《预防校园意外伤害》+自我保护主题班会课件.ppt

1、概念 校园意外伤害指:体育课、课间活动中、午休时发生的意外伤害，既包含躯体组织的损伤或功能障碍，也应包括精神创伤或心理障碍。意外伤害的发生原因及危险因素是可以弄清楚的，因而可以加以预防和控制。请同学们讲一讲：请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的一些校你见过的或亲身经历过的一些校园意外伤害事件。园意外伤害事件。看图答题看图答题不能拿尖锐的物品对着别人不能拿尖锐的物品对着别人不能在教室里猛跑不能在教室里猛跑不在教室中嬉戏、打闹不在教室中嬉戏、打闹当发现自己前面有人突然摔倒时，应马当发现自己前面有人突然摔倒时，应马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近

2、。的人不要向前靠近。下楼梯时应该靠右慢行，不能猛跑猛下楼梯时应该靠右慢行，不能猛跑猛冲，更不能趴在扶手上向下滑。冲，更不能趴在扶手上向下滑。上下楼梯应上下楼梯应排队，不要拥挤或排队，不要拥挤或站在楼梯扶手外面。站在楼梯扶手外面。不在楼梯上打闹。不在楼梯上打闹。文明礼让，上下楼梯应排队靠右行，文明礼让，上下楼梯应排队靠右行，不推不挤不撞。不推不挤不撞。不要攀爬树干，更不能在树上玩耍！不要攀爬树干，更不能在树上玩耍！远离电源开关，以防中电！远离电源开关，以防中电！不在校园里打架斗殴。不在校园里打架斗殴。叠罗汉很危险！叠罗汉很危险！打扫卫生时要注意安全，不应把身体伸出窗外，或站在窗外，更不能踩在板凳

3、上擦阳台瓷砖或向楼下张望。站在扶梯上时，应有人在下面扶着。安全提示 1、要注意的：教学楼里防滑倒防碰撞 教室内不追打防碰撞 上下楼梯靠右行防拥挤 不在危险的地方做游戏 课间不做剧烈运动 不带管制刀具剪刀等危险物品到学校 课间休息勿剧烈运动 小学生，每节课后安排10分钟的休息时间，为的是让学生的大脑有所放松，精神上得到适当的调节，以更充沛的精力上好下一节课，可是，有些同学在课间休息时间，却去参加跑步打篮球等剧烈运动，这种做法值得引起注意。首先、这会影响学习、剧烈运动后心跳必然明显加速，往往由一般每分钟70次左右增至120140次，加快了的心率常需510分钟才能完全恢复。而课间休息时间很短，不可能

4、在剧烈运动后有充裕时间恢复心率，立即进教室上课，心跳难以很快平静，注意力不集中，影响听课效果。其次，会影响健康。一节课的紧张学习，大脑处于紧张状态，而腰及四肢肌肉处于静止状态，如果这时毫无准备地去进行剧烈运动，身体很不适应，容易引起运动性创伤，特别是冷天剧烈运动后，大汗淋漓，未经抹洗更衣，穿着湿衣服继续上课，还容易着凉感冒，甚至并发其他严重疾病。课间休息参加剧烈运动体力消耗热量，而不少学生早餐进食少，供给的热量往往不足，到第三四节课时，更容易出现低血糖反应，出现疲劳、头晕、眼花、记忆力下降，除影响学习处，还会损害健康。因此，按照卫生学的要求，在课间休息的几分钟时间里，既不应坐在教室继续学习不活

5、动，也不宜参加剧烈运动。比较理想的休息方法是，下课后立即到室外去呼吸新鲜空气，舒展一下身体，做一些比较和缓的运动，如做轻松的游戏、散步、远眺等，这样才有利于身体健康和学习效率的提高，而达到课间体息的目的。温馨提示：自己使用刀具时，不要对着别人，以免伤人。不要在校园内相互追逐、打闹，也不要做恶作剧捉弄人。不要拿任何物品相互投掷，更不要拿东西袭击别人。不要在高处、窄处和没有护栏的地方玩耍。总结总结 一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、坚毅、乐观等品质。自我保护，自我防范自我保护，自我防范“人最宝贵的是生命，生人最宝贵的是生命，生命对于人只有

6、一次命对于人只有一次”一个本应完美的生命不一个本应完美的生命不该留下永远的遗憾，一该留下永远的遗憾，一个鲜活的生命不该因看个鲜活的生命不该因看似意外的伤害而过早地似意外的伤害而过早地凋谢。凋谢。自我保护大家谈自我保护大家谈材料一材料一:材料二材料二:1998年年11月月18日晚北京日晚北京14岁的少女马某因岁的少女马某因出去看出去看“流星雨流星雨”而惨死于歹徒之手。后来而惨死于歹徒之手。后来杀人犯庞某交待，在他带走马某时不止一次杀人犯庞某交待，在他带走马某时不止一次遇到行人，马某都没有呼救，还是她自己打遇到行人，马某都没有呼救，还是她自己打开车门上的车，一路上也没有向司机示警求开车门上的车，一

