碱与指示剂作用三、酸、碱与指示剂作用1、酸碱指示剂(指示剂)的概念、酸碱指示剂(指示剂)的概念跟酸或碱的溶液起作

    12、用而显示跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色不同颜色的物质。的物质。2、常用指示剂、常用指示剂紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液和无色酚酞溶液3、指示剂的作用、指示剂的作用能检验溶液的酸碱性能检验溶液的酸碱性4、如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?、如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?若溶液呈现若溶液呈现红色红色,则说明该溶液为,则说明该溶液为酸性酸性溶液。溶液。取少量该溶液取少量该溶液滴入几滴滴入几滴紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液若溶液呈现若溶液呈现蓝色蓝色,则说明该溶液为,则说明该溶液为碱性碱性溶液。溶液。实验实验 向向4 4种溶液中分别加入种溶液中分别加入紫色石蕊溶液、紫色石蕊溶液、无色的无色的

    13、酚酞溶液,观察现象酚酞溶液,观察现象石蕊石蕊酸红酸红碱蓝碱蓝酚酞酚酞酸无酸无碱红碱红实验实验加入紫色石蕊溶液加入紫色石蕊溶液后的颜色变化后的颜色变化加入无色酚酞溶液后加入无色酚酞溶液后的的颜色变化颜色变化白白 醋醋苹果汁苹果汁石灰水石灰水NaOH溶液溶液变红色变红色 变蓝色变蓝色变红色变红色变红色变红色变红色变红色变蓝色变蓝色不变色不变色不变色不变色结论:结论:1、酸能酸能使使紫色石蕊紫色石蕊溶液变成溶液变成红色红色,碱碱能使无色的酚酞能使无色的酚酞溶液变成溶液变成蓝色蓝色(即(即石蕊石蕊酸红酸红碱蓝碱蓝)2、酸不能使无色酚酞溶液变色、酸不能使无色酚酞溶液变色,碱使无色的酚酞溶液碱使无色的酚酞

    14、溶液变变红色红色(即(即酚酞酚酞酸无酸无碱碱红红)酸碱指示剂酸碱指示剂遇遇酸性酸性溶液溶液呈现颜色呈现颜色遇遇中性中性溶液溶液呈现颜色呈现颜色遇遇碱性碱性溶液溶液呈现颜色呈现颜色紫色紫色石蕊石蕊溶液溶液红色红色紫色紫色蓝色蓝色无色无色酚酞酚酞溶液溶液无色无色无色无色红色红色酸碱指示剂分别与酸性、中性、碱性溶液作用时酸碱指示剂分别与酸性、中性、碱性溶液作用时显示的颜色:显示的颜色:酸性酸性溶液溶液酸酸溶液溶液 盐盐溶液溶液 碱性碱性溶液溶液碱碱溶液溶液 盐盐溶液溶液自自制制指指示示剂剂原原料料月季花月季花牵牛花牵牛花美人焦美人焦胡萝卜胡萝卜自制酸碱指示剂自制酸碱指示剂 2.盛放在敞口瓶内的下列物

    15、质长期暴露在盛放在敞口瓶内的下列物质长期暴露在空气中,瓶内物质的质量会减少的是(空气中,瓶内物质的质量会减少的是()A.浓盐酸浓盐酸 B.生石灰生石灰 C.浓硫酸浓硫酸 D.烧碱固体烧碱固体3.下列氧化物中,通常情况下既不与酸反应,下列氧化物中,通常情况下既不与酸反应,又不与碱反应的是(又不与碱反应的是()A.CO2 B.CO C.CaO D.CuOBA4.氢氧化钠是氢氧化钠是_色的色的_固体,固体,_于水。它露置在空气中,表面会发生潮解,这于水。它露置在空气中,表面会发生潮解,这是因为它是因为它_的缘故。同的缘故。同时它还能与空气中的时它还能与空气中的_发生反应,其化发生反应,其化学方程式为

    16、学方程式为_,从,从而使氢氧化钠变质;因此,氢氧化钠固体必须而使氢氧化钠变质;因此,氢氧化钠固体必须_保存;而它的水溶液也必须保存;而它的水溶液也必须_保存。保存。白白片状片状易溶解易溶解吸收了空气中的水分吸收了空气中的水分CO22NaOH+CO2=Na2CO3+H2O密封密封密封密封5.在某些食品的包装内,有一个装有白色颗在某些食品的包装内,有一个装有白色颗粒固体的小纸袋,上面写着粒固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要干燥剂,主要成分为生石灰成分为生石灰”。为什么生石灰能做干燥剂?。为什么生石灰能做干燥剂?如果将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段如果将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,会

    17、发现纸袋内的白色颗粒粘在一起时间后,会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状。这是为什么?试写出有关反应的成为块状。这是为什么?试写出有关反应的化学方程式。化学方程式。CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O6.如图所示,向小试管内加入浓如图所示,向小试管内加入浓H2SO4会会使下图使下图U型管的左边液面型管的左边液面_,右边液,右边液_,其原因是,其原因是_。你还能另外。你还能另外再选择两种同样作用的物质吗?再选择两种同样作用的物质吗?(1)_,(2)_。下降下降上升上升 浓浓H2SO4溶于水放出大溶于水放出大量的热,使瓶内压强增大量的热,使瓶内压强增大NaOH

    18、CaO1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾,必会坐失良机!若自怨自艾,必会坐失良机!

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