小学语文四年级下册复习题课件.pptx

1、积累与运用（七）积累与运用（七）西南师大版西南师大版 四年级下册四年级下册u 人们人们遥望遥望那颗星，不知不觉涌出了幸福的泪花。那颗星，不知不觉涌出了幸福的泪花。u 深灰色的两层方台有十几米高，昂首挺胸，深灰色的两层方台有十几米高，昂首挺胸，仰仰望望蓝天。蓝天。u 天文学家天文学家眺望眺望天体，向着神秘莫测的宇宙发起天体，向着神秘莫测的宇宙发起挑战。挑战。【一决雌雄一决雌雄】【一饱眼福一饱眼福】【座无虚席座无虚席】【远道而来远道而来】雌雄，比喻胜负。决一胜负。雌雄，比喻胜负。决一胜负。看到珍奇或美好的事物，精神上得到极看到珍奇或美好的事物，精神上得到极大的满足。大的满足。形容听众和观众很多。形

2、容听众和观众很多。来自遥远的地方或从遥远的地方而来。来自遥远的地方或从遥远的地方而来。【十拿九稳十拿九稳】【先声夺人先声夺人】【不甘示弱不甘示弱】【针锋相对针锋相对】比喻很有把握。也说十拿九准。比喻很有把握。也说十拿九准。先张扬自己的声势以压倒对方。也比先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。喻做事抢先一步。不甘心落在别人后面。不甘心落在别人后面。锋：刀剑等锐利的部分。针尖对针尖。锋：刀剑等锐利的部分。针尖对针尖。比喻双方在策略、论点及行动等方面比喻双方在策略、论点及行动等方面尖锐对立。尖锐对立。【鹿死谁手鹿死谁手】【拭目以待拭目以待】以追逐野鹿比喻争夺天下，以追逐野鹿比喻争夺天下，“

3、不知鹿不知鹿死谁手死谁手”表示不知道谁能获胜，现多表示不知道谁能获胜，现多用于比赛。用于比赛。擦亮眼睛等着瞧。表示盼望或确信某擦亮眼睛等着瞧。表示盼望或确信某件事情的出现。件事情的出现。入木三分入木三分（原文略，见教材（原文略，见教材163163页）页）成语释义成语释义【入木三分入木三分】形容书法有力，也用来形容议论、形容书法有力，也用来形容议论、见解深刻。见解深刻。学会应用学会应用 这部小说最精彩处就是作者将主角的英雄这部小说最精彩处就是作者将主角的英雄形象刻画得形象刻画得入木三分入木三分。u 交际内容交际内容 本次口语交际的话题是本次口语交际的话题是“我喜欢的电视节我喜欢的电视节目目”。和

4、同学们交流自己喜欢哪个电视节目，。和同学们交流自己喜欢哪个电视节目，为什么喜欢它，感受是什么，从中学到了什么。为什么喜欢它，感受是什么，从中学到了什么。注意倾听，并发表自己的见解。注意倾听，并发表自己的见解。我喜欢的电视节目我喜欢的电视节目u 交际指导交际指导1.1.确定你最喜欢看的电视节目是什么，这个节目确定你最喜欢看的电视节目是什么，这个节目的主要内容是什么。的主要内容是什么。2.2.思考自己把这个节目推荐给大家的理由，组织思考自己把这个节目推荐给大家的理由，组织语言，要有条理。语言，要有条理。3.3.讲的时候要口齿清楚，听的同学要注意听，听讲的时候要口齿清楚，听的同学要注意听，听后要发表

5、自己的意见。后要发表自己的意见。u 交际示范交际示范张蕾：张蕾：我最喜欢的电视节目是我最喜欢的电视节目是家政女皇家政女皇。家政女皇家政女皇两位主持人搞笑的动作和语言很有趣，我还能从中学到一些两位主持人搞笑的动作和语言很有趣，我还能从中学到一些知识。在知识。在“生活妙招生活妙招”中我学会了中我学会了“怎样叠多功能书皮怎样叠多功能书皮”和和“如何做简单的眼睛保健操如何做简单的眼睛保健操”。我觉得这样一些兼具趣味性。我觉得这样一些兼具趣味性和知识性的节目很好。和知识性的节目很好。马亮：马亮：我喜欢中央电视台的真人秀节目我喜欢中央电视台的真人秀节目出彩中国人出彩中国人。因为这个节目不仅让我看到了那些身