7、路上也没有向司机示警求救。救。一个未成年女孩被人贩子骗到外地关进了一个未成年女孩被人贩子骗到外地关进了8楼的房间，在孤立无援的绝境中她灵机一动，楼的房间，在孤立无援的绝境中她灵机一动，写了一张求救的纸条放进了裙兜里，把裙子写了一张求救的纸条放进了裙兜里，把裙子从从8楼窗口扔了出去，街上行人拿起裙子发现楼窗口扔了出去，街上行人拿起裙子发现兜里的纸条，立刻拨打了兜里的纸条，立刻拨打了110，不到，不到1小时这小时这个小女孩得救了。个小女孩得救了。（1）从马某的悲剧中我们应吸取什么教训？）从马某的悲剧中我们应吸取什么教训？（2）从小女孩的表现中我们可以受到什么启发？）从小女孩的表现中我们可以受到什么

8、启发？缺乏自我保护导致惨痛后果，具备自我保护意缺乏自我保护导致惨痛后果，具备自我保护意识和能力能够自救自护。所以说，当我们的合法权识和能力能够自救自护。所以说，当我们的合法权益受到侵害时，学会寻求法律的保护固然重要，但益受到侵害时，学会寻求法律的保护固然重要，但更重要的是，我们还应该掌握自我保护的方法。更重要的是，我们还应该掌握自我保护的方法。1、遇到险情遇到险情紧急求援紧急求援2、虚张声势虚张声势巧妙周旋巧妙周旋3、义正言辞义正言辞当场制止当场制止 5、心明眼亮心明眼亮牢记特点牢记特点6、主动避开主动避开脱离危险脱离危险7、诉诸法律诉诸法律报告公安报告公安4、洁身自好洁身自好不贪不沾不贪不沾

9、8、遵纪守法、遵纪守法消除隐患消除隐患自护八招：自护八招：撑起自我保护伞撑起自我保护伞 一、树立安全意识，防止意外伤害一、树立安全意识，防止意外伤害 1 1、意外伤害的含义、意外伤害的含义 2 2、举例说明、举例说明 如：车祸、中毒、被拐卖、溺水、如：车祸、中毒、被拐卖、溺水、火灾、坍塌等。火灾、坍塌等。3 3、意外伤害的危害、意外伤害的危害 对个人来说，意外伤害是不幸的，过早对个人来说，意外伤害是不幸的，过早地结束生命；对家庭来说，是一个沉重的打击，地结束生命；对家庭来说，是一个沉重的打击，也是无法挽回的损失。也是无法挽回的损失。二、掌握安全方法与技巧，应付日常生活事二、掌握安全方法与技巧，

10、应付日常生活事 1 1、当你独自在家时，应注意：、当你独自在家时，应注意：（1 1）、锁好门。）、锁好门。（2 2）、不给陌生人开门。）、不给陌生人开门。（3 3）、陌生来访者提出问题时，你可）、陌生来访者提出问题时，你可以隔门与其对话。以隔门与其对话。（4 4）、有陌生人打来电话，不要告诉）、有陌生人打来电话，不要告诉对方家中只有你一个人。对方家中只有你一个人。（5 5）、晚上开灯后，要拉上窗帘，不）、晚上开灯后，要拉上窗帘，不要让外人从窗外看到只有一个孩子在家的情要让外人从窗外看到只有一个孩子在家的情景。景。（6 6）、如发现有人隔窗户偷看，尽快打电）、如发现有人隔窗户偷看，尽快打电话给亲

11、朋好友，或拨叫话给亲朋好友，或拨叫“110110”。（7 7）、如果窃贼已经进屋，但没有发现你，）、如果窃贼已经进屋，但没有发现你，你要迅速躲起来，伺机逃走、求救。你要迅速躲起来，伺机逃走、求救。（8 8）、注意防火。）、注意防火。（9 9）、注意检查煤气阀使用后是否关闭好）、注意检查煤气阀使用后是否关闭好 2 2、假如家中发生煤气意外泄漏，你认为正确、假如家中发生煤气意外泄漏，你认为正确的做法有：的做法有：（1 1）、立即关闭煤气开关。）、立即关闭煤气开关。（2 2）、不点火，千万不可开启或关闭任何电）、不点火，千万不可开启或关闭任何电器开关。器开关。（3 3）、如果房间里煤气浓重，不要按门

