部编版九年级语文下册古诗词复习课件(四).pptx
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1、部编版部编版九年级语文下册古诗词九年级语文下册古诗词复习课件复习课件(四四)目录目录当堂检测当堂检测02020101作品梳理作品梳理0101作品梳理作品梳理第第8282首首 南安军南安军第第8383首首 别云间别云间第第8484首首 山坡羊山坡羊骊山怀古骊山怀古第第8585首首 朝朝天子天子咏喇叭咏喇叭南南安军安军南宋南宋文天祥文天祥梅花南北路梅花南北路,风雨湿征衣。,风雨湿征衣。出岭同谁出?归乡如此归!出岭同谁出?归乡如此归!山河千古在,城郭一时非。山河千古在,城郭一时非。饿死真吾志,梦中行采薇饿死真吾志,梦中行采薇。第82首重点注释梅花南北路:指经过梅岭。梅岭,即大庾岭,山上多梅树,是广东
2、和江西的分界岭。采薇:周武王伐纣灭商,伯夷、叔齐(商末孤竹国君的两个儿子)不食周粟,逃到首阳山,采薇而食,后来饿死。薇,一种野菜。文天祥到了南安军曾绝食八天。背景知识文天祥坚持数年抗元斗争,但终于无力回天,不得不面对国破家亡的现实。被俘后他自杀未成,被元军押解北行,路过南安军时写下了此诗。重点赏析(1)表现手法“山河千古在,城郭一时非”运用对比手法,以祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比,突出诗人的亡国之痛。“一时”表现诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视。(2)炼字“湿”字既写出征衣被雨淋湿,也表明被捕后的凄苦。“出”“归”二字反复使用,声情激荡,抒写了诗人行程中的悲苦心情。(3)典故“
3、梦中行采薇”引用伯夷、叔齐的典故,表明自己的态度:即使饿死殉国,也不与元军合作。作品主旨这首诗表现诗人被捕后的悲苦孤独之情,对恢复大宋江山的信念和对侵略者的蔑视,抒发了强烈的爱国之情,显示出凛然的民族正气。参考译文经过梅岭,一路风雨把征衣湿透。越过梅岭我与谁同路?回到家乡却身为囚徒。祖国的河山千年万世永存,城郭只是暂时落入敌手。绝食而死是我真正的意愿,梦中采薇在首阳山头。别别云间云间明明夏完淳夏完淳三年羁旅三年羁旅客,今日又南冠客,今日又南冠。无限山河泪,谁言天地宽。无限山河泪,谁言天地宽。已知泉路已知泉路近,欲别故乡难。近,欲别故乡难。毅魄毅魄归来日,灵旗归来日,灵旗空际看。空际看。第83首
4、重点注释羁旅:寄居他乡,生活漂泊不定。羁,客居在外。南冠:左传成公九年载,楚国人锺仪被俘,仍戴着“南冠”(楚国的冠)。后世遂以“南冠”为俘虏的代称。泉路:地下。指阴间。毅魄:英魂。灵旗:战旗。古代出征前必祭祷之,以求旗开得胜,故称。背景知识这首诗是夏完淳被清廷逮捕后,在解往南京前临别家乡松江时所作。重点赏析(1)炼字“羁旅”一词写出了诗人三年间辗转飘零、艰苦卓绝的抗清斗争的情景;“又”字抒发了诗人因被俘而壮志未酬的悲伤之情。(2)典故“今日又南冠”借用楚国人锺仪被俘后,仍戴着“南冠”的典故,表现诗人坚贞不屈的战斗精神和精忠报国的情怀。(3)写作方法首联于平静的叙事中深含着诗人的满腔辛酸与无限沉
5、痛;颔联抒发诗人对故土沦丧、山河破碎之悲愤慨叹;颈联抒发诗人眷念故土、亲人的依恋不舍之情;尾联既表达了诗人此去誓死不屈的决心,也表达了诗人对坚持抗清义士的希望之心。作品主旨这首诗表达了诗人对山河沦丧的极度悲愤,对家乡亲人的无限依恋,对抗清斗争的坚定信念和炽热的爱国情感。参考译文三年为抗击清兵辗转飘零,今天兵败被俘成为阶下囚。山河破碎,感伤的泪水流不断,国土沦丧,谁还能说天地宽?已经知道生命即将走到尽头,想到永别故乡实在心中犯难。等到我英魂归来的那一天,定要在空中看后继者的队伍抵抗清军。山坡山坡羊羊骊山怀古骊山怀古元元 张养浩张养浩骊山四顾,阿房一炬骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见,当时
6、奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。第84首重点注释一炬:一把火。萦纡(yy):回环曲折。背景知识公元前206年,项羽攻入咸阳后,放火将阿房宫焚毁。张养浩途径骊山有所感而创作了这首散曲。重点赏析(1)表现手法“赢,都变做了土;输,都变做了土”运用了对比的手法,通过“赢”“输”的对比,指出封建王朝社会变迁的规律,表现了作者对历史兴亡的思考,具有一定的批判性和警世醒世的意义。(2)表现手法借景抒情。登上骊山,阿房宫早已被烧毁,当年的繁华一概无存,通过写景抒发了
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