人教版六年级上册数学第一单元分数乘法复习课件.pptx
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1、分数乘法分数乘法人教版 数学 六年级 上册练习一练习一分数乘法分数乘法1 1分数乘法分数乘法复习旧知复习旧知分数乘法的意义分数乘法的意义就是求就是求分数乘法的意义与整数乘法的意义相同,分数乘法的意义与整数乘法的意义相同,几个相同加数和的简便运算。几个相同加数和的简便运算。3 3表示表示 的的3 3倍是多少倍是多少表示表示3 3个个 是多少是多少你能说一说你能说一说分数乘法的分数乘法的意义吗?意义吗?分数乘法分数乘法复习旧知复习旧知 只列式不计算。只列式不计算。求一个分数的求一个分数的几倍几倍是多少或求几个是多少或求几个相同分相同分数的和数的和是多少,就用这个分数乘是多少,就用这个分数乘“几几”
2、。(1)5(1)5个个 是多少?是多少?(2)3(2)3个个 是多少?是多少?5 5跟踪训练跟踪训练 3 3分数乘法分数乘法复习旧知复习旧知分数乘法的计算分数乘法的计算分数乘整数分数乘整数用分数的用分数的分子与整数相分子与整数相乘乘的积作的积作分子分子,分母不分母不变变,能约分的要先约分。,能约分的要先约分。分数乘分数分数乘分数分子乘分子作分子分子乘分子作分子,分母分母乘分母作分母乘分母作分母,能约分的,能约分的要先约分。要先约分。分数乘法分数乘法复习旧知复习旧知跟踪训练跟踪训练 2121计算下面各题。计算下面各题。2424 1 13 37 712123030分数乘法分数乘法复习旧知复习旧知跟
3、踪训练跟踪训练1 12 25 53 33 37 74 41 1计算下面各题。计算下面各题。分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习5 5个个 的和是多少?涂一涂,算一算。的和是多少?涂一涂,算一算。5 5 3 31 1分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习全世界有桦树全世界有桦树4040种,我国桦树的种类占其中的种,我国桦树的种类占其中的 。我。我国有多少种桦树?国有多少种桦树?答:我国有答:我国有2222种桦树种桦树。202011114040 22(22(种)种)1 12 2求求4040的的 是多少用乘法计算是多少用乘法计算分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习国家一级保护动物野生丹顶鹤,国家一级保护动物野生丹
4、顶鹤,20012001年全世界有年全世界有20002000只,只,我国占其中的我国占其中的 。我国约有多少只?。我国约有多少只?答:我国约有答:我国约有500500只。只。20002000 500(500(只)只)5005001 1分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习某种农药某种农药 kg kg加水稀释后可喷洒加水稀释后可喷洒1 1公顷的菜地。喷洒公顷的菜地。喷洒 公顷的菜地需要多少千克的农药?公顷的菜地需要多少千克的农药?求求 kgkg的的 是多少用乘法计算是多少用乘法计算(千克)(千克)答:答:公顷的菜地需要公顷的菜地需要 千克的农药千克的农药。分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习儿童的负重最好不
5、要超过体重的儿童的负重最好不要超过体重的 。如果长期背负过。如果长期背负过重物体,会导致腰痛及背痛,严重的甚至会妨碍骨骼成重物体,会导致腰痛及背痛,严重的甚至会妨碍骨骼成长。王明的书包超重吗?为什么?长。王明的书包超重吗?为什么?30304.5(kg4.5(kg)4.5kg4.5kg5kg5kg答:王明的书包超重了。答:王明的书包超重了。王明王明体重体重30kg30kg书包重书包重5kg5kg分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习已知已知a a和和b b都是不为都是不为0 0的整数,如果的整数,如果a=a=b b那么那么a a和和b b比较,哪个数大?比较,哪个数大?根据乘积相等乘法算式,因数越小,
6、与根据乘积相等乘法算式,因数越小,与它相乘的另一个因数越大进行比较。它相乘的另一个因数越大进行比较。a ab b 1 11 1 分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习答:答:5G5G网络大约需要网络大约需要4 4秒秒。分数乘法分数乘法课堂小结课堂小结1.1.运用分数乘法解决生活实际问题。运用分数乘法解决生活实际问题。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?2.2.乘积相等乘积相等的乘法算式,因数的乘法算式,因数越小越小,与它相,与它相 乘的另一个因数乘的另一个因数越大越大。3.3.在进行分数乘法计算时,为了计算简便,在进行分数乘法计算时,为了计算简便,可以可以先约分再计算先约分再计算
7、。分数乘法分数乘法人教版 数学 六年级 上册练习二练习二分数乘法分数乘法1 1分数乘法分数乘法复习旧知复习旧知小数乘分数小数乘分数在计算小数乘分数时,如果在计算小数乘分数时,如果小数能和分数的分母小数能和分数的分母约分约分,可以先约分再计算,这样可可以先约分再计算,这样可以使计算简便。以使计算简便。示示小小 提提小数小数转化转化分数,按照分数乘分数的计算方法进行计算。分数,按照分数乘分数的计算方法进行计算。分数分数转化转化小数,按照小数乘小数的计算方法进行计算。小数,按照小数乘小数的计算方法进行计算。分数乘法分数乘法复习旧知复习旧知4.8 4.8=3.6=3.61.21.21 1跟踪训练跟踪训
8、练计算下面各题。计算下面各题。2.7 2.7=0.8 0.8 2.7 2.7=2.16=2.16=4.8 4.8 分数乘法分数乘法复习旧知复习旧知分数混合运算分数混合运算顺序顺序有括号先算有括号先算括号里的括号里的先乘除、先乘除、后加减后加减只含乘除时,只含乘除时,按从左到右按从左到右顺序计算顺序计算。运算顺序运算顺序和整数和整数乘法的乘法的混合运算顺序相同混合运算顺序相同。分数乘法分数乘法复习旧知复习旧知跟踪训练跟踪训练计算下面各题。计算下面各题。(5 5 )1 1 =1 1 =分数乘法分数乘法复习旧知复习旧知整数乘法运算定律推广到分数整数乘法运算定律推广到分数整数乘法运算定律对于分数乘法同