6、怀绝技的人们精彩的表因为这个节目不仅让我看到了那些身怀绝技的人们精彩的表演，更重要的是他们为了自己的梦想坚持不懈、努力奋斗的演，更重要的是他们为了自己的梦想坚持不懈、努力奋斗的精神常常带给我心灵的震撼。让我明白即使是一个平凡的人，精神常常带给我心灵的震撼。让我明白即使是一个平凡的人，也会因为自己的追求而出彩。也会因为自己的追求而出彩。李媛：李媛：我最喜欢看的电视节目是动画片我最喜欢看的电视节目是动画片熊出没之连连看熊出没之连连看，本片主要讲述的是在夏天的森林里熊大、熊二和光头强之间本片主要讲述的是在夏天的森林里熊大、熊二和光头强之间发生的与夏季相关的故事，譬如夏季时令水果、游泳、潜水、发生的与

7、夏季相关的故事，譬如夏季时令水果、游泳、潜水、自制电风扇等等，情节有趣，轻松搞笑。自制电风扇等等，情节有趣，轻松搞笑。陈林：陈林：我最喜欢看的电视节目是我最喜欢看的电视节目是西游记西游记，本领高强、，本领高强、嫉恶如仇的孙悟空，好吃懒做却心地善良的猪八戒，憨厚老嫉恶如仇的孙悟空，好吃懒做却心地善良的猪八戒，憨厚老实的沙僧实的沙僧都深深吸引了我。精彩的故事情节，幽默搞笑都深深吸引了我。精彩的故事情节，幽默搞笑的镜头，给我的生活带来了无限的乐趣。的镜头，给我的生活带来了无限的乐趣。u习作内容习作内容 请同学们展开想象的翅膀，写一篇想象请同学们展开想象的翅膀，写一篇想象作文，要写出自己的所思所想，表

8、达自己的作文，要写出自己的所思所想，表达自己的美好愿望。美好愿望。u习作要求习作要求 第一步：审题第一步：审题 写一篇想象作文，表达自己写一篇想象作文，表达自己的美好愿望。的美好愿望。第二步：立意第二步：立意 保护自然环境，探索宇宙奥保护自然环境，探索宇宙奥秘，用科学技术造福人类，追求理想秘，用科学技术造福人类，追求理想 第三步：选材第三步：选材 动植物之间的对话，三十年动植物之间的对话，三十年后的后的“我我”，假如我能够飞翔，太空一日游，假如我能够飞翔，太空一日游虎王致词虎王致词啄木鸟的惨死啄木鸟的惨死虎王的总结虎王的总结第四步：立意思路（以范文为例）第四步：立意思路（以范文为例）动物大会动

9、物大会第五步：方法第五步：方法 发挥想象，运用语言、动作、发挥想象，运用语言、动作、心理等相结合的描写方法。心理等相结合的描写方法。u佳作引路佳作引路动物大会动物大会 1212月月2323日，各动物家族族长在皇宫会议室召开年会，日，各动物家族族长在皇宫会议室召开年会，由虎王主持。由虎王主持。会议伊始，虎王发表致词，会议伊始，虎王发表致词，“人类贪婪的欲望与日俱人类贪婪的欲望与日俱增，不断污染我们的生活环境，杀害动物王国的子民，长增，不断污染我们的生活环境，杀害动物王国的子民，长此以往，后果不堪设想。今天召开这个会议就是想让大家此以往，后果不堪设想。今天召开这个会议就是想让大家谈谈对人类的看法，

10、望大家各抒己见谈谈对人类的看法，望大家各抒己见 。”点明记叙的要素，概括全文内容。点明记叙的要素，概括全文内容。交代回忆主题，开宗明义，总领全文。交代回忆主题，开宗明义，总领全文。突然，啄木鸟从它的座位突然，啄木鸟从它的座位一旁的树枝上摔了下来。一旁的树枝上摔了下来。大家急忙跑到它的身边，看着啄木鸟在地上不断地抽搐，抱大家急忙跑到它的身边，看着啄木鸟在地上不断地抽搐，抱着它的虎王向大门口大喊：着它的虎王向大门口大喊：“御医呢？快叫御医来！御医呢？快叫御医来！”啄木鸟脸色惨白，艰难地开口道：啄木鸟脸色惨白，艰难地开口道：“大王，别麻烦了，我知大王，别麻烦了，我知道自己大限已到。人类乱用化学药物，