12、铃）、如果房间里煤气浓重，不要按门铃或者拨打自家电话，以防爆炸。或者拨打自家电话，以防爆炸。（4 4）、轻轻打开门窗通风并迅速逃到户外。）、轻轻打开门窗通风并迅速逃到户外。（5 5）、如有中毒者，应把中毒者转移到通）、如有中毒者，应把中毒者转移到通风的地方，注意给中毒者保暖。拨叫急救电话风的地方，注意给中毒者保暖。拨叫急救电话“120120”，说清楚具体地址、方位。，说清楚具体地址、方位。三、开启安全智慧门，紧急处理危险事故三、开启安全智慧门，紧急处理危险事故、安全网络，警钟高鸣。、安全网络，警钟高鸣。（）、网上存在哪些不安全因素？（）、网上存在哪些不安全因素？色情、暴力内容、网络欺诈、泄密等

13、。色情、暴力内容、网络欺诈、泄密等。（）、怎样进行网上自我保护？（）、怎样进行网上自我保护？在网上，不要轻易给出能确定自我身份的信在网上，不要轻易给出能确定自我身份的信息。（真实姓名、地址、电话号码、学校名称、息。（真实姓名、地址、电话号码、学校名称、密友等信息。）密友等信息。）如果遇到带有脏话、淫秽、胁迫、暴力等内如果遇到带有脏话、淫秽、胁迫、暴力等内容的信件或信息，你应该（不要反驳或回答、容的信件或信息，你应该（不要反驳或回答、以沉默的方式对待、也不要回复。）以沉默的方式对待、也不要回复。）当你独自在家时，网上认识的朋友提出要来当你独自在家时，网上认识的朋友提出要来拜访你，你应该（拒绝会面

14、、并不告诉对方你拜访你，你应该（拒绝会面、并不告诉对方你独自在家）独自在家）未成年人自我保护测试未成年人自我保护测试 测测你的自我保护能力：测测你的自我保护能力：1 1、在一个陌生的场所，如果你与老师或同学走失，身、在一个陌生的场所，如果你与老师或同学走失，身边只有一部投币电话，而你手头的硬币有限，这时你怎边只有一部投币电话，而你手头的硬币有限，这时你怎么办？么办？A A、给父母打电话、给父母打电话 B B、给亲戚打电话、给亲戚打电话 C C、打、打110110报警电报警电话话2 2、两位同学一起乘公共汽车，同学甲刚搬了新家，邀、两位同学一起乘公共汽车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙到家里做客，

15、同学乙问同学甲的地址，甲应该请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲应该说：说：A A、我家的地址是、我家的地址是（大声告诉他）（大声告诉他）B B、我回家打电话告诉你、我回家打电话告诉你 C C、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去 我家我家 3 3、在拥挤的公共汽车上，有陌生人故意碰你，对你有非礼行为。、在拥挤的公共汽车上，有陌生人故意碰你，对你有非礼行为。这时你应该：这时你应该：A A、厉声呵斥非礼者、厉声呵斥非礼者 B B、默不作声地躲开，离非礼者远些、默不作声地躲开，离非礼者远些 C C、立即下车、立即下车4 4、假设你独自一人在

16、家，这时有人敲门，来人自称是上门检查、假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人自称是上门检查电路的，要求你开门。你怎么办？电路的，要求你开门。你怎么办？A A、立即开门、立即开门 B B、告诉他、告诉他“我家大人不在家，不能开门我家大人不在家，不能开门”C C、打电话告诉邻居，请求邻居帮助打电话告诉邻居，请求邻居帮助5 5、放学回家后的路上，遇到抢劫，你将：、放学回家后的路上，遇到抢劫，你将：A A、誓与财物、誓与财物“共存亡共存亡”B B、把财物给他，想法逃走、把财物给他，想法逃走 C C、先交出财物，确保生命安全，记住抢劫者的特征，安全后立、先交出财物，确保生命安全，记住抢劫者的特征，安全后立即报警即报警 1、制作一张未成年人保护卡、制作一张未成年人保护卡.2、假如你在放学的路上被勒索钱物，、假如你在放学的路上被勒索钱物，（1）这些人是你认识的，你怎么办？）这些人是你认识的，你怎么办？（2）这些人是你不认识的，你怎么办？）这些人是你不认识的，你怎么办？正面正面:中学生安全保护卡中学生安全保护卡姓名姓名:住址住址:家长姓名及电话家长姓名及电话班主任姓名及电话班主任姓名及电话朋友电话朋友电话:反面反面:求助电话求助电话:交通交通112公安公安110火警火警119急救急救120学校学校:年级年级