9、样适用整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。乘法结合律乘法结合律:a ab bb ba a(a ab b)c c a a(b bc c )(a ab b)c ca ac cb bc c乘法交换律:乘法交换律:乘法分配律:乘法分配律:分数乘法分数乘法复习旧知复习旧知跟踪训练跟踪训练用简便方法计算。用简便方法计算。1616=()=1616()=16163 3=4848分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习计算下面各题。计算下面各题。0.80.81 14 45.15.10.750.753.8253.8250.080.081 10.480.48分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习我剪了我剪了1111朵朵我剪了我
10、剪了9 9朵朵他们一共用了多少张纸?他们一共用了多少张纸?剪一朵花要用剪一朵花要用 张纸。张纸。(9(91111)9 9 1111=5(5(张)张)答:他们一共用了答:他们一共用了5 5张纸。张纸。1 12 2=5(5(张)张)=分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习每袋装每袋装 kgkg正好装正好装4 4箱箱这些糖果一共有多少千克?这些糖果一共有多少千克?2525 4=(25(254 4)=50(50(千克)千克)答:这些糖果一共有答:这些糖果一共有5050千克。千克。分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习1515天收到的垃圾中有天收到的垃圾中有多少吨可回收利用?多少吨可回收利用?一个垃圾处理厂平均每天
11、收到一个垃圾处理厂平均每天收到70t70t生活垃圾,其中可回收生活垃圾,其中可回收利用的占利用的占 。70 15=350(吨)答:答:1515天收到的垃圾中有天收到的垃圾中有350350吨可回收利用。吨可回收利用。分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习=分子相同,分母大分子相同,分母大的那个数反而小。的那个数反而小。下面的下面的 里可以填最大整数是多少?里可以填最大整数是多少?里填最大数就是里填最大数就是比比1616小的最大整数。小的最大整数。里填最大整数是里填最大整数是1515(1 1)分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习 里填最大整数是里填最大整数是6 6=比较分子比较分子4 42525(2 2)下
12、面的下面的 里可以填最大整数是多少?里可以填最大整数是多少?分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习 里填最大整数是里填最大整数是5 5=1 1=比较分子比较分子5 5 2828(3 3)1 1下面的下面的 里可以填最大整数是多少?里可以填最大整数是多少?分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习根据第一筐比第二筐多两个根据第一筐比第二筐多两个 kgkg,2=12=1(kgkg)方法一方法一3030 2=292=29(kgkg)303029=5929=59(kgkg)答:两筐苹果一共重答:两筐苹果一共重5959千克。千克。有两筐苹果,第一筐重有两筐苹果,第一筐重30kg30kg,如果从第一筐中取出,如果从第一筐
13、中取出 kgkg放放入第二筐,则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克?入第二筐,则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克?(用不同方法解答。)(用不同方法解答。)分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习根据两筐苹果同样重根据两筐苹果同样重 30 30 =29 =29(kgkg)方法二方法二答:两筐苹果一共重答:两筐苹果一共重5959千克。千克。3030 =29 =29(kgkg)29 29 2=592=59(kgkg)有两筐苹果,第一筐重有两筐苹果,第一筐重30kg30kg,如果从第一筐中取出,如果从第一筐中取出 kgkg放放入第二筐,则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克?入第二筐,则两筐苹果同
14、样重。两筐苹果一共重多少千克?(用不同方法解答。)(用不同方法解答。)分数乘法分数乘法巩固练习巩固练习303010=4010=40(人)(人)答:答:两队救援队一共有两队救援队一共有4040人人。派出的人员有:派出的人员有:30-10-10=1030-10-10=10(人)(人)第二队的人员有:第二队的人员有:两队共有:两队共有:你能说一说你能说一说本题与上一本题与上一题的区别吗?题的区别吗?分数乘法分数乘法课堂小结课堂小结1.1.计算时要注意分数有没有单位。计算时要注意分数有没有单位。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?2.2.能简便计算时要简便计算。能简便计算时要简便计
15、算。3.3.能约分先约分。能约分先约分。分数乘法分数乘法人教版 数学 六年级 上册练习三练习三分数乘法分数乘法1 1分数乘法分数乘法复习旧知复习旧知连续求一个数的几分之几是多少的解题方法连续求一个数的几分之几是多少的解题方法关键是弄清楚每一步中谁是关键是弄清楚每一步中谁是单位单位“1 1”,谁是谁的几分之几,谁是谁的几分之几,同时找准同时找准中间量中间量。计算方法计算方法用这个数(单位用这个数(单位“1”1”的的量)连续乘对应的分率。量)连续乘对应的分率。分数乘法分数乘法复习旧知复习旧知跟踪训练跟踪训练方法一:可以先求出方法一:可以先求出玫瑰的花期,玫瑰的花期,再求再求水仙的花期水仙的花期。答
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