11、我们已间接地受到伤道自己大限已到。人类乱用化学药物，我们已间接地受到伤害，还望大王为我们主持大局，不要让更多的同胞们遭到厄害，还望大王为我们主持大局，不要让更多的同胞们遭到厄运，这样我才能走得心安。运，这样我才能走得心安。”说完，看着虎王含泪点头，他说完，看着虎王含泪点头，他才带着微笑闭上了眼睛。才带着微笑闭上了眼睛。啄木鸟的悲惨遭遇突出人类破坏环境的严重啄木鸟的悲惨遭遇突出人类破坏环境的严重程度，作者立足现实，展开想象，扣人心弦。程度，作者立足现实，展开想象，扣人心弦。大家纷纷列举人类的恶行，就连温和善良的白兔也忍不住大家纷纷列举人类的恶行，就连温和善良的白兔也忍不住感叹。大家都怀念几百年前

12、和人类和平相处的日子。在与感叹。大家都怀念几百年前和人类和平相处的日子。在与人类这场没有硝烟的生存之战中，我们失去了多少同胞！人类这场没有硝烟的生存之战中，我们失去了多少同胞！大家的生存问题受到困扰，甚至面临着灭绝的危险。而我大家的生存问题受到困扰，甚至面临着灭绝的危险。而我们的灭绝，对于人类来说又将意味着什么呢？愚昧的人类们的灭绝，对于人类来说又将意味着什么呢？愚昧的人类为什么还不觉醒呢？为什么还不觉醒呢？动物们没有了生存的希望，那么人类动物们没有了生存的希望，那么人类生存的希望又在哪里？反复使用反问句，生存的希望又在哪里？反复使用反问句，发人深省。发人深省。看大家越说越激动，虎王打断了他们

13、：看大家越说越激动，虎王打断了他们：“各位放心，各位放心，我会立即修书一封，将我们的生存状况和个中厉害关系告我会立即修书一封，将我们的生存状况和个中厉害关系告知人类，我们愿与他们共同寻求和平发展之路。为了更美知人类，我们愿与他们共同寻求和平发展之路。为了更美好的明天，我们的口号是好的明天，我们的口号是”大家齐声喊道：大家齐声喊道：“同一个同一个世界，同一个梦想！世界，同一个梦想！”首尾呼应，以动物们的宽宏大量反衬首尾呼应，以动物们的宽宏大量反衬人类的罪行深重，凸显寻找希望之路的人类的罪行深重，凸显寻找希望之路的重要。升华主旨，动人心魄。重要。升华主旨，动人心魄。【总评总评】小作者展开想象的翅膀

14、，用一则童话，写出了小作者展开想象的翅膀，用一则童话，写出了自己的美好愿望。立意新颖大气，构思巧妙独特，自己的美好愿望。立意新颖大气，构思巧妙独特，借动物会议告诫人们，人与动物和平相处、保护生借动物会议告诫人们，人与动物和平相处、保护生态平衡是谋求生存与发展的唯一的希望之路，全文态平衡是谋求生存与发展的唯一的希望之路，全文洋溢着浓厚的时代气息。洋溢着浓厚的时代气息。用心听，用口说用心听，用口说（原文略，见教材（原文略，见教材165165页）页）【吟哦（吟哦（）】吟咏。吟咏。【朗朗上口朗朗上口】指诵读诗文时的声音响亮而顺口。指诵读诗文时的声音响亮而顺口。【朦朦胧胧朦朦胧胧】不清楚；模糊。不清楚；模糊。【潜移默化潜移默化】指人的思想或性格受其他方面的感染指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉起了变化。而不知不觉起了变化。【解词释义解词释义】【主题解说主题解说】本文向我们介绍了关于听、说的重要性，列本文向我们介绍了关于听、说的重要性，列举具体事例让我们了解到在学习生活中怎样听、举具体事例让我们了解到在学习生活中怎样听、说的方法，最后揭示说的方法，最后揭示“我手写我心，我手写我口我手写我心，我手写我口”的道理。的道理。