初中心理健康主题班会-课件.ppt
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1、九(2)班心理健康教育主题班会1ppt课件现在对现在对心理健康的标准是这样定义的:是这样定义的:一、具有充分的适应力;二、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价;三、生活的目标切合实际;四、不脱离现实环境;五、能保持人格的完整与和谐;六、善于从经验中学习;七、能保持良好的人际关系;八、能适度地发泄情绪和控制情绪;九、在不违背集体利益的前提下,能有限度地发挥个性;十、在不违背社会规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需求;2ppt课件这这些些 你你都都有有吗吗?自我安全感;能很好地了解自己,并能恰当地估价自己的能力;生活理想切合实际;不脱离周围现实环境;能保持人格的完整与和谐;善于从经验中
2、学习;能保持良好的人际关系;能适度地宣泄情绪和控制情绪;在符合团体要求的前提下,能适当地满足个人的基本要求。3ppt课件(四)初中生的“不良心理”1、逆反心理这是一种与教育作用相斥的心理“对着干”。2、称霸心理这是一种为了展示自我的变态心理。3、猎奇心理这是一种生理与思想发展不协调的心理。表现为:求知欲的异化,好奇心的变态,对心中偶像的过分崇拜,对异性的神秘感。4、*心理这是虚荣心受到损害后所产生的一种病态心理。5、模仿心理这是心理不成熟的具体表现。如模仿影视剧中打斗、抢劫杀人、谈恋爱等。4ppt课件(五)优秀初中生的表现1、知识和技能:具有扎实的基础知识和基本功,能够适当应用学到的基本知识解
3、决具体问题。2、注意力集中:不容易分心,能在充分的时间里对一个问题集中注意力。3、热爱学习:喜欢探讨问题和做作业,并乐于处理比较困难的问题、作业和进行争论。4、情绪稳定:经常保持自信、愉快和安详,有幽默感,能够适应日常变化,不暴怒。5、关心集体:乐于参加各种集体活动,助人为乐,和他人融洽相处,对别人不吹毛求疵。6、兴趣广泛:对各种学问和活动都感兴趣。像艺术、书法、阅读、数学、体育和社会常识等。7、坚持性:把指定的任务作为重要目标,并努力完成它。8、善于口头表达:能使用众多的词汇表达一件事或一个观点。5ppt课件卡盟排行榜 卡盟 Microsoft Office PowerPoint,是微软公司
4、的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来,制作成胶片,以便应用到更广泛的领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿,还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿,其格式后缀名为:ppt、pptx;或者也可以保存为:pdf、图片格式等6ppt课件摆脱忧郁情绪的方法:摆脱忧郁情绪的方法:1 1、不要为自己寻找借口不要为自己寻找借口2 2、再给自己一点爱再给自己一点爱3 3、分散你的注意力分散你的注意力4 4、改变你的行
5、为改变你的行为5 5、了解自己的极限了解自己的极限6 6、相信自己,也相信他人相信自己,也相信他人7 7、计划一些积极有益的活动,应付枯燥的生活计划一些积极有益的活动,应付枯燥的生活8 8、向朋友诉说自己的烦恼向朋友诉说自己的烦恼9 9、看到事情的光明面看到事情的光明面-宽容、自嘲及宽容、自嘲及“愉快疗法愉快疗法”1010、把复杂问题分解成简单的问题、把复杂问题分解成简单的问题1111、倾尽全力完成一件事、倾尽全力完成一件事1212、运动是自救的基础、运动是自救的基础 7ppt课件 例:有一位女生,升入初中后由于老师的教学方法发生例:有一位女生,升入初中后由于老师的教学方法发生了变化,竞争对手
6、也发生了变化,使她感到十分不适应,导了变化,竞争对手也发生了变化,使她感到十分不适应,导致学习成绩下降,从入学时的全年级前几名跌落至初中的致学习成绩下降,从入学时的全年级前几名跌落至初中的221名。她痛苦地说:名。她痛苦地说:“15年来我第一次感到自己的无能,年来我第一次感到自己的无能,每当看到父母期望的目光,就非常难过,不知如何做才能达每当看到父母期望的目光,就非常难过,不知如何做才能达到父母的要求。到父母的要求。”还有一位男生,自己平常学习不错,偶而还可以给他人还有一位男生,自己平常学习不错,偶而还可以给他人以指导,但一接近考试就紧张,总怕自己考不好,拼命准备、以指导,但一接近考试就紧张,
7、总怕自己考不好,拼命准备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧,最后不甚至还会发烧,最后不是被迫中断考试,就是坚持下来成绩也不好。循环往复,到是被迫中断考试,就是坚持下来成绩也不好。循环往复,到了一听考试就紧张就恐惧的地步。了一听考试就紧张就恐惧的地步。8ppt课件 例:有位成绩好的同学谈到:每当看到听到别人考试作弊例:有位成绩好的同学谈到:每当看到听到别人考试作弊时,自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不时,自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平,觉得认真学习真没意思,不想再学了。还有一些因其他公平,觉得认真学习真没意思,不
8、想再学了。还有一些因其他心理原因而厌学的状况,如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课心理原因而厌学的状况,如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的;因记忆,理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信的;因记忆,理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等。心的等等。9ppt课件主要表现:(1)曲解老师、心理不平衡 (2)不主动理解人,却渴望理解万岁 (3)不能悦纳父母,家庭关系紧张 (4)花季雨季中的情仇意恨10ppt课件 人格:就是一个人的人格:就是一个人的“个性个性”,也就是一个人外在行,也就是一个人外在行为、内在的情绪、思考逻辑等,所综合呈现的一种状态。为、内在的情绪、思考逻辑等,所综合呈现的
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