助人为乐主题班会课件.pptx

1、6分分 说一说：说一说：儿歌中说了谁，儿歌中说了谁，讲了一件什么事，讲了一件什么事，你喜欢他吗，为你喜欢他吗，为什么？什么？4分分予人玫瑰，手有余香予人玫瑰，手有余香1 1：回忆你最近帮助过谁？：回忆你最近帮助过谁？2 2：你是怎样帮助他的？：你是怎样帮助他的？3 3：帮助别人之后的心情怎样？：帮助别人之后的心情怎样？4 4：你为什么想到要去帮助他？：你为什么想到要去帮助他？5 5：你得到过谁的帮助？：你得到过谁的帮助？6 6：当你得到了别人的帮助后感受怎么样？：当你得到了别人的帮助后感受怎么样？5分分身边的故事！两个人为一个小组，任选一种情景表演，两个人为一个小组，任选一种情景表演，一个人扮

2、演求助者，一人扮演助人者一个人扮演求助者，一人扮演助人者。表演开始了！表演开始了！情景选择：在你们的先择后面画上一副笑脸。情景选择：在你们的先择后面画上一副笑脸。1 1：学校大扫除，小佳的手被桌角划破了，鲜血直流。：学校大扫除，小佳的手被桌角划破了，鲜血直流。2 2：小艺扭伤了脚，每天下课去卫生间很不方便。：小艺扭伤了脚，每天下课去卫生间很不方便。3 3：小枫生病了，很难受，吐了一地。：小枫生病了，很难受，吐了一地。4 4：小惠遇到一道难题，怎么也不会做，很着急。：小惠遇到一道难题，怎么也不会做，很着急。5 5：贫苦地区受灾了，要为那里的孩子捐文具。：贫苦地区受灾了，要为那里的孩子捐文具。6 6：班上转来一个新同学，他对新环境很不适应，很孤独。：班上转来一个新同学，他对新环境很不适应，很孤独。7分分6分分故事中讲了谁，故事中讲了谁，他做了什么，他做了什么，听到这个故事听到这个故事你的感受是怎么的？你的感受是怎么的？6分分 我相信大家都想当我相信大家都想当一个一个“助人为乐的好助人为乐的好孩子孩子”但是我们也要但是我们也要量力而行，量力而行，这样我们这样我们的班级会更温暖的班级会更温暖!2分分谢谢，感谢聆听！谢谢，感谢聆听！