激励学习的主题班会课件.ppt

1、.高一（高一（16）班三月月考分析）班三月月考分析2019年4月3日.你觉得比他们幸福吗？.甘肃甘肃 冬天冬天 满是冻满是冻疮的手疮的手你觉得有他们勤奋吗？.几个人共用的教科书几个人共用的教科书你觉得有他们认真吗？.这是一个孩子的手！这是一个孩子的手！最便宜的草稿纸最便宜的草稿纸深夜就要起床翻越深夜就要起床翻越山去上学山去上学你觉得有他们专心吗？.为了凑齐费用，她要砍大约为了凑齐费用，她要砍大约1000筐筐这样的柴这样的柴.我们有温暖的家，他们呢？我们有温暖的家，他们呢？.为了孩子，普天之下的父母都不怕苦为了孩子，普天之下的父母都不怕苦.你知道父母的期望吗？.我们有过这样的动作和行为吗？.我们

2、有过这样的动作和行为吗？哇！味道真好！.今个星期上不上QQOk！我们有过这样的动作和行为吗？帅呆了.当我们感觉苦的时候，请你多想想1、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他们在干什么呢？2、也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？4、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？5、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？.静静地反思勤学勤学 我在课上能全身心投入吗？我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时间吗我能充分应用好各个真空时间吗（课间五分钟、自习等）？（课间五分钟、自习等）？早读、自习，我

3、能从严要求自己吗早读、自习，我能从严要求自己吗（不打瞌睡、不交头接耳、不做小（不打瞌睡、不交头接耳、不做小动作等）？动作等）？.静静地反思慎思慎思 我能谨慎对待每一道题吗？我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？时进行总结吗？1.我思考过解决问题的措施、方法我思考过解决问题的措施、方法吗？吗？.静静地反思好问好问 我能做到经常向老师提问吗？我能做到经常向老师提问吗？我能利用小组关系相互之间讨我能利用小组关系相互之间讨论问题吗？论问题吗？1.每天我还有问题藏着吗？每天我还有问题藏着吗？.静静地反思守纪守纪 规定时间内我还在闲逛游走吗？规定

4、时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、镜子等物品我的身上还有饰品、镜子等物品吗？吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？.静静地反思感恩感恩 我能体会到家人的艰辛，感受我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人我所做的一切对得起我的家人吗？吗？我想过要报答父母的恩德吗？我想过要报答父母的恩德吗？.扪心自问扪心自问别人在奋力拼搏，锐意进别人在奋力拼搏，锐意进取，而我在做什么呢？取，而我在做什么呢？别人在积极思维，踊跃参别人在积极思维，踊跃参与，而我在做什么呢？与，而我在做什么呢？.读懂人生读懂人生 用色彩打扮自己，不如用知识用

5、色彩打扮自己，不如用知识充实自己。充实自己。清晨不起早，误一天的事；年清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。少不勤学，误一生的事。.三种学习境界1、第一层为、第一层为苦苦学学2、第二层为、第二层为好好学学3、第三层为、第三层为会会学学.三个学习要点三个学习要点1、多读书，注意基础、多读书，注意基础2、多思考，注重理解、多思考，注重理解3、多重复，温故知新、多重复，温故知新.三条学习原则三条学习原则1 1、自觉性原则、自觉性原则2 2、主动性原则、主动性原则3 3、独立性原则、独立性原则.三种学习技能1、学会快速阅读2、学会快速书写3、学会勤做笔记.三种学习能力三种学习能力1、独立探求

6、知识的能力、独立探求知识的能力2、与他人合作的能力、与他人合作的能力3、流畅的表达能力、流畅的表达能力.四种思维品质四种思维品质1 1、敏捷性、敏捷性2 2、深刻性、深刻性3 3、整体性、整体性4 4、创造性、创造性.四位良师益友四位良师益友1、自信、自信2、课本、课本3、同学、同学4、教师、教师.提高成绩提高成绩 勤奋为本勤奋为本 高效学习高效学习 方法为重方法为重 学生成才学生成才 “师导师导”为先为先.方法问题方法问题（一）注重四个环节（一）注重四个环节1、预习预习2、听课、听课3、复习、复习4、作业、作业.（一）注重四个环节（一）注重四个环节1 1、预习、预习 预习时划出不理解的地方预

7、习时划出不理解的地方 提醒自己明天上课要注意听的地方，提醒自己明天上课要注意听的地方，听课有了目标就不会打瞌睡。听课有了目标就不会打瞌睡。同时同时写出预习笔记，做课后习题写出预习笔记，做课后习题，培养自学能力培养自学能力.（一）注重四个环节（一）注重四个环节2 2、听课、听课中心环节，是记忆、中心环节，是记忆、理解的关键，提高理解的关键，提高40分钟的效益分钟的效益 思路跟着老师推理走，听懂一节思路跟着老师推理走，听懂一节课比自己看一晚上强得多课比自己看一晚上强得多 听课时听课时学会记笔记学会记笔记再聪明的脑袋不如烂笔头，要勤记再聪明的脑袋不如烂笔头，要勤记.（一）注重四个环节（一）注重四个环

8、节3 3、复习、复习1）及时整理笔记）及时整理笔记在预习在预习听课听课笔记的基础上：整理笔记笔记的基础上：整理笔记由厚变薄是为了浓缩和提炼知识点由厚变薄是为了浓缩和提炼知识点2）整理问题）整理问题建立建立问题集问题集 每天两道题每天两道题3）检查复习效果）检查复习效果自我测试自我测试.（一）注重四个环节（一）注重四个环节4 4、作业、作业 独立完成独立完成，不要抄袭，及时更正，不要抄袭，及时更正 理解并记住理解并记住书上的典型的例题，书上的典型的例题，反复练习反复练习，举一反三，提炼解题规律与，举一反三，提炼解题规律与方法方法.（二）（二）“看、听、说、写看、听、说、写”看看书（预习、复习），

9、书（预习、复习），看看上课时老师的板书、上课时老师的板书、看看自己上课记的笔记、自己上课记的笔记、看看自己整理的笔记自己整理的笔记看看浓缩的表格、公式等浓缩的表格、公式等.（二）（二）“看、听、说、写看、听、说、写”说说老师上课提问时的积极回答老师上课提问时的积极回答说说自己复习时默默地说自己复习时默默地说说说同学相互复习时自己主动说同学相互复习时自己主动说.（二）（二）“看、听、说、写看、听、说、写”写写预习时写出疑问之处预习时写出疑问之处写写预习时写的笔记预习时写的笔记写写听课时记的笔记听课时记的笔记写写课后的整理课后的整理写写每讲完一节课相对应的课后习题以及每讲完一节课相对应的课后习题以及练习册的习题练习册的习题.写给高中的你写给高中的你 雄鹰已然振翅雄鹰已然振翅搏击苍穹搏击苍穹 百舸已然扬帆百舸已然扬帆劈波斩浪劈波斩浪 号角已然吹响号角已然吹响决战高考决战高